高中生物

下列关于腐乳制作过程的相关叙述,不正确的是

A.先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中,温度保持在15~18℃
B.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口表面的盐要铺厚一些
C.加盐腌制的时间大约8d以后,豆腐因水分大量被析出而变软
D.卤汤中酒的含量一般控制在12%左右,加酒可以抑制微生物的生长
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物芳香油是天然香料,下列有关说法不正确的是(    )

A.植物芳香油是从植物不同器官提取的
B.植物芳香油易溶于有机溶剂,具有挥发性
C.植物芳香油组成简单,主要由苯组成
D.用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一种
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

茶饮料主打“健康牌”,极少添加人工合成的色素、香精等添加剂,更多利用从植物中提取的天然成分。请回答:
(1)红茶菌液是一种传统的活菌饮料,由酵母菌、醋酸菌和乳酸菌共同发酵产生。纯化菌种时,在固体培养基上常用 ________ 法接种菌种。在接种活菌前,将红茶糖液煮沸后冷却,煮沸的目的是_______。
(2)茶饮料所用的胡萝卜素,通常采用____________法从胡萝卜中提取;提取后常用____________法对提取物中的胡萝卜素进行鉴定。
(3)茶饮料所用的植物芳香油的提取流程如下:茉莉花+水→过程A→油水混合物→油层分离与粗提取→加无水硫酸钠→过滤→茉莉油过程A表示____________,向粗提精油中加入无水硫酸钠的目的是____________。
(4)从茶叶中分离提取某种氧化酶,常采用_________ 法,其原理是蛋白质分子的大小、形状和所带________的不同,会产生不同的迁移速度。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用蒸馏法提取玫瑰油,是因为玫瑰油(  )

A.化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能够随着水蒸气一同蒸馏
B.化学性质稳定,难溶于水,难溶于有机溶剂,能够随着水蒸气一同蒸馏
C.化学性质不稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,不能随着水蒸气一同蒸馏
D.化学性质不稳定,难溶于水,难溶于有机溶剂,不能随着水蒸气一同蒸馏
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关腐乳制作的叙述,正确的是:

A.毛霉是参与腐乳发酵的优势种群
B.在温度较高的夏季制作腐乳可大大缩短制作时间
C.在腐乳发酵的全过程中必须保持毛霉的活性
D.制作成功的腐乳色泽基本一致、味道鲜美、咸淡适口、无异味
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(4分)Ⅰ.测定亚硝酸盐含量时,要配制标准显色液,即吸取0.20 mL、0.40 mL、0.60 mL、0.80 mL、1.00 mL和1.50 mL亚硝酸钠溶液,分别置于50 mL比色管中,再另取1支空比色管。向各管中分别加入2.0 mL对氨基苯磺酸溶液,混匀,静置3- 5 min后,各加入1.0 mLN-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液,最后加蒸馏水补足50 mL。
Ⅱ.用样品处理液代替亚硝酸钠溶液,做一个50 mL的样品显色管,15 min后与标准管对比。
请分析回答下列问题。
(1)本实验所用测定亚硝酸盐含量的方法为              
(2)Ⅰ中空比色管起           作用。
(3)关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是       

A.重氮化酸化显色比色
B.重氮化酸化比色显色
C.酸化重氮化显色比色
D.酸化重氮化比色显色

(4)Ⅱ中为什么要15 min后对比?                                        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定的XY型,若将其花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是

A.18+XX或18+YY B.18+YY
C.9+X或9+Y D.18+XY
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物兴趣小组的同学利用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒,简要流程如下:

(1)实验过程中,有同学发现榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是             
(2)分离酵母菌应使用________培养基,固定化酵母细胞常采用____________法。
(3)酵母菌的酒精发酵过程一般控制在       温度范围最适合酵母菌繁殖,请简要说明理由。                            
(4)在酸性条件下,可用____________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度,可采用____________法。
(5)果汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是                     
(6)发酵完成后,生物兴趣小组同学制作的果酒品质非常好。为了方便后续年级使用,可将菌液______________保存。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于测定亚硝酸盐含量原理的叙述,不正确的是

A.亚硝酸盐经一定方式显色反应后呈玫瑰红色
B.样品液显色后,通过与已知浓度的标准液比色,可大致估算出样品液中亚硝酸盐的含量
C.不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同
D.显色反应后亚硝酸盐的理化性质没有发生改变
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。下列相关分析正确的是

A.① 过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染
B.② 过程加入果胶酶可以提高苹果的出汁率
C.③ 过程发酵所用酵母菌无具膜结构的细胞器
D.④ 过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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单倍体经一次秋水仙素处理,对结果的说法正确的是
①一定是二倍体②不一定是二倍体③多倍体④二倍体或多倍体⑤一定是杂合体⑥可能是纯合体

A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答下列与生物技术实践相关的问题:
(1)酵母菌是一种真菌。可用于制作果酒.酵母菌新陈代谢的类型是         ,果汁发酵后是否产生酒精,可以用         来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现的颜色为       
(2)花药离体培养时,选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率,确定花粉发育时期(镜检)最常用的染色方法是        。花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中___________。
(3)胡萝卜的组织培养中要求无菌操作的目的是_________,在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基,并且需要添加___________。培养基灭菌的常用方法为__________。愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程称为___________。

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

将月季的花药通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基中,在一定的条件下诱导形成试管幼苗,其过程如下图:
月季花药①—→愈伤组织②—→丛芽③—→植株④
(1)对月季来说,适宜花粉培养的时期是_____________,为确定花粉是否处于该时期,最常用的镜检方法是_________________。
(2)在植物组织培养中常用的培养基为_______,从物理性质来分为____培养基。要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有                      两种激素。
(3)发育成的植株④称为_____________。若要得到可育植株,需要用____________对_________(填符号)进行处理。
(4)①→②过程需要一定的条件有________。

A.营养 B.激素
C.光照 D.pH
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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安徽在食品发酵领域具有悠久的历史。下列有关果酒、果醋和腐乳的叙述,正确的是

A.由于微生物来自环境,所以制作果酒、果醋和腐乳时,控制温度为室温最合适
B.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气
C.酵母菌繁殖能力很强,短时间内就可形成优势菌种,所以果酒发酵装置无需消毒
D.将长满毛霉的豆腐块放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些
  • 更新:2020-03-19
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植物的花药培养在育种上有特殊的意义。植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题。

(1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。一般来说,在   期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药,通常选择   的花蕾。确定花粉发育时期最常用的方法有   法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用   法,该法能将花粉细胞核染成   色。
(2)若要进行兰花无病毒植株的培育,首先选择兰花的   作为外植体。从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的      过程。
(3)进行组织培养需配制MS培养基,在该培养基中常需要添加     等激素。欲利于根的分化,植物激素的用量比例应为   
(4)不同植物的组织培养除需营养和激素外,   等外界条件也很重要。
(5)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是   ,采用灼烧方法进行灭菌的是   。(答序号)
①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥花蕾

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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高中生物发酵与食品生产试题