1958年，美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，培育出新植株，证明了高度分化的植物细胞保持着全能性。下列哪一动物的培育进程，可以证明高度分化的动物细胞也具有全能性（ ）
| A．试管牛的培育过程 |
| B．转基因牛滔滔的培育 |
| C．多利羊的培育过程 |
| D．用胚胎干细胞培育成的克隆牛 |
某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：
①培养之前，肿瘤组织必须先用 等处理成单个细胞。
②若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为 h。
③与正常细胞相比，在显微镜下可见明显增多的细胞器是(两项) 。 ④某科研单位研制出一种新型药物X，据说对此类肿瘤有较好的疗效，请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤：
a． ；
b． ；
c． 。
植物体细胞杂交与动物体细胞杂交相比重要的不同之处是（ ）
| A．除去细胞壁 |
| B．原生质体融合为一体 |
| C．形成杂种细胞 |
| D．需要诱导剂 |
下列有关植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（ ）
| A．需要在无菌环境条件下，且培养基中需要加入植物激素 |
| B．需要纤维素酶和果胶酶处理以获得原生质体 |
| C．植物体细胞杂交技术的原理是基因重组 |
| D．利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株 |
人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。人工种子在培养过程中具有繁殖速度快、数量多并能保持母体优良性状的特点，它关键的一步是发育成具有完整个体结构的胚状体，此胚状体可通过下列哪项生物技术获得( )
| A．组织培养 | B．细胞融合 |
| C．基因重组 | D．杂交育种 |
下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答问题：
(1)图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是__________________。
(2)图甲中②过程常用的诱导因素有______________________________等（至少回答三项）。
(3)若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗? _____________。原因是_______________________________________________。
（4）在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为哪个是最主要原因 （ ）
| A．卵细胞大，便于操作 | B．卵细胞含有的营养物质多 |
| C．卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达 | D．重组细胞才具有全能性 |
（5）图甲中有两次筛选过程，第一次可以筛选出 ，第二次可筛选出 。
（6）单克隆抗体最主要的优点在于___________________________________________。
（7）静脉注入而不是口服单克隆抗体的原因是 。
细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是（ ）
| A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞 |
| B．选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率 |
| C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体 |
| D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 |
下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 （ ）
| A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 |
| B．培养中的人B细胞能够无限地增殖 |
| C．人的成熟红细胞经过培养能形成组织 |
| D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 |
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
| A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
| B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
| C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 |
| D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 |
人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体包裹在含有养分和具有保护功能的物质中并在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体下列与人工种子形成过程无关的是（ ）
| A．细胞的脱分化和再分化 | B．细胞全能性 |
| C．细胞有丝分裂 | D．细胞减数分裂 |
下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的（ ）
| A．④② | B．③② | C．③④ | D．④③ |
下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是( )。
e
| A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 |
| B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 |
| C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程 |
| D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 |
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①细胞的全能性②离体植物器官，组织或细胞③根，芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯
⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化 ⑨植物体
| A．①②⑧⑥⑦③⑨和④ | B．①②⑦⑥⑧③⑨和⑤ |
| C．①⑥②⑨⑧③⑦和⑤ | D．①②⑨⑧⑥⑦③和④ |
某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是
| A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 |
| B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 |
| C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需用选择性培养基进行筛选 |
| D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 |
进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是
| 组别 |
实验目的 |
实验材料 |
材料特点 |
| A |
动物细胞核移植 |
卵(母)细胞 |
细胞大，细胞质能有效调控 核发育 |
| B |
体细胞诱变育种 |
愈伤组织细胞 |
分裂能力强，易诱发突变 |
| C |
植物体细胞杂交培育 新品种 |
花粉粒 |
易于获取，易于培养 |
| D |
烧伤患者皮肤细胞移植 |
自体皮肤生发层 细胞 |
分裂能力强，且不会引起免 疫排斥 |
粤公网安备 44130202000953号
