有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示。根据图中的信息，你认为在25摄氏度条件下，竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是
A B和D B B和C C B和A D A和C
催 C D
化 100 A B
效
率 50
（ %）
0 5 10 15 20 25 30 35 40
水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，引起盖子鼓起的最可能原因是
| A．好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O | B．酵母菌呼吸，产生CO2和C2H5OH |
| C．乳酸菌呼吸，产生 CO2和 C3H6O3 | D．酵母菌呼吸，产生CO2和 H2O |
下列有关微生物代谢调节的叙述中，正确的是 （ ）
| A．组成酶是微生物细胞内一直存在的酶，其合成只受遗传物质的控制 |
| B．大肠杆菌分解葡萄糖的酶是诱导酶，其合成既受遗传物质控制又受环境影响 |
| C．与酶合成的调节相比，酶活性的调节是一种快速、精细、不可逆的调节方式 |
| D．诱导酶一旦产生，其活性就将一直存在下去 |
下图表示营养物质浓度的变化对微生物生长速率和菌体产量的影响，根据图中曲线能得出的结论是（生长速率是指每小时细菌分裂的代数）（ ）
| A．营养物质浓度很低时，其浓度既会影响生长速率也会影响菌体的产量 |
| B．超过一定的浓度，营养物质的浓度只影响最终菌体的产量，不影响生长速率 |
| C．营养物质浓度很低时，生长速率不受营养物质浓度的影响 |
| D．高浓度的营养物质对生长速率和菌体产量都不产生影响 |
微生物生长最快时的培养温度叫最适生长温度，在此条件下微生物分裂用时最短。但科学工作者在青霉素的发酵过程中分四个阶段控制其培养温度，即0小时
5小时
40小时125小时
165小时，结果青霉素产量比自始至终处于30 ℃恒温培养的提高了14.7%。这说明（ ）
| A．最适生长温度就是生长量最高时的培养温度 |
| B．最适生长温度就是发酵速度最快时的培养温度 |
| C．最适生长温度就是某一代谢产物产量最高时的温度 |
| D．不同的生理变化过程存在着不同的最适温度 |
诱导酶的总量约占细胞蛋白质含量的10%。通过微生物代谢的调节，微生物可最经济地利用营养物质，并做到“既不缺乏也不剩余”。以下说法错误的是( )
| A．所谓“既不缺乏也不剩余”指的是酶合成的调节，并不包括酶活性的调节 |
| B．诱导酶的合成只受环境中诱导物的调节 |
| C．通过改变微生物膜的通透性而调节物质出入细胞，这是酶活性的调节 |
| D．细菌在调整期时合成诱导酶的速率快 |
下列有关微生物的叙述中，正确的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤SARS病毒 ⑥噬菌体 ⑦支原体
| A．从结构和成分看，③④⑥是原核生物，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶，⑦没有细胞壁 |
| B．从新陈代谢类型看，②是厌氧型，③④是需氧型 |
| C．从生殖方式看，①能进行有性生殖和出芽生殖，②③④能进行分裂生殖 |
| D．从生态系统中的成分看，①②可作分解者，③④可作生产者 |
下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是 （ ）
| A．在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌 |
| B．在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌 |
| C．在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌 |
| D．在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒 |
下列几种微生物的有关叙述中正确的是 （ ）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥根瘤菌
| A．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶 |
| B．从同化作用类型看，③④⑥是自养型，①②是异养型 |
| C．从异化作用类型看，①②是厌氧型，③④⑥是需氧型 |
| D．从生态系统成分看，①②⑥是分解者，③④是生产者 |
SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA。下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是 （ ）
A.能在寄主细胞内合成多种蛋白质 B.DNA和RNA同时存在
C.可独立生活和复制 D.含有简单的细胞器
炭疽杆菌能产生两种成分为蛋白质的内毒素，有的科学家将该菌的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生内毒素。请分析推断，应该破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生内毒素 （ ）
| A．核糖体 | B．质粒 | C．内质网 | D．细胞核 |
下列生物中，结构最相似的是 （ ）
| A．草履虫、衣藻、银耳 | B．乳酸菌、肺炎球菌、酵母菌 |
| C．蓝藻、草履虫、乳酸菌 | D．流感、腮腺炎、艾滋病的病原体 |
酵母菌培养过程中的生长曲线如图所示。a、b、c、d分别表示不同的生长时期，其中适于作为生产用菌种的时期是 （ ）
| A．a | B．b | C． c | D． d |
粤公网安备 44130202000953号