将植物的茎尖、叶片、茎段等,在无菌的条件下,培养在人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术不仅可以用来培育新品种,而且还可以快速繁殖植物,及防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是 ( )
①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术属于无性繁殖的方式
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于 ( )
A.单克隆抗体能够制成“生物导弹” |
B.单克隆抗体可以在体外制备 |
C.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体 |
D.单克隆抗体的制备过程简单 |
在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是 ( )
A.铜、锌等微量元素 | B.细胞分裂素和生长素 | C.蔗糖和葡萄糖 | D.维生素和氨基酸 |
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是( )
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 |
B.利用花药离体培养得到单倍体植株 |
C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株 |
D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株 |
下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是( )
①“多利”的诞生属无性繁殖 ②“多利”的诞生采用了核移植技术
③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 ④“多利”的诞生采用了细胞融合技术
⑤动物细胞培养是整个技术的基础 ⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术
A.①②④⑤⑥ | B.①②③④⑥ | C.①②③⑤ | D.①②③④⑤ |
下图是植物组织培养的简略表示。据此回答:
脱分化 再分化
①——→ ②——→③——→④
(1)①表示 _________ ____,它能被培养成为④的根本原因是 。
(2)②表示 ,它与①相比分化程度 ,全能性 。
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号) 。
(4)若①是花药,则④是_________________,继续对其使用 处理可获得
正常植株,该过程称为________________________________。
科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是来自: ( )
A.骨髓的B淋巴细胞 | B.脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞 |
C.胸腺的B淋巴细胞 | D.脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B淋巴细胞 |
下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 |
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 |
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 |
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
C.原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性 |
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 |
正常细胞合成DNA有两条途径:a通路(主通路)和b通路(旁路)。用于进行单克隆抗体制备的骨髓瘤细胞是DNA合成的b通路缺陷型细胞株,让B淋巴细胞与这种缺陷型细胞融合,再在加入DNA合成的a通路阻断剂(氨基嘌呤)的培养液中培养,这种培养会产生哪些效果( )
①促进细胞融合 ②淘汰B淋巴细胞 ③淘汰骨髓瘤细胞 ④选择杂交瘤细胞 ⑤淘汰骨髓瘤细胞相互融合的细胞 ⑥淘汰B淋巴细胞相互融合的细胞
A.①②③④⑤⑥ | B.②③④⑤⑥ |
C.②③④ | D.④⑤⑥ |
老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是( )
A.基因治疗技术 | B.胚胎干细胞技术 |
C.单克隆抗体技术 | D.胚胎移植技术 |
下列关于细胞工程的叙述中,正确的是
A.动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性 |
B.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽 |
C.植物组织培养技术可运用于培育新物种 |
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同 |
利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖,以下哪项技术不具备此优点?
A.基因工程技术 | B.细胞核移植技术 | C.胚胎分割技术 | D.试管动物技术 |
有关全能性的叙述,不正确的是( )
A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高 |
B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达 |
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高 |
D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 |