“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期
短，耐热性强和易于储藏等优点。如下图所示是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图。以
下说法，正确的是
| A．除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶 |
| B．通常可诱导上述原生质体相互融合方法是PEG和灭活的病毒诱导 |
| C．杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁 |
| D．愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程 |
利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列
相关叙述正确的是
| A．用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 |
| B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 |
| C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
| D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 |
某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是
| |
比较内容 |
植物细胞工程 |
动物细胞工程 |
| A |
特殊处理 |
酶解法去除细胞壁 |
用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液 |
| B |
融合方法 |
物理方法、化学方法、生物方法 |
物理方法、化学方法 |
| C |
典型应用 |
人工种子、种间杂种植物 |
单克隆抗体的制备 |
| D |
培养基区别 |
蔗糖是离体组织赖以生长的成分 |
动物血清不可缺少 |
良种试管牛的繁殖过程是：用激素促进甲牛多排卵，然后把卵细胞在体外与
人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定的培养基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激
素处理的丙牛的子宫内，孕育成试管牛。下列相关叙述错误
| A．产生试管牛的生殖方式属于有性生殖 |
| B．处理甲牛的激素可能是孕激素或雌激素 |
| C．甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同 |
| D．该技术可应用于加速优良种畜的繁殖 |
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。下列根据图示实验的分析，错误的是：
| A．植株A高度不育，说明该植物的生殖细胞不具有全能性 |
| B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂 |
| C．在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 |
| D．由花粉到植株A需要用含有有机物的培养基来培养 |
下列对动物核移植技术的描述不正确的是
| A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显 高于胚胎核移植 |
| B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核 |
| C．体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞 |
| D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体细胞动物进行了100%的复制 |
下列关于动物细胞、组织培养的叙述，不正确的是（ ）
| A．传代培养的原因是培养瓶中的细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭 |
| B．连续细胞系是指发生了转化的细胞系，有的获得了不死性，但保留接触抑制现象 |
| C．细胞系一般具有恒定的染色体组型，同功酶类型、病毒敏感性等生化特性 |
| D．细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的是一个细胞而不是多个细胞 |
下列体现了细胞的全能性有关的一项是（ ）
| A．植物体用种子繁殖后代 |
| B．离体细胞通过植物组织培养得到的试管苗 |
| C．通过动物细胞培养获得细胞系 |
| D．多倍体育种 |
下列流程图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程，据图分析不正
确的是（ ）
| A．①过程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理 |
| B．②表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织,此过程叫做再分化 |
| C．③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导 |
| D．该过程体现了植物细胞的全能性 |
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，不会对甲状腺造成影响
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是
①②③―→④
| A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 |
| B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
| C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
| D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离 |
下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是( )
| A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 |
| B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 |
| C．原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性 |
| D．植物愈伤组织的形成和动物细胞的培养都与细胞分裂有关 |
下列对动物核移植技术的描述错误的是
| A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植 |
| B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核 |
| C．体细胞核移植过程中通常采用 卵细胞作为受体细胞 |
| D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制 |
下图为转基因抗冻番茄培育过程的示意图（其中ampr为抗氨苄青霉素基因）。下列叙述不正确的是
| A．可同时选用限制酶PstI、Sma I对含目的基因的DNA进行切割 |
| B．过程②可采用农杆菌转化法将含目的基因的表达载体导入受体细胞 |
| C．质粒上的抗性基因有利于筛选含目的基因的细胞和促进目的基因的表达 |
| D．图中过程④可以利用放射性同位素标记的目的基因作为探针进行筛选 |
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