广州—东莞首届国际小型猪学术论坛上透露最新消息：新型带有荧光标记的转基因克隆猪诞生，标志着广东转基因技术接近世界先进水平。在转基因克隆猪的培育过程中应用的技术包括( )
| A．细胞培养技术 | B．细胞核移植 |
| C．细胞融合技术 | D．基因工程技术 |
利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，培育的过程中不需要
| A．导入外源基因 | B．离体状态 |
| C．具有完整细胞核的细胞 | D．一定的营养物质和激素 |
关于细胞全能性的理解不确切的是
| A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 |
| B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 |
| C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |
| D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性 |
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是
| A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞 |
| B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 |
| C．用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 |
| D．筛选杂交细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 |
动物细胞融合和植物原生质体融合比较，在动物细胞融合中有特殊性的是
| A．融合的原理 | B．融合的优点 |
| C．融合的诱导手段 | D．融合的过程 |
植物组织培养的特点不包括
| A．一般需经历脱分化和再分化两个过程 |
| B．培养抗病毒植株 |
| C．不改变原植物的基因型 |
| D．通过平衡的植物激素配比进行调控 |
下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化 再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示 ，它能被培养成为④的根本原因是 。②表示
（2）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得正常植株，该过程称为__________________。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号） 。
动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于( )
| A．培养基不同 |
| B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 |
| C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 |
| D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株 |
下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )
| A．动物细胞培养的目的就是为了获得细胞分泌蛋白 |
| B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散开 |
| C．动物细胞培养和动物组织培养方法完全相同 |
| D．可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体 |
动植物细胞工程技术在农牧业生产、医药卫生等领域有广泛的用途。下列有关说法不正确的是（ ）
| A．脱离母体后，给予适宜的营养和条件是植物细胞表现出全能性的必要条件 |
| B．运用植物组织培养、植物体细胞杂交、动物细胞培养、转基因植物的培养技术培育生物新品种，操作过程中都能形成愈伤组织 |
| C．单克隆抗体可以制成诊断盒用于疾病的诊断、可以与药物结合用于病变细胞的定向治疗 |
| D．动物细胞培养时培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 |
关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是
| A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 |
| B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 |
| C．给予适宜的条件，有的植物可在愈伤组织的基础上直接发育出花器官 |
| D．细胞培养产生出变异的新植株，为选择有益性状的新作物创造了条件 |
下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是（ ）
| A．植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 |
| B．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 |
| C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 |
| D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 |
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是( )
| A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性 |
| B．纤维素酶．果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性 |
| C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性 |
| D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 |
下列有关植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（ ）
| A．需要在无菌环境条件下，且培养基中需要加入植物激素 |
| B．需要纤维素酶和果胶酶处理以获得原生质体 |
| C．植物体细胞杂交技术的原理是基因重组 |
| D．利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株 |
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