右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系。依此图回答顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果
A.O~A区间 | B.O~B区间 | C.进入大于OB区间 | D.进入大于OA区间 |
实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃,分析其果实成熟过程中硬度(硬度与纤维素和果胶含量有关)、乙烯释放量和呼吸速率的变化,得到下图结果。据图下列推测正确的是
A. 由图可推测ABA处理能够使果实中纤维素酶和果胶酶的活性降低
B. ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量
C. 由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理
D. 乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述不正确的是:( )
A.乙烯浓度高脱落率不一定高 |
B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成 |
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的 |
D.农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 |
下图对有关实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是
A.从甲图中O2%与呼吸速率的关系可知a、b可分别代表酵母菌和乳酸菌 |
B.从乙图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素 |
C.从丙图中日照长度与植物开花前的时间关系可知,缩短光照时间可促使B种植物提前开花 |
D.从丁图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知,A~B段生长素浓度对根的生长起促进作用 |
结合下图中植物生长的现象,分析正确的是
A.该现象的产生与单侧光影响生长素分布有关 |
B.生长素在D点较多,细胞伸长快,表现出向光性 |
C.茎的生长体现了生长素的两重性 |
D.该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎 |
下列有关植物激素的叙述,错误的是( )
A.单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输,导致向光生长 |
B.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,主要作用是促进果实成熟 |
C.萌发种子中赤霉素含量上升,脱落酸含量下降 |
D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 |
为研究赤霉素、乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响,以雌雄同株异花的苎麻为材料进行相关实验,结果统计如下表所示。
赤霉素或乙烯浓度 (mg/L) |
雌花率= 雌花数/开花总数 |
茎生长的增高率= (实验组–对照组)/对照组 |
||
赤霉素 |
乙烯 |
赤霉素 |
乙烯 |
|
0 |
0.495 |
0.495 |
0 |
0 |
50 |
0.181 |
0.589 |
0.379 |
-0.0083 |
100 |
0.217 |
0.628 |
0.575 |
-0.0765 |
下列对该实验结果的分析中,正确的是
A.赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长
B.乙烯对苎麻茎生长具有低浓度促进的特点
C.乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雌花分化的作用
D.赤霉素、乙烯对苎麻细胞的基因表达均无影响
以下关于植物激素的叙述,正确的是:
A.生长素是一种信息分子,不能直接参与植物的新陈代谢 |
B.去掉番茄的雌蕊,喷洒一定浓度的生长素类似物溶液,可获得无子番茄 |
C.激素在植物体内含量较少,但有高效的生物催化作用 |
D.乙烯只由发育的果实合成,并促进果实发育成熟 |
如图是植物体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图,该图不能说明
A.生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长
B.植物体内赤霉素是通过生长素而促进植物生长的
C.植物体内赤霉素含量的改变,会影响生长素含量的变化
D.植物体内多种激素并存,共同调节植物的生长
某同学做过如下的实验:①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块,经过一段时间后,对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是( )
A.①含生长素比②多,③含生长素比④多,⑤含生长素比⑥多 |
B.若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,则二者生长趋势相同 |
C.由此实验可知,生长素有极性运输现象,并且该现象和单侧光照有关 |
D.若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,放置①的胚芽鞘弯曲角度更大 |
如图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是( )
将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)( )
植物个体发育过程中,促进细胞数目增加和促进细胞体积增加各是下列哪些激素的作用( )
①乙烯 ②赤霉素 ③脱落酸 ④细胞分裂素 ⑤生长素
A.①,②⑤ | B.①,③④ | C.④,②⑤ | D.①,①⑤ |
对植物生长调节剂的分析正确的是( )
A.不会损害人体健康 | B.微量 |
C.由植物体内合成 | D.对植物生长发育有调节作用 |