植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水,将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如下图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30 min后可能出现的形状是( )
以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是( )
A.在细胞发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 |
B.高浓度蔗糖溶液比低浓度蔗糖溶液所引发的质壁分离所需时间短 |
C.发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原,说明细胞保持活性 |
D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 |
在高浓度溶液中,能够发生质壁分离的细胞是( )
A.人的口腔上皮细胞 | B.根尖生长点细胞 |
C.根尖成熟区的表皮细胞 | D.人的白细胞 |
疟原虫可以寄生在红细胞内,使人患疟疾,要判断一个人是否患疟疾,应取血样放在什么溶液中制片检查?( )
A.0.9%的盐水 | B.清水 |
C.浓盐水 | D.0.1%的葡萄糖溶液 |
选择适合的实验材料和科学的研究方法是取得成功的关键。下列有关生物学实验的叙述错误的是
A.观察质壁分离和质壁分离复原选择引流法,观察减数分裂可选择花药 |
B.在研磨菠菜叶片时若不加入碳酸钙,则经纸层析后只能获得两条色素带 |
C.观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和连续的显微观察法 |
D.萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物 |
下列对于生物体内自由水的叙述中,不正确的是
A.自由水是生物体的细胞内含量最丰富的物质 |
B.自由水可参与化学反应 |
C.自由水是生物体内各种化学反应的介质 |
D.植物越冬时,自由水的含量比例增加 |
小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成下图所示的实验装置,进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸,玻璃纸是一种半透膜,蔗糖分子不能透过,而水分子能自由通过。几小时后,发现
A.甲槽内水的体积减少 |
B.乙槽内溶液的体积减少 |
C.甲槽内水的体积无变化 |
D.乙槽内溶液的体积无变化 |
图示向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化,据图可推断( )
A.一天中,植物体内水分最少的是b点 |
B.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 |
C.矿质元素向上运输的速度在b点时较快 |
D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 |
在一定的条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试某种农作物新品种的细胞液浓度,以此种方法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中,实验变量(自变量)是
A.作物细胞质壁分离状态 | B.作物细胞液浓度 |
C.制备的系列浓度检测液 | D.一定的环境温度或其他气候数据 |
下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma 、Mb表示,图2、图4分别表示一段时间后,图l、图3液面上升的高度hl、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且Ma=Mb>MA>MB。则达到平衡后( )
A.hl<h2 Ma>Mb B.h1>h2 Ma<Mb
C.hl<h2 Ma<Mb D.hl>h2 Ma>Mb
某同学做“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验,第二次加清水处理后的一个细胞如下图,下列有关说法不正确的是
A.该实验最好用紫色洋葱鳞片叶表皮 |
B.原生质层由其中②③④组成 |
C.此时的细胞处于质壁分离复原过程中 |
D.此时水分子的移动方向只能由⑦→⑥ |
某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:
实验组 |
5分钟的现象 |
再过5分钟 |
滴加清水5分钟 |
|
① |
0.3 g·mL-1蔗糖溶液 |
x |
无变化 |
质壁分离复原 |
② |
0.5 g·mL-1蔗糖溶液 |
质壁分离 |
y |
无变化 |
③ |
1 mol·L-1KNO3溶液 |
质壁分离 |
质壁分离复原 |
z |
④ |
1 mol·L-1醋酸溶液 |
细胞大小无变化 |
细胞大小无变化 |
细胞大小无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是
A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层
B.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
C.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
D.④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量