下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答：
（1）图甲细胞③的子细胞名称是 ；图甲中，含有同源染色体的是 细胞（填标号）。
（2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是 。图甲中细胞③产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为 。
（3）图丙中CD段形成的原因是 。
（4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色体数最多有 _ 条；在减数分裂过程中可形成 个四分体。
根据图中实验过程回答：
（1）通过实验①②③比较说明，植物的生长与弯曲都与 有关。有人推想此部位可能产生某种物质并起作用，通过实验④⑤比较说明，该部分确实产生了某种物质，由于此物质能促进植物的生长，因此，在生物学上叫生长素，而化学名称为 。可见生长素的产生部位是 。
（2）通过实验②⑥⑦比较说明，胚芽鞘的感光部位是在 ，即在此单侧光影响了生长素的分布，使背光侧分布 ，而向光侧分布 ，从而导致了植物的 性的产生，其对照实验组是 。
（3）通过实验④⑧比较说明，胚芽鞘的弯曲部位是在 。
下图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：
（1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为 mol·L－1、 mol·L－1。
（2）从图中三条曲线可以看出，根、芽、茎对生长素反应的强度为 > >
。
（3）A点对应的生长素浓度对茎的生长效应为 ，对芽的生长效应为 ，对根的生长效应为 。
（4）B点对根的生长效应为 ，对茎的生长效应为 。
（5）在生产实践中，使用生长素的关键是 。
有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条，分别作以下处理：甲株为带芽枝条，乙、丙、丁去芽，但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端。栽植后，丙株生根很少，丁株生出大量的根。请回答：
（1）甲株的生长情况是 ，这是由于 ；乙株的生长情况是 ，这是由于 。
（2）丙株的生根很少，这是由于 ，丁株生出大量的根，这是由于 。
（3）以上实验说明：生长素是由 分泌的；生长素能 ； 起促进作用， 起抑制作用。
萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。
（1）细胞分裂素主要存在于正在进行细胞分裂的部位，其主要生理功能是促进___________。
（2）研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案，请根据提供的实验材料和用具，将实验步骤补充完整，并预测实验结果。
材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C标记的氨基酸溶液(氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动)，蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。
实验步骤：
第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记的氨基酸溶液(如图所示)。
第二步：将叶片均分成2组，编号a、b。
第三步：在a组叶片右半叶某一部位涂抹_______________________；在b组叶片相同位置涂抹______________,做对照组。
第四步：在相同条件下放置一段时间后，检测两组叶片涂抹部位的放射性强度。
实验结果： 。
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