高中生物

下列是与某生物体内细胞分裂相关图像,图1和图2表示细胞分裂的图像,图3表示细胞分裂过程中,不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示染色体和核DNA的数量关系。

(1)该生物的性别和类型是____________________。
(2)图1和图2细胞中DNA分子数目关系是_________,图2所处的时期是____________,图1所示细胞处于图3的_________时期,图2细胞分裂时期结束后处于图3所示_________时期
(3)图1细胞即将进入的时期可用图4中_________时期的数量关系表示,细胞分裂过程中不会出现图4中的数量关系的是______________
(4)在图3的基础上对应画出图2所示分裂方式的染色体数目变化图。

  • 更新:2020-03-18
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如图是某高等动物的染色体组成示意图,1、2、3、4、5、6、X、Y表示染色体,A、a、B、b表示位于染色体上的基因。请据图回答:

(1)若图示细胞是一个精原细胞,请写出此细胞中的一个染色体组   。将该精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,该精原细胞正常分裂形成的含15N的精子所占的比例为   
(2)基因A(长毛)对a(短毛)显性,基因B(红眼)对b(褐眼)显性。用图示代表的动物与另一异性个体杂交。子代中,若长毛与短毛各占一半,雄性个体均为褐眼,那么该异性个体的基因型是   ,子代中出现褐眼雌性个体的概率是   
(3)已知该动物的某种隐性性状由基因d控制,但不知该基因(d)是位于X染色体上(不考虑与Y染色体的同源区段),还是位于常染色体上。请设计一个简单的调查方案进行调查(假设样本足够大)。
调查方案:①寻找具有       的动物个体进行调查。
②统计                                       
结论:如果            ,可初步确定该基因(d)位于X染色体上。
(4)控制此动物体色的基因在3、4号染色体上。在一体色正常(白色)的群体中,偶然产出一头棕色的雄性个体。这种棕色究竟是由于基因突变的直接结果,还是由于隐性棕色基因的“携带者”偶尔交配后出现的呢?请探究之。
①分析:如果棕色是由于基因突变的直接结果,则该棕色雄性个体为   (填“显性纯合子”、“杂合子”或“隐性纯合子”);如果棕色是由于隐性棕色基因的“携带者”偶尔交配后出现的,则该棕色雄性个体为   (填“显性纯合子”、“杂合子”或“隐性纯合子”)。
②实验方案:                                          
③结论:如果                                         ,
则棕色是由于基因突变的直接结果;
如果                                                 ,
则棕色是由于隐性棕色基因的“携带者”偶尔交配后出现的。

  • 更新:2020-03-18
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下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(●和〇表示着丝点,1表示的染色体是X染色体),图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答:

(1)图A细胞名称为       ,该细胞中含同源染色体   对。
(2)写出该生物可以产生的配子的棊因型       
(3)如果该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图2中         
(4)若图1中A细胞源自于一位女性,经调査其家族系谱图如图3:该女性(Ⅲ9)患有白化病,其弟弟(Ⅲ10)患有色盲,若Ⅲ7与Ⅲ9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是          

  • 更新:2020-03-19
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下图曲线表示某种生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。A.B.C.D.e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。

(1)曲线中①~③段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。⑤阶段细胞核DNA数为________。
(2)细胞A.B.C.D.e具有同源染色体的是________ ,有染色单体的是________。
(3)图a~e中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是______ 、_____,⑤所处的细胞名称是________。
(4)与正常体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是________,染色体数减半的是________。

  • 更新:2020-03-18
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(8分)如图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线,图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析回答:

(1)图1中④到⑤染色体数目加倍的原因是   ,同源染色体分离发生在   (填数字标号)阶段。
(2)图2中ab段对应时期的细胞中,很活跃的细胞器有      
(3)图2若表示减数分裂,则bc段对应的时期是 ;若表示有丝分裂,则cd段对应的时期是 
(4)图2中de段表示的含义是   ,对应图1中的   (填数字标号)阶段。

  • 更新:2020-03-18
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藏獒原产于中国青藏高原,是一种高大.凶猛.垂耳的家犬。具有基因B时,皮毛呈黑色;具有基因bb时,皮毛呈褐色;但毛色的形成还受I(i)基因的控制。下图甲表示藏獒毛色的遗传实验,乙表示F1的某组织切片显微图像。请回答下列问题:

(1)从分子水平上分析,控制毛色的基因B与b的本质区别是_________不同。
(2)依据__________可判断出乙图为雌性藏獒组织切片显微图像,与细胞②.③相比较,除细胞形态外,细胞①最明显的特征是具有_________。
(3)正常情况下,细胞①分裂结束后能产生____种类型的子细胞。细胞③的基因组成是_____。
(4)F2中,黑毛藏獒的基因型是______,其中纯合子占的比例为_________。
(5)让F2中的褐毛藏獒与基因型为BbIi的个体进行交配,理论上其后代的表现型及比例是______。

