高中生物

下列物质中哪一种可对果实催熟    (   )

A.生长素 B.赤霉素 C.乙烯 D.干扰素
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下图所示的实验中,胚芽鞘会弯曲生长的是(  )
  
A     B      C    D

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生长素对植物器官的影响有相同效果的一组(    )

A.根的向地性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和带芽扦插生根
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在植物组织培养过程中,当培养基中细胞分裂素的效应高于生长素含量时,主要诱导植物组织 

A.脱分化和愈伤组织的形成
B.再分化和芽原基的形成
C.再分化和根原基的形成
D.脱分化和根原基的形成
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是

A.乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.生长素
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在园艺上,应用生长素处理植物,难以奏效的是(  )

A.获得无籽果实 B.促进果实成熟
C.处理扦插的枝条生根 D.除去田间的双子叶植物杂草
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果树开花或形成果实过多时,会影响果实的产量和品质,常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果,其原理是 (   )

A.生长素类似物可抑制传粉受精
B.生长素类似物可抑制果实发育
C.低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育
D.高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述不正确的是(  )

组别



顶芽
摘除
保留
保留
细胞分裂素(浸泡浓度)
0ppm
2ppm
0ppm

 
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线 a点(10-10mol/L),下列描述正确的是

A.ad 属于生长抑制范围
B.在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外)
C.A侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢
D.太空中根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于植物激素的是()

A.2,4—D B.生长激素 C.乙烯 D.赤霉素
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是(    )

A.芽和幼叶生长迅速,容易成活
B.芽和幼叶储存较多的营养物质
C.芽和幼叶能产生生长素,促进生根
D.去除成熟叶片可降低蒸腾作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

葵花向阳的原因是(  )

A.茎的向光侧生长素分布多
B.茎的背光侧细胞分裂快
C.光合作用需要强烈的光照
D.茎的背光侧细胞生长速度稍快些
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不属于对生长素的双重性描述的是(  )

A.既能促进植物生长,也能抑制生长
B.既能促进发芽,也能抑制发芽
C.既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟
D.既能防止落花落果,也能疏花疏果
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

烟草“打顶”有利于烟叶品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题应该在“打顶”后的伤口处施用(    )

A.细胞分裂素 B.吲哚乙酸类物质
C.乙烯类物质 D.赤霉素类物质
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

产生顶端优势现象的主要原因是(      )

A.高浓度生长素抑制生长 B.顶芽易得到充足光照
C.低浓度生长素促进生长 D.赤霉素促进顶芽发育
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物植物体细胞杂交的应用试题