高中生物

下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:

⑴图1中CD段形成的原因是__________。
⑵图2中__    ___细胞处于图1中的BC段,图2中__ ___细胞处于图1中的DE段。
⑶就图2乙分析可知,该细胞含有_____条染色单体,该细胞处于__    __分裂的_  ___期,其产生的子细胞名称为_________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1.如图为某种动物性腺细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像。请据图回答问题:

(1)按先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来_______________。
(2)此动物的原始生殖细胞中有_______________对同源染色体,细胞核中一般有_______________个DNA分子。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的图是_______________;非同源染色体发生自由组合的图是_______________。
(4)该细胞分裂图发生在雄性动物体内还是雌性动物体内?
请说出你的判断理由_______________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲、乙为某二倍体高等雄性动物体内不同时期的细胞分裂图,丙是该生物减数分裂中不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。据图回答:

(1)甲细胞内有同源染色体__________对。
(2)乙细胞处于的分裂时期是__________。
(3)乙细胞内有染色体组__________个。
(4)丙图中a表示__________的数量变化。
(5)丙图中处于时期III的细胞名称是__________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图,请据图回答:

(1)图A属                       时期,细胞中有            条染色单体。
(2)图B处于                     期,此细胞的名称是                      。此细胞分裂后的子细胞叫作                       ,含        条染色体。
(3)图C处于                   时期,此细胞的名称是                     ,它分裂后得到的细胞为                    
(4)A、C两图中染色体数之比为              ,DNA数量之比为              

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题:

(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的____和___能力,A细胞到C细胞的过程是由_________控制的。
(2)由A细胞到形成多个精细胞的过程,则必须经过细胞的_________、__________和减数分裂。
(3)若D细胞是胰腺细胞,则结构⑦所起的作用是____________。
(4)若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中结构⑧发生的变化是___________、核膜内折、染色质收缩。
(5)用丙酮从D细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积大于D细胞表面积的2倍。理由是___________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某生物的精原细胞分裂过程图,试据图回答相关问题:

(1)该精原细胞含有      个染色体组,除能发生图示的分裂方式外,还可进行_________分裂实现增殖,增殖过程中最多可以出现        个染色体组。
(2)从染色体组成看,图中细胞a和细胞b中染色体组成的特点是_____________。
(3)图中分裂产生的细胞A与细胞a中染色体数目比例为       、细胞B与细胞d中DNA分子数目比例为        。精原细胞分裂形成细胞A、B时,分裂期的主要变化特点是                         ,这是孟德尔两个遗传规律的细胞学基础。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据图回答问题:

(1)甲图表示          分裂中期,分裂产生的子细胞名称是       
(2)乙图表示          分裂中期。
(3)丙图分裂产生的子细胞中有   条染色体。
(4)丁图表示减数第一次分裂   期,该细胞中有   对同源染色体。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

特纳氏综合症(性腺发育不良),是女性中的一种遗传病,发病率为1/3500。经染色体检查发现,患者缺少了一条X染色体,通常写作XO。现有一对色觉正常的夫妇生有一个既患色盲又患特纳氏综合症的女孩(色盲基因b是位于X染色体上,色觉正常对色盲为显性),请据此回答下列问题。
(1)女孩的基因型是         
(2)父亲的基因型是          ,母亲的基因型是       
(3)该女孩的色盲基因由  方遗传而来,特纳氏综合症是  方减数分裂异常造成的。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(每空1分,共12分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_______,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是________条。
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、______和_____四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为_____________。
(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_____,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_______。
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤:_____________________。
结果预测:Ⅰ.若_____________,则是环境改变;
Ⅱ.若______________,则是基因突变;
Ⅲ.若______________,则是减数分裂时X染色体不分离。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题:



(1)若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点是              
(2)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,此细胞产生基因组成为AB的精子概率是         
(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是                     ,
在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成     个四分体。
(4)图④中8处发生的生理过程叫________________。
(5)图④发生基因自由组合的区间是______________或         
(6)在下面的方框中画出具有两对同源染色体的某雄性动物个体细胞处于6—7时期的细胞分裂示意图。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性,现有表中四种果蝇若干只,可选作亲本进行杂交实验。

序号




表现型
卷曲翅♂
卷曲翅♀
正常翅♂
正常翅♀

(1)若表中四种果蝇均为纯合子(XAY、XaY视为纯合子),要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在 X染色体上,可设计如下实验:选用序号          为亲本进行杂交,如果子代雌、雄果蝇性状分别为             ,则基因位于X染色体上。
(2)若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,但已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计如下实验:选取甲和乙做亲本杂交,如果子代表现型及比例为            ,则存在显性纯合致死,否则不存在。
(3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用卷曲翅果蝇中的白眼(XbXb)与红眼(XBY)杂交,F1中,卷曲翅白眼果蝇的基因型是          ,正常翅红眼果蝇占F1的比例为         
(4)某基因型为XBXb的果蝇受精卵,第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常,另一个丢失了一条X染色体,导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性(XO型为雄性)的嵌合体,则该嵌合体果蝇右眼的眼色为            

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中的甲、乙、丙、丁四个图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题。

(1)四个图表示的细胞分裂顺序是________。
(2)甲图表示____________分裂____________期,判断的依据是________________________。分裂产生的子细胞是____________细胞。
(3)乙图表示____________分裂____________期,分裂产生的子细胞是____________细胞。
(4)丙图表示____________分裂____________期,分裂产生的子细胞有________条染色体。
(5)丁图表示____________分裂____________期。该细胞中有________对同源染色体,____________条染色体,________条染色单体。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(每空1分,共8分)某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。图甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量(用虚线表示)和每条染色体所含DNA分子数的变化(用实线表示)。请据图回答:
   
(1)Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么?
__________________________________________________________________________。
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的原因可能是
①__________________________________;②______________________________。
(3)图甲所示细胞中含有_____个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的____(填图中字母)阶段。
(4)诱变育种时,诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的________(填图中字母)阶段。
(5)若用3H标记该个体体细胞的DNA分子,再转入正常的培养液中培养,在第二次细胞分裂中期,一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别是________、________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

(1)B细胞正处于      分裂     期,细胞内染色体    条、染色单体      条。
(2)图中D细胞的名称为        ,其细胞核中含        个DNA分子。
(3)图中具有同源染色体的细胞有      (用字母表示)。
有染色单体的细胞有             (用字母表示)
(4)将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)          

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇是XY型性别决定的生物,正常雄性和雌性果蝇的体细胞中分别含有XY、XX性染色体。但果蝇种群中偶尔也会出现性染色体异常的种类,如表所示是性染色体异常果蝇的性别、育性情况。

说明:性染色体组成为XO、OY的果蝇体细胞内只含1条性染色体X或Y。
(1)根据表中信息,推知果蝇性染色体的组成类型   (会、不会)影响果蝇的性别。
(2)性染色体异常果蝇出现的原因是( )。

A.基因突变 B.基因重组
C.染色体数目的变异 D.染色体结构的变异

(3) 的个体杂交后代中最多出现____种可育基因型的个体。
(4)果蝇种群中可育的雄果蝇的性染色体组成有              种类型。
(5)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本进行杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“W”)。为探究W果蝇出现的原因,某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,再根据杂交结果,进行分析推理获得。
①若子代雌、雄果蝇的表现型都为H眼,则W的出现是由     引起的。
②若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼,则W的出现是由____ 引起的。
③若无子代产生,则W的基因组成为    ,由亲本中的____(雄、雌)性果蝇不能进行正常的减数第一次分裂引起。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工受精、试管婴儿等生殖技术综合题