植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。下图为植物激素“乙烯”在细胞内的调节过程。据图回答问题：
⑴乙烯活性受体在植物细胞内合成的场所为_ _，其基本组成单位是__ _。
⑵由下图可知，乙烯与活性受体结合后通过影响________过程而实现对代谢调节的功能。
⑶细胞结构Ⅲ在乙烯发挥生理作用的过程中起_ 作用。
⑷A物质由内质网以出芽的方式形成小泡，运往高尔基体，再由高尔基体形成分泌小泡，运往细胞膜，而后通过细胞膜的外排作用，分泌到细胞外。从这一系列的过程能够证明：
①____________________________；
②各种生物膜在_____________上具有一定的连续性.
脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下易分解。小麦在即将成熟时，如果经过持续一段时间的干热，遇大雨后种子就容易在穗上发芽。这是因为脱落酸
| A．能抑制小麦种子的发育和脱落 |
| B．经高温降解后对发芽的抑制作用被解除 |
| C．对果实的成熟与乙烯有拮抗作用 |
| D．对种子的发芽与赤霉素作用相似 |
在棉花的种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是( )
| A．抑制侧芽生长 |
| B．解除向光性 |
| C．解除顶端优势 |
| D．抑制细胞分裂 |
早春，稻农在水稻种子播种前，常将种子置于流动的河流或溪水中 浸泡一段时间。这种做法与以下哪种激素变化的相关性最大
| A．脱落酸 | B．细胞分裂素 | C．赤霉素 | D．生长素 |
表示某植物种子形成和萌发过程中不同激素发挥主要作用的先后顺序，以及种子含水量和营养物质积累量的变化。据图分析，下列说法不正确的是( )
| A．首先增加的是CK，其主要作用是促进细胞分裂 |
| B．其次增加的是GA和IAA，其主要作用可能是促进有机物向种子的运输与积累 |
| C．ABA促进种子的脱水干燥，有利于种子的休眠 |
| D．在种子形成和萌发过程中的不同阶段，分别只有一种激素发挥作用 |
下列关于生长素的叙述哪项是不正确的（ ）
| A．生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织，如芽的顶端分生组织 |
| B．植物的向光性主要是由于生长素分布差异而引起的 |
| C．植物的顶端优势现象是由于植物顶芽含有大量生长素，促进顶芽加速生长的缘故 |
| D．子房发育成果实可以不依赖受精，在雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素即可 |
飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向伸展的幼苗，培养若干天后，根茎生长的特点是（ ）
| A．根向下生长，茎向上生长 |
| B．根、茎都向下生长 |
| C．根、茎生长无规则 |
| D．根向水平方向生长，茎向上生长 |
用放射性核素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )
| A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在 |
| B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在在 |
| C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 |
| D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 |
下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是( )。
| A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 |
| B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 |
| C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 |
| D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 |
宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指( )
| A．氧气 | B．二氧化碳 | C．乙烯 | D．吲哚乙酸 |
自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显的变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，请据图完成下列问题。
(1)生长素的化学本质是____________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是____________________________________。
(2)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，____________也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于________________________。
(3)在果实成熟时，果实中含量升高的激素为________________。
(4)上图中各种激素的动态变化说明________________________。
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