微生物生长最快时的培养温度叫最适生长温度，在此条件下微生物分裂用时最短。但科学工作者在青霉素的发酵过程中分四个阶段控制其培养温度，即0小时
5小时
40小时125小时
165小时，结果青霉素产量比自始至终处于30 ℃恒温培养的提高了14.7%。这说明（ ）
| A．最适生长温度就是生长量最高时的培养温度 |
| B．最适生长温度就是发酵速度最快时的培养温度 |
| C．最适生长温度就是某一代谢产物产量最高时的温度 |
| D．不同的生理变化过程存在着不同的最适温度 |
相关试题
下图中若甲代表CO2和H2O，则（ ）
| A．Ⅱ是呼吸作用，乙是糖类和气体，Ⅰ是光合作用 |
| B．Ⅱ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅰ是呼吸作用 |
| C．Ⅱ是光合作用，乙是糖类和水，Ⅰ是呼吸作用 |
| D．Ⅱ是呼吸作用，乙是糖类和水，Ⅰ是光合作用 |
图3—3为光合作用过程示意图，请据图回答：
图3—3
（1）填出图中字母或数字所代表的过程、结构或物质。
①_________，②_________，③_________，④_________。
| A．_________， | B．_________， | C．_________， | D．_________。 |
（2）此图显示出光能在叶绿体中转换的哪几步？________________________。
（3）③过程进行的条件是_________________________，从图③过程可知，①和②之间的关系是_________________________。
马利亚纳海沟是世界上是深的海沟，深约11km，科学家进行考察时发现海沟深处有鱼、虾深海动物，却没有绿色植物的主要原因是（ ）
| A．没有阳光 | B．温度太低 | C．压强太大 | D．缺少O2和CO2 |
光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]，分别用于（ ）
| A．氧化O2和CO2 | B．氧化CO2和O2 | C．还原O2和CO2 | D．还原CO2和O2 |
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