如图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线。
下列对实验结果的分析最合理的是
| A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果 |
| B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度α一定随光照强度的增加而增大 |
| C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧 |
| D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性 |
下图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是
| A．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性 |
| B．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图中c、g点表示 |
| C．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受抑制 |
| D．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于l0-6mol．L。1 |
以下说法不正确的是
| A．收割理论认为，捕食者的存在不利于增加物种多样性 |
| B．艾滋病患者人体免疫能力几乎全部丧失 |
| C．青鲜素可以延长马铃薯的储藏期 |
| D．光照、温度等环境因子的变化引起包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节 |
种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0℃～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种植物激素含量的变化情况，据图分析下列说法中不正确的是（ ）
| A．从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用 |
| B．在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系 |
| C．种子休眠和萌发过程中各植物激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达的结果 |
| D．各种植物激素含量的变化说明了植物的生命活动，不只受单一植物激素的调节而是多种植物激素相互协调共同发挥作用 |
如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长，若酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。下列叙述错误的是
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1 的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
D.酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述正确的是
A.GA20的增长量与IAA的增长量呈正相关
B.去掉豌豆幼苗的顶芽后，较正常植株长得高
C.酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
D.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用适量的GA20，该植株可恢复正常植株高度
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是
| A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 |
| B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 |
| C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 |
| D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 |
拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是
| A．生长素与花的发育有关 |
| B．生长素极性运输与花的发育有关 |
| C．P基因可能与生长素极性运输有关 |
| D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 |
一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素对玉米种子胚轴生长都有一定的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图甲所示。同时研究了玉米及其田间一种双子叶杂草对某种生长素类似物的适应情况，结果如图乙所示。由此可初步推测
| A．此浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长有促进作用 |
| B．实验中添加赤霉素的时间是c点 |
| C．表示玉米受不同浓度生长素类似物影响的是曲线I |
| D．g点所对应浓度的生长素类似物可作为除草剂 |
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（ ）
| A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩 |
| B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 |
| C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 |
| D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 |
为了探究生长素和乙烯对植物的生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 
| A．浓度高于10－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
| B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 |
| C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
| D．该植物茎中生长素和乙烯含量达到峰值是不同步的，因此其生长与二者含量变化无关 |
在四季分明的亚热带地区，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠，夏天生长，如右图所示。有关叙述正确的是（ ）
| A．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥ |
| B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 |
| C．长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥ |
| D．由图可知，植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成 |
植物激素中的赤霉素能诱导α淀粉酶的产生，而脱落酸加快植物衰老，对α淀粉酶的合成起抑制作用，两者在α淀粉酶的合成中的相互作用如图所示，6甲基嘌吟是mRNA合成的抑制剂，抑制剂在第11小时加入，见图中“↓”。请根据图中信息和相关知识分析，下列说法错误的是
| A．6甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂，抑制α淀粉酶的产生 |
| B．在α淀粉酶合成中，脱落酸与赤霉素是拮抗关系 |
| C．脱落酸加快植物衰老，其作用机理是促进mRNA的合成 |
| D．植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果 |
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