下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。回答下列有关问题：
（1）图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为 、 、 。
（2）根据图一可以得出的实验结论是酶的催化作用具有 。
（3）图二曲线bc段产生的最可能原因 。
下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时，酶的反应速度与反应物浓度、温度、
PH之间的关系。请据图回答：
(1)图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是 。
(2)图B中，a点所对应的温度称 。
(3)图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是 。
(4)将装有酶与
反应物的甲、乙两试管分别放入120C和750C水浴锅中，20分钟后取出转入370C的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲 ，乙 。
(5)图C表示了下列哪一种酶催化反应的速率变化曲线？ [ ]
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶
C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
某小组在探究
“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下：
①向甲、乙试管内各加入2ml新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液
②向甲试管加入1ml质量为5%的HCl，向乙试管加入1ml质量分数为5%的NaOH溶液。
③向甲、乙试管内加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液
④观察试
管中发生的变化
请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
⑴该实验的自变量是 ，过氧化氢分解速率是本实验 ，可观测的指标是 。
⑵上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出: 。
⑶将高温和冷藏处理的猪肝研磨液，恢复适宜温度用于实验，发现经高温处理的一组，实验效果不明显，经冷藏处理的不影响实验效果，原因是在低温时______ ______。
下图表示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：
（1
）甲图
表示在光线弱的情况下，光合作用速度随_______________的增加，成正比例增加，此时主要影响光合作用过程的_______________阶段。
（2）从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于___________，此时光合作用的__________阶段受到限制。
（3）乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的________________。出现CD段的原因是________________________________。
（4）除图示之外，影响光合作用的主要因素是________________。
（5）请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。
下列甲表示葡萄糖进入红细胞的扩散速率与红细胞内外的葡萄糖浓度差之间的关系，乙图表示在酶量一定，温度为 34。C 时淀粉溶液浓度对人体唾液淀粉酶催化淀粉水解
速率的影响，丙表示温度对唾液淀粉酶活性影响的示意图。请据图回答下列问题。
（1）甲图中限制b点扩散速率上升的因素是____________，乙图中限制b点反应速率上升的因素是_______________。
（2）乙图中若在a点把温度调整为37 0C，曲线会发生什么变化？请画出变化后的曲线。
（3）丙图中，a点所对应的温度是 。a点到b点曲线急剧下降，其原因是 。
（10分，每空1分）下列为某兴趣实验小组探究pH对唾液淀粉酶活性影响的实验过程。
（一）提出问题：唾液淀粉酶进入胃后还能发挥作用吗？不同PH对酶的作用相同吗？
（二）作出假设： PH太高或太低值对酶的活性有影响。
（三）可供选择的实验材料：新鲜的淀粉酶溶液、蒸馏水、5％氢氧化钠溶液、可溶性淀粉溶液、5％盐酸溶液、斐林试剂、双缩脲试剂等。
（四）进行实验：
| 步骤 |
试管1 |
试管2 |
试管3 |
| 1 |
1mL新鲜的淀粉酶溶液 |
1mL新鲜的淀粉酶溶液 |
1mL新鲜的淀粉酶溶液 |
| 2 |
1mL蒸馏水 |
① |
② |
| 3 |
2mL可溶性淀粉溶液 |
2mL可溶性淀粉溶液 |
2mL可溶性淀粉溶液 |
| 4 |
37.50C水浴保温5min |
||
| 5 |
2mL③试剂，振荡 |
||
| 6 |
水浴加热2min |
||
| 7 |
观察3支试管中溶液颜色变化并记录 |
||
| 结果 |
④ |
⑤ |
⑥ |
| 结论 |
PH太高或太低值对酶的活性有影响。 |
⑴ 表中的① ， ② ，
③ 
， ④ ，
⑤ ， ⑥ 。
⑵在上述实验中，自变量是 ，试举2个无关变量 。
⑶若将步骤2和步骤3的顺序颠倒，对实验结果会有什么影响吗？________（有、没有），原因是__________________________________________________________________。
新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶，Fe3+是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。现有实验材料用具：新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液，新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为3.5%的FeCl3溶液；量筒，试管，滴管，试管架，卫生香，火柴，酒精灯，试管夹，大烧杯，三脚架，石棉网，温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低，从以上给出的材料用具中选出所需材料，设计实验。
（1）探究的问题：过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。
（2）作出的假设：
（3）实施步骤：
①取两支洁净的试管，编号1、2，并分别加入 的过氧化氢溶液。
②向1号试管内加入2滴 ，向2号试管内加入2滴质量分 数为3.5%的FeCl3溶液。
③轻轻震荡两只试管，使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。
（4）预期实验结果与分析
①结果：若1号试管 ，2号试管产生的气泡少
结论：
②结果：若
结论：Fe3+的催化效率较过氧化氢酶高
③结果：若 
