实验人员用脱落酸（ABA)和脱落酸抑制剂（ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中硬度（硬度与纤维素和果胶含量有关）、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到下图结果。据图下列推测正确的是
A. 由图可推测ABA处理能够使果实中纤维素酶和果胶酶的活性降低
B. ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量
C. 由图可知长距离运输水果可用ABA处理，短距离运输可用ABAI处理
D. 乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，且ABA可使两者峰值提前出现
相关试题
按下表设计进行实验．分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是（）
| A．甲组不产生CO2而乙组产生 | B．甲组的酒精产量与丙组相同 |
| C．丁组能量转换率与丙组相同 | D．丁组的氧气消耗量大于乙组 |
下图是某生物组织在黑暗及不同O2浓度下，呼吸产生的CO2量与组织消耗O2量的关系，下列有关叙述中，错误的是（）
| A．该生物组织不可能是动物组织 |
| B．曲线表明该生物组织呼吸作用的原料是糖类 |
| C．当XY：YZ=1：1时，该组织无氧呼吸的强度是有氧呼吸的3倍 |
| D．当XY：YZ=2：1时，该组织无氧呼吸的强度是有氧呼吸的2倍 |
某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化，实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。下列有关说法不正确的是（）
| A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量 |
| B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 |
| C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸 |
| D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵 |
为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了图中c﹣f所示装置，判断不合理的是（）
| A．连接e→d→c→d，从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 |
| B．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 |
| C．连接c→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 |
| D．结果表明，酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2 |
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