高中生物单倍体诱导与利用选择题

将等量的、微量的NH⁺₄、PO^3-₄、K⁺、Ca²⁺共同置于100 mL蒸馏水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，一段时间后，测定溶液中上述四种离子和水的含量变化（见下表）。实验结果可以说明（   ）

项目	H2O	NH^+4	K^+	Ca^2+	PO^3-4
减少量	0%	23%	12%	37%	14%

①根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
②根对矿质离子的吸收不是等比例进行的
③根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输
④根吸收矿质离子的过程不受温度的影响
A．只有①②        B．只有①③     C．只有①②③       D．都正确

某同学在做植物细胞质壁分离的实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明（  ）

A．洋葱表皮细胞是活细胞	B．细胞液的溶质透出细胞
C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度	D．细胞壁收缩导致中央液泡失水

紫色洋葱细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图像是

将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO₃）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞
①是死细胞   ②质壁分离后又自动复原   ③大量吸水  ④大量失水死亡

A．①②④

B．①②

C．②③

D．②④

浸泡在一定浓度的KNO₃溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有（   ）

A．液泡	B．线粒体、液泡
C．线粒体	D．细胞膜、液泡膜

在一定的条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试某种农作物新品种的细胞液浓度，以此种方法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验变量（自变量）是

A．作物细胞质壁分离状态	B．作物细胞液浓度
C．制备的系列浓度检测液	D．一定的环境温度或其他气候数据

图示向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，据图可推断（   ）

A．一天中，植物体内水分最少的是b点

B．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

C．矿质元素向上运输的速度在b点时较快

D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO₃溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是（   ）

A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K^+、NO^—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

如图所示：a、b、c是三个相邻的成熟的植物细胞，已知a细胞液的浓度＞b细胞液的浓度＞c细胞液的浓度，图中能正确表示水分在三者之间的关系是(    )

质壁分离和质壁分离复原中的“质”指的是

A．蛋白质

B．细胞质

C．细胞膜

D．原生质层

观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明 （   ）  

A．洋葱表皮细胞是活的	B．细胞壁相当于一层半透膜
C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度	D．细胞壁收缩导致中央液泡失水

植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如下图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30 min后可能出现的形状是(　　)

如图表示某植物相邻的3个细胞，图中的箭头表示细胞的吸水方向，则这三个细胞的细胞液浓度依次为（  ）

A．N>M>W	B．W>N>M
C．M>N>W	D．W>M>N

小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成下图所示的实验装置，进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一种半透膜，蔗糖分子不能透过，而水分子能自由通过。几小时后，发现

A．甲槽内水的体积减少

B．乙槽内溶液的体积减少

C．甲槽内水的体积无变化

D．乙槽内溶液的体积无变化

下列关于实验的描述，正确的是     (   )

A．将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到高浓度蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原

B．斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀

C．肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现砖红色沉淀

D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色