模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，不会对甲状腺造成影响
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
| A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 |
| B．CO2的固定发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 |
| C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能几乎全部转变成ATP |
| D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 |
下列有关酶的叙述．正确的是 （ ）
| A．pH过低，酶活性降低但不会破坏酶的分子结构 |
B．酶是活细胞产生并 具有催化作用的蛋白质 |
| C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 |
| D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 |
在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明 （ ）
①ATP中远离A的P容易脱离 ②部分32P标志的ATP是重新合成的
③ATP是细胞内的直接能源物质 ④该过程中ATP既有合成又有分解
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①②④ | D．②③④ |
下图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是 （ ）
| A．图1的中a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制 |
| B．图1的中b、图2中A→B时的细胞会出现染色体数目加倍的时期 |
| C．图1、图2中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合 |
| D．根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理，可以控制癌细胞的增殖 |
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