  • 更新:2020-03-18
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下列是与某高等生物的细胞分裂相关的图形,请据图分析回答下列问题。

(1)图1中C1D1段的形成是对应图2中的          段。
(2)在图3~图5中,与图1中D1E1段相对应的细胞是图         
(3)图5细胞中有     对同源染色体。
(4)若该生物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对常染色体上,则图4细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为                  

  • 更新:2020-03-19
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某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(A、a,B、b,D、d)控制。图中甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像,乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量(用虚线表示)和每条染色体所含DNA分子数的变化(用实线表示)。请据图回答:

(1)B、b,D、d控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么?________
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的时期及原因可能是:
①_____________________________;
②_____________________________。
(3)图甲所示细胞中含有   个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的_________(填图中字母)阶段。

  • 更新:2020-03-18
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下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某个生物的细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题:

(1)图甲中细胞④的名称是__________,该图中同时出现B、b的原因是____________。
(2)图甲中细胞①处于图乙__________段,图甲中,处于图乙HI阶段的是___     __(填数字)。
(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是__________,图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是             ,图丙中Ⅱ→I,完成了图乙中的___________段的变化。
(4)现有某药物秋水仙素能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,则使用此药物后,细胞的分裂将停留在图乙中___________段。如果用洋葱根尖做实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度,请写出简单的设计思路:__________     

  • 更新:2020-03-19
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图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制),图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答:

(1)乙病的遗传方式为               
(2)12号个体的X染色体来自于第I代的         号个体;9号个体的基因型是             ;14号个体是纯合子的概率是         
(3)图2中细胞b2的基因型是         ,若该细胞产生的精子中e1的基因型为AXB(不考虑基因突变和交叉互换),则另外两个精子e2、e4的基因型分别为                   
(4)子细胞中染色体数目的减半是通过图2的         (填图中数字)过程实现的。
(5)若III-11号个体的性染色体组成是XXY,且基因型纯合,则产生该个体是由于其          (母方、父方)减数第        次分裂异常导致的。

  • 更新:2020-03-19
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水稻的高秆、矮秆(A、a),粳稻、糯稻(B、b)是两对相对性状,粳稻花粉中所含的淀粉遇碘变蓝色,糯稻花粉中所含淀粉遇碘变橙红色。现用甲、乙、丙、丁四株水稻完成两组实验,实验的过程和结果如下。请回答相关问题;

(1)基因A和B位于      同源染色体,甲的基因型为____。
(2)由实验1的结果推知①产生了4种相同数量的配子,它产生4种相同数量的配子的原因是________。
(3)丙的基因组成是____,原因是____。
(4)欲用该水稻的花粉验证基因分离定律,应该选择基因型为      植株产生的花粉。

  • 更新:2020-03-19
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下面是某动物(基因型AaBb)的细胞分裂示意图以及某种分裂方式的染色体数目变化曲线,请分析回答下列问题:

(1)该生物的体细胞中一般含有       条染色体。图乙所示细胞称为___________。
(2)若图甲中1号染色体上有A基因,正常情况下,则第_______号染色体上有a基因。
(3)图中不含同源染色体的细胞是           ;能体现孟德尔遗传规律本质的细胞是       ;图丙所示细胞正常分裂结束后能产生        种基因型的细胞,基因型是          。与图丁曲线变化所示的细胞分裂方式相对应的细胞是           。(用图中文字表示)

  • 更新:2020-03-19
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下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请分析回答:

(1)图甲细胞③的子细胞名称是             ;图甲中,含有同源染色体的是         细胞(填标号)。
(2)如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化,则图乙a、b、c中表示染色体的是       。图甲中细胞③产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为            
(3)图丙中CD段形成的原因是                            
(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体,该生物的体细胞中染色体数最多有    _      条;在减数分裂过程中可形成      个四分体。

  • 更新:2020-03-19
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(4分)下图甲、乙分别表示高等动物的生殖发育周期和细胞分裂模式图。据图回答:

(1)图甲中,可发生图乙中③④分裂方式的过程是______________(填宇母)。
(2)图乙中①-- ④所示细胞,含有同源染色体的是__________, 含染色单体的是____________。
(3)检测发现人体细胞中的DNA含量多于染色体DNA含量,原因是DNA不仅存在于细胞核内,还存在于______________这一细胞器中。

  • 更新:2020-03-18
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下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果.

(1)根据图1写出细胞减数分裂的特征:
________________________;________________________;____________________;
(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程会出现不正常的情况.如图2显示涉及一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况:
①A配子和B配子的不同点有:___________________
②异常配子A、B产生的原因可能是:_________________________
③如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体,将会得某种遗传病,请举一例,如:___________________________________.
④这种分裂异常也可能发生在性染色体上,一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子,如下图所示:

如果XO合子可发育成一个个体,而YO的合子却不能,根据图示解释可能的原因________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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高中生物人工受精、试管婴儿等生殖技术综合题