高中生物

右下图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和形态模式图。此植物叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是(   )  

A.12和36 B.6和24
C.8和24 D.16和48
  • 更新:2020-03-18
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下列有关变异的说法正确的是                                                                                 (   )

A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍
  • 更新:2020-03-18
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如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是

A.经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养
B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的种子或幼苗
C.由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变
D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ
  • 更新:2020-03-18
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诱变育种可以改良某种性状,这是因为
①后代性状较快稳定  ②提高突变率,增加变异类型 ③控制某些性状的基因突变成等位基因  ④有利突变体数目多

A.①② B.②③ C.①③ D.②④
  • 更新:2020-03-18
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从下图a~h所示的细胞图中,说明它们各含有几个染色体组。正确答案为

A.细胞中含有一个染色体组的是h图
B.细胞中含有二个染色体组的是g、e图
C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图
D.细胞中含有四个染色体组的是f、c图
  • 更新:2020-03-18
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不同的育种方式具有各自优点,下列叙述中正确的是

A.杂交育种能产生新基因和新基因型的个体
B.多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富
C.单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限
D.人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率
  • 更新:2020-03-18
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下图①为某染色体的结构示意图,由①变异而成的染色体②~⑤中,属于染色体重复而引起变异的是

A.② B.③
C.④ D.⑤
  • 更新:2020-03-18
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对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是

A.处于分裂间期的细胞最多
B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似
  • 更新:2020-03-18
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某优良品种水稻的基因型为AaBb,其花药通过组织培养形成了试管苗。下列对这一培养过程的叙述,错误的是

A.花粉形成试管苗要经过秋水仙素处理的过程
B.试管苗有四种基因型,其体细胞含有一个染色体组
C.通过该过程培养出的试管苗还不能直接用于生产
D.这些试管苗自交,后代性状发生分离
  • 更新:2020-03-18
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香蕉等植物是三倍体,下面的叙述正确的是(  )

A.有果实,无种子,进行无性繁殖 B.有果实和种子,进行无性繁殖
C.有果实和种子,靠种子繁殖 D.无果实,有种子,靠种子繁殖
  • 更新:2020-03-18
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基因型为AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆杂交,产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株是(  )

A.二倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.六倍体
  • 更新:2020-03-18
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果蝇体细胞中有8条染色体,分别编为1~8号。其中1和2、3和4、5和6、7和8分别为4对同源染色体。则以下能构成一个染色体组的是 (  )

A.1和2 B.1、2、3、4 C.1、3、6、7 D.1、4、5、6
  • 更新:2020-03-18
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在生物遗传育种的过程中,能产生新基因的是

A.用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种
B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜
C.用x射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株
D.用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株
  • 更新:2020-03-18
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下图图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于(  )

A.重组和易位 B.易位和易位
C.易位和重组 D.重组和重组
  • 更新:2020-03-18
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将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养,得到的植株是

A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.六倍体
  • 更新:2020-03-18
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高中生物现代生物技术在育种中的应用选择题