结论：
（5）该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响，实验结果绘成下图，图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是 。
（6）酶能加快生化反应速率的原因是 。
细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为无毒的物质。请分析下列一组实验，并回答有关问题：
| 试管编号 |
加入物 |
条件 |
现象 |
| A |
2mL H2O2+2滴FeCl3 |
30℃ |
放出少量气泡 |
| B |
2mL H2O2+2滴肝脏研磨液 |
30℃ |
放出大量气泡 |
| C |
2mL H2O 2+2滴 煮过的肝脏研磨液 |
煮沸后冷却至30℃ |
无气泡 |
| D |
2mL H2O2+2滴冷冻的肝脏研磨液 |
0℃ |
无气泡 |
| E |
2mL H2O2+2滴人的新鲜唾液 |
30℃ |
无气泡 |
（1）实验B、E现象说明酶的催化作用具有_______________特点。
（2）实验B和C现象不同的原因是_______________________________________。
（3）实验B持续一段时间后，不再产生气泡，（Ⅰ）可能是其中的酶失去活性，（Ⅱ）可能
是过氧化氢已经被彻底分解，究竟是哪个原因，请完成下列实验设计。向B试管中加入适量
的 ，观察有无气泡。如果有，则说明是原因为 ，如果无，则
说明是原因为 。
动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能催化1 mol谷氨酸分解为1 mol r一氨基丁酸和1 molC02。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在最适条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图A和图B。根据以上实验结果，回答下列问题： 
（1）A图中曲线表示产物CO2浓度随时间变化的曲线，则该因变量为 。
（2）针对图B的结果，你认为该实验最初探究的问题可能是 。
（3）若将反应中谷氨酸脱羧酶含量增加一倍，请在图A中画出CO2浓度随时间变化的曲线(用“1”标注)。
（4）重金属离子能与谷氨酸脱羧酶按比例牢固结合，不可解离，可迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件下，向反应混合物中加人一定量的重金属离子后，请在图B中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线（用“2”标注）。
（5）若将反应条件中的温度升高10℃（酶的结构没有受到破坏），请在图A中画出CO2浓度随时间变化的曲线(用“3”标注)。
从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、 E2、E3，它们与三种物质混合后情况如表一，且S3与 E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表二为有关的颜色反应实验。据表回答(表中＋表示有反应，－表示无反应):
（1）依据表中的信息，可以说明酶具有的特性是 ，E2是 。
（2）在酶E1、 E2、E3中，不能用于探究温度对酶活性影响的是 ，理由是 。
（3）表二试管4、5、6中液体都能与双缩脲试剂反应的原因是 。
以下是两个实验，根据表格内容分析作答：
表1：探究温度对酶的活性（催化效率）的影响
| 操作步骤 |
操作方法 |
试管A |
试管B |
试管C |
| 1 |
加淀粉溶液 |
2mL[来 |
2 mL |
2 mL |
| 2 |
控制温度 |
60℃ |
100℃ |
0℃ |
| 3 |
加淀粉酶溶液 |
1 mL |
1 mL |
1 mL |
| 4 |
加碘液 |
2滴 |
2滴 |
2滴 |
⑴ 表1中的实验研究中的自变量是 ，因变量是 。
⑵ 加碘液后如果溶液颜色越深，则说明酶的活性越 ________。
表2：探究酶催化作用的专一性
| 操作顺序 |
操作方法 |
试管A |
试管B |
| 1 |
加淀粉溶液 |
2 mL |
|
| 2 |
加蔗糖溶液 |
|
2 mL |
| 3 |
加斐林试剂甲 |
2 mL |
2 mL |
| 4 |
加斐林试剂乙 |
数滴 |
数滴 |
| 5 |
加淀粉酶溶液 |
1 mL |
1 mL |
⑶ 表2实验中存在三点错误，请用简要文字加以修正：
①______________ ___ ②____ _____
③____ _
请根据下列反应式回答：
⑴ 上述反应从左向右进行时，能量来自于ATP分子中的 。
⑵ ATP分子中，A代表 ，由 两种小分子组成。
⑶ 在各种生物的细胞中，ADP转化为ATP时所需的能量，可来自 ，也可来自 。
某
同学欲通过下图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素，下列分析错误的是 （ ）
| A．滤纸片上需附有过氧化氢酶 |
| B．酶促反应时间可用t3—t2来表示 |
| C．可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响 |
| D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放等量相同滤纸片 |
将新鲜萝卜磨碎、过滤得到提取液。在温度30℃的条件下，取等量提取液分别加
到四个盛有pH分别为3、5、7、9的100mL体积分数为3%的过氧化氢溶液的烧杯中，结果每一个烧杯都产生气体，然后，将加入四个烧杯中提取液的量减半，重复上述实验。在相同时间内，分别测得两次实验中过氧化氢的含量变化并绘制成图1所示曲线，请回答：
（1）该实验的目的是 。
（2）该实验中的自变量是 
和 ，因变量是 。
（3）曲线A和B中，过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是 。
（4）曲线A是第_______次实验的结果，原因最可能是
。 \
（5）图2表示萝卜的过氧化氢酶在体外的最适条件下底物浓度对酶所催化反应的速率的影响。请在图上画出：①如果在A点时，将温度提高5℃时的曲线变化；②如果在B点时，往反应混合物中加入少量同
种酶的曲线变化；③如果在C点时加入大量pH为1．8的HCl的曲线变化。
|
如图,取甲、乙两支洁净的试管，分别加入3毫升淀粉溶液，然后,在甲试管内加入2毫升新鲜的小麦淀粉酶滤液，在乙试管加入2毫升清水。振荡两试管，将其浸浴在35℃左右的温水中，5分钟后同时取出两试管，冷却后，用本尼迪克试剂（遇可溶性还原糖有显色反应）检验方法进行检验。请回答：
（1）两试管的现象是： 。
（2）试分析，在pH值相同的情况下，酶促反应所需时间主要与哪些 因素有关？（列出三项即可）
①_________ _______。
②_______ _。 ③________ ______。
（３）乙试管在实验中起对照作用，甲、乙两试管内对应各物质的量要求相同的目的是
___ _ 。
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