高中生物ATP在能量代谢中的作用的综合试题

哪一种情况可用增加[S]的方法减轻抑制程度：

A．不可逆抑制作用	B．竞争性可逆抑制作用	C．非竞争性可逆抑制作用
D．反竞争性可逆抑制作用 E．无法确定

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究甲图中在一个小区间内的两个温度t₁、t₂(t₁<T_m<t₂)条件下的酶的活性,他们进行了如乙图所示实验:取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5 mL 5%的淀粉溶液,向C、D试管中各加入2 mL淀粉酶溶液,将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t₁、t₂的恒温水浴中保温10 min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在各自恒温水浴中保温10 min。请分析回答:

(1)甲图中T_m为酶的     。
(2)该实验的自变量是    ,实验中需控制的无关变量主要有   。
(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验:
实验步骤:
①从试管A、B中取    的溶液,分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;
②一段时间后观察       的变化。
实验结果预测和结论:
①如果               ,则温度为t₁时淀粉酶的活性强;
②如果                ,则温度为t₂时淀粉酶的活性强;
③                                                      。

竞争性抑制剂作用特点是：

A．与酶的底物竞争激活剂	B．与酶的底物竞争酶的活性中心
C．与酶的底物竞争酶的辅基	D．与酶的底物竞争酶的必需基团；

E．与酶的底物竞争酶的变构剂

下列关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法，不正确的是

A．酶和ATP是基因表达的产物

B．基因的表达需要酶和ATP

C．基因种类相同，酶种类不完全相同

D．与ATP合成有关的酶种类相同

酶的活性中心是指：

A．酶分子上含有必需基团的肽段	B．酶分子与底物结合的部位
C．酶分子与辅酶结合的部位	D．酶分子发挥催化作用的关键性结构区

E．酶分子有丝氨酸残基、二硫键存在的区域

（每空2分，共10分）
从小鼠的唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E₁、E₂、E₃，它们与三种物质混合后的情况如表1，且S₃与E₃混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表2为有关的颜色反应实验。据表回答(表中“＋”表示有反应，“－”表示无反应)：

(1)依据表中的信息，可以说明酶具有的特性是________，E₂是________酶。
(2)在酶E₁、E₂、E₃中，不能用于探究温度对酶活性影响的是________，理由是          
                                             。
(3)表2试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是                        。

（ 6分）为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20％的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，质量分数为5％的盐酸溶液，质量分数为5％的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。
（1）实验步骤：

①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，再向l号试管内加入lmL蒸馏水，向2号试管内加入     ，向3号试管内加入     ，并振荡试管。
②向l号、2号、3号试管内各滴入2滴     。
③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并记录。
（2）最可能的实验结果：     号试管产生的气泡较多，其余试管产生的气泡较少。
（3）某同学打算使用以上材料用具，再增添若干水浴保温箱，用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响，该思路是否合理     ，原因是     。

进行异体器官移植时,器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中,对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析,正确的是（ ）

A．有红细胞,为离体器官提供氧气

B．有免疫细胞,清除抗原

C．有氯化钠,保持细胞形态

D．有多种水解酶,为细胞提供生物催化剂

下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

（1）甲模型能解释酶的催化具有      ，即每一种酶只能催化        化学反应。    代表麦芽糖酶。酶催化作用的原理是                        。
（2）乙图中，限制f～g段上升的因素是           。如果温度升高5℃,催化速率将变     。
（3）若其他条件不变，将酶的量增加一倍，请在乙图中绘出相应变化曲线。
（4）某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5．0、6．0、7．0、8．0、9．0的适宜浓度缓冲液5 mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL，摇匀。
③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。
④取出各试管，分别加入本尼迪特试剂2 mL，摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
上述实验步骤中有2处错误，请更正（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。
①_______________________。
②______________________。

就下列实验，回答有关问题。
（1）在脂肪的鉴定中，常用体积分数为50％的酒精溶液洗去浮色，这是因为              。
（2）在盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有      。
（3）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是         。
（4）某同学用0．5g／mL的蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验，结果是质壁分离明显，但不能复原，原因是               。
（5）如图所示是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质环流示意图（图中的箭头表示细胞质环流方向），回答下列问题：
①为了看到细胞质处于不断流动状态，最好选图中的____作为参照物。

②根据图中细胞核位置和箭头方向可知，实际上黑藻细胞中细胞核的位置和细胞质环流的方向分别为    。

A．细胞核位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针

B．细胞核位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针

C．细胞核位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针

D．细胞核位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针

③为什么黑藻叶片是做细胞质流动的观察实验的理想材料？____________、           。

如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图．则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（）

A．曲线1

B．曲线2

C．曲线3

D．曲线4

下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系

A．1表示生态系统信息种类，2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

B．1表示免疫系统，2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

C．1表示ATP，2-4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸

D．1表示细胞的统一性，2-4分别表示细胞膜、细胞液、DNA

茶叶中富含茶多酚，具有很好的保健作用。某研究小组以绿茶为材料，探究绿茶提取物对糖尿病大鼠餐后血糖浓度的影响。
(1)完善以下实验步骤：
①选取______                                    ___，随机分为A、B两组，每组3只。
②A组大鼠灌喂适量的绿茶提取物和淀粉，B组大鼠灌喂_____                      ______。
③断食一定时间后，A、B组灌喂适量的淀粉，分别在Oh、1h后测定_____           ______。
(2)设计一个表格，以记录实验结果。
(3)分析与讨论：
①每组实验至少需3只大鼠，其目的                                                  。
②实验结果表明，绿茶提取物能降低糖尿病大鼠餐后血糖浓度。小组继续设计实验进行研究，发现绿茶提取物不能改变胰岛素水平，而能显著抑制淀粉酶活性，这些研究的目的是探究_______                                                                         。
③下图是加了绿茶提取物后，淀粉酶催化淀粉分解的曲线，请在图中用虚线表示未加绿茶提取物时的分解曲线。

地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌,可利用“荧光素——荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测:①将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；②记录发光强度并计算ATP含量；③测算出细菌数量。分析并回答下列问题：
（1）荧光素接受           提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成____________(正比/反比)；根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是：每个细菌细胞中ATP含量_____                _______。
（2）生物细胞中ATP的水解一般与                 （吸能反应或放能反应）相联系。
（3）研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度如下图所示。其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg²⁺处理后酶活性不可恢复。

若要节省荧光素酶的用量，可以使用_____________处理; Hg²⁺处理后酶活性降低可能是因为____________________________。

Ⅰ.下图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题。

(1)肝脏研磨液可以用________来代替。除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量(答出主要两点)？________________________________________________。
(2)若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体操作）______________。
(3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？    ，请说明理由___________________。
(4)酶的化学本质是________。
Ⅱ．低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示。

组别	处理	培养温度/℃
1	蒸馏水浇灌	25	7.3
2	①	②	9.4
3	0.5 mmol/L水杨酸浇灌	5	10.3
4	1.0 mmol/L水杨酸浇灌	5	11.6
5	1.5 mmol/L水杨酸浇灌	5	13.6
6	2.0 mmol/L水杨酸浇灌	5	8.5
7	2.5 mmol/L水杨酸浇灌	5	7.9
8	3.0 mmol/L水杨酸浇灌	5	6.5

(1)表中①是________________，②是________。
(2)组别1和2对照可得的结论是_________________________________________。
(3)在5 ℃的环境下，物质的量浓度为2.0 mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是________(填“增强”或“减弱”)。