高中生物

下图是描述生命现象的示意图,以下相关叙述正确的是

A.若甲代表种群,a为能量输入,则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量
B.若甲代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
C.若甲代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞形成
D.若甲代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高
来源:
  • 更新:2020-03-18
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如图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表

A.该种鹰的天敌的种群
B.与鹰有互利共生关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化情况
D.是被鹰捕食的一个种群
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列有关图形所表达的生物学含义的叙述,正确的是( )

A.甲图表示杂合子Aa连续自交若干代,后代中显性纯合子所占比例
B.乙图中,氧浓度控制在a点对应的浓度时,最有利于蔬菜的贮藏
C.丙图中,当土壤中某元素的浓度为b时,施用含有该元素的肥料最有利于植物生长
D.丁图中,种群数量的增长受种群密度的制约
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列对种群特征概念图的分析中,错误的是

A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.春运期间,成都等城市人口数量变化主要取决于图中的①②
  • 更新:2020-03-19
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下列几种实验装置中,其中有错误的是

  • 更新:2020-03-19
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如图a、b、c、d为不同的生物学含义,M代表相关指标的相对值。下列叙述不正确的是

A.若M表示基因多样性,a~d表示不同种类植物,则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是b
B.若M表示物种的丰富度,a~d表示不同生态系统,则a生态系统抵抗力的稳定性最强
C.若M表示种群密度,a~d表示同种生物的四个种群, 则b种群的种内斗争最激烈
D.若M表示生物所含能量,a~d表示同一条食物链中的四个物种,则a是最高营养级
  • 更新:2020-03-19
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如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是(  )

A.若A代表下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
B.若A代表B淋巴细胞,a为抗原,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
C.若A代表棉铃虫,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高
D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高
  • 更新:2020-03-18
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下图a-b表示不同的生物学含义,M代表相关的高低量,下列说法错误的是(    )

A.若M表示种群密度,a-d表示同种生物的四个种群,则种群b种内斗争最激烈
B.若M表示物种丰富度,a-d表示不同生态系统,则b系统的稳定性最强
C.若M表示生物所含能量,a-d表示同一条食物链中的四个种群,则a是最高营养级
D.若M表示基因多样性,a-d表示不同种类的植物,则在剧烈变化的坏境中最不易被淘汰的是b
  • 更新:2020-03-19
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生存斗争的发生是由于:
A 每一生物产生的后代比取代亲代本身所需的数量多
B 先天的竞争趋势
C 应付气候变化所不可避免的困难
D 领域行为和优势等级

  • 更新:2020-03-18
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下述动物类群中最早起传粉作用的动物是:
A 蚂蚁    B 甲虫    C 蜜蜂    D 蜂鸟

  • 更新:2020-03-18
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下面是某生态系统的三个图形,图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是 (   )

A.图1中的甲和己均代表的是第二营养级,属于一个种群
B.调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法
C.当丙刚迁入到这个生态系统的短期内,出生率远大于死亡率
D.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2时刻,此时可适当捕获,种群的基因频率不发生改变
  • 更新:2020-03-18
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用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:

时间/天
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
成虫数/只
6
10
28
71
131
207
270
302
327
341

根据表中数据分析,下列结果正确的是
A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B.第17~29天,成虫增长率上升,死亡率下降
C.第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D.第1~37天,成虫数量呈“J”形增长

  • 更新:2020-03-19
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下表是调查某野山羊种族生存状况的原始数据。若把表中数据转换为存活曲线图并进行分析,下列叙述错误的是 (  )

年龄(年)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
存活数(只)
1000
801
789
776
764
734
688
640
571
439
252
96
6
3
死亡数(只)
199
12
13
12
30
46
48
69
132
187
156
90
3
3

A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄,纵坐标来源于存活数
B.该种群的存活曲线图呈凹形(类型III)
C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力

  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是(   )

A.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定脂肪都需要进行水浴加热
B.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像
C.运用数学模型建构的方法研究某种群数量变化规律
D.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某种群数量的变化图,据此不能得出的结论是( )

A.第1~5年间种群呈“J”型增长
B.第20~30年间种群增长率为0
C.到30年时种群的数量最大
D.第15~20年间种群数量不断减少
  • 更新:2020-03-19
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高中生物群落的主要类型选择题