（12 分）实验室制乙烯通常采用95%的乙醇与浓硫酸（体积比为1：3）混合加热到170℃制得，请根据实验回答下列问题。
（1）其制备原理可用化学方程式表示为： ，浓硫酸的作用是 。
反应装置中除了加入乙醇和浓硫酸外，还需要加入 （填物质名称）
（2）请从以下装置中选择该反应的反应装置（ ）
（3）反应过程中乙醇常被炭化，溶液中有黑色物质出现，随着反应进行炭化现象越来越严重，同时制得的乙烯气体中通常会含有CO2、SO2等气体，为确认混合气体中含有乙烯和二氧化硫，可让混合气体依次通过下图实验装置。（可供选择的试剂：品红溶液、氢氧化钠溶液、溴水、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸，试剂可重复使用。）
A．①②中盛放的试剂分别为① ；② ；（填试剂名称）
B．能说明二氧化硫气体存在的现象是 。
C．能确认含有乙烯的现
象是 。
Ⅰ．下图是实验室制备乙酸乙酯的装置图，填写下列空白。
（1）试管A中加入沸石的作用是：__________。导管B的作用是导气和___________。
（2）试管C中的饱和碳酸钠溶液作用是：溶解乙醇、中和乙酸、____________。装置中通蒸汽的导管要插在溶液的液面以上，不能插在溶液中，目的是：________________。
（3）要将乙酸乙酯从试管C的混合物中分离出来，必须用到的仪器是_________。
Ⅱ．下图是实验室石油分馏的装置图，填写下列空白。
（4）A仪器的名称是____________，B仪器的名称是____________，B仪器内的水流方向是_______________（选答“上进下出”或“下进上出”）。
某化学小组利用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下制取氯气，并利用氯气进行有关的探究实验
，制取氯气的装置如图I和Ⅱ。
（1）制取氯气的反应的离子方程式 ；
（2）装置Ⅱ中小试管的作用为 ；
（3）装置I与装置Ⅱ比较，装置I的主要优点为： 。
（4）将生成的氯气通入水中，可制得氯水，氯水见光易分解生成 气体。
（5）氯气能使湿润的红色布条褪色。对于使红色布条褪色的物质，同学们的看法不一致，认为氯水中存在的几种粒子都有可能，请利用中学实验室常见试剂，设计实验，得出正确结论。
| 提出问题 |
收集资料 |
提出假设 |
验证假设 |
得出结论 |
| 氯水中何种物质能使湿润的红色布条褪色？ |
①Cl2有强氧化性 ②Cl2与冷水反应生成盐酸和HClO ③HClO有强氧化性 |
① 。 ②盐酸使布条褪色。 ③ 。 ④H2O使布条褪色 |
验证假设①：把红色干布条放入充Cl2的集气瓶，布条不褪色； 验证假设②： 。 验证假设④：把红色布条放在水里，布条不褪色。 |
使红色布条褪色的物质是 。 |
下图是实验室用来验证乙烯与氢气反应产物的装置，请回答下列问题：湖北
（1）方框内装置用来制取乙烯，现有下列仪器及用品：①碎瓷片②石棉网和铁架台③圆底烧瓶④温度计（量程100℃）⑤温度计（量程200℃）⑥酒精灯⑦单孔塞⑧双孔塞⑨导管。
其中不需用的仪器及用品有 （填序号）湖北
（2）写出制乙烯化学方程式：
（3）碱石灰的作用是：
（4）溴水的作用是：
（5）出现什么现象可说明生成了乙烷？
海藻中含有丰富的碘元素（以I－形式存在）。实验室中提取碘的流程如下：
（1）实验操作③的名称是 ，所用主要仪器名称为 。
（2）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是 （填序号）。
| A．酒精（沸点78℃） | B．四氯化碳（沸点77℃） |
| C．甘油（沸点290℃） | D．苯（沸点80℃） |
（3）为使从含碘有机溶液中提取碘并回收溶剂顺利进行，采用水浴加热蒸馏（如上图所示）。请指出图中实验装置中错误之处
① _ ___，② ___
（4）实验中使用水浴的原因是 ，最后晶体碘聚集在 （填仪器名称）中。
（5）②处反应化学方程式
(15分)实验室用浓硫酸和乙醇制乙烯时，常会看到烧瓶中液体变黑，并在制得的乙烯中混有CO2、SO2等杂质
（1）写出实验室制取乙烯的化学方程式__________________________________
（2）写出生成上述无机副产物的化学方程式_________________________________________________________。
（3）请从下图中选用所需要的仪器(可重复选用)组成一套能进行上述反应，并检出所得混合气体中含有乙烯、SO2、CO2、H2O(g)的装置(连接用的玻璃管、橡胶管等略去)。
供选用的试剂：浓硫酸、无水乙醇、无水硫酸铜、酸性KMnO4溶液、FeCl3溶液、溴水、品红溶液、澄清石灰水、NaOH溶液、浓盐酸。按仪器连接顺序从上到下将下补充完整。
| 序号 |
选用的仪器(填字母) |
加入的试剂 |
作用 |
| ① |
B |
浓硫酸、无水乙醇 |
反应器 |
| ② |
|
|
|
| ③ |
C |
品红溶液 |
|
| ④ |
C |
|
吸收SO2 |
| ⑤ |
C |
品红溶液 |
|
| ⑥ |
C |
|
检出乙烯 |
| ⑦ |
C |
|
检出CO2 |
（4）能说明混合气体中既有乙烯又有CO2的实验现象是：
___________________________________________________________________。
亚硝酰氯(ClNO)是有机合成中的重要试剂，可由NO与Cl2在通常条件下反应得到。亚硝酰氯有关性质如下：
| 分子式 |
别名 |
熔点 |
沸点 |
溶解性 |
性状 |
| ClNO |
氯化亚硝酰 |
-64.5℃ |
-5.5℃ |
溶于浓硫酸 |
红褐色液体或有毒气体，具有刺激恶臭，遇水反应生成氮的氧化物与氯化氢 |
某研究性学习小组根据亚硝酰氯性质拟在通风橱中制取亚硝酰氯，设计了如图所示实验装置。实验开始前K2处于打开状态，K1、K3均已关闭。、
试回答下列问题：
（1）①若D中装有纯净的NO气体，则B中应选用的试剂为 。实验时利用B除去某些杂质气体并通过观察B中的气泡来判断反应速率，B还具有的作用是 ；②若D中装有纯净的氯气，则C中应选用的试剂为 。
（2）装置F的作用是 ；装置G的作用是 。
（3）若无装置G，则F中ClNO可能发生反应的化学方程式为 。
（4）某同学认为氢氧化钠溶液只能吸收氯气和ClNO，但不能吸收NO，所以装置H不能有效除去有毒气体。为解决这一问题，可将尾气与某种气体同时通入氢氧化钠溶液中，这种气体的化学式是 。
(15分)利用有机反应R-H+Cl2
R-Cl(液)+HCl（气）制取副产品盐酸的设想己成为现实。请根据所给模拟装置图回答下列问题：
（1）装置B中盛放的溶液是
其作用是 。
（2）写出C装置的三种功能：
① ；
② ；
③ ；
（3）玻璃管D中所放石棉碎块的作用是
玻璃管E中所放碘化钾的作用是
（4）F中导管末端做成“膨大”形的作用是
（5）①点燃A处酒精灯，②点燃D处酒精灯，③通入CH4，这三种操作的先后顺序是
__________ ___（依次填代号）
(10分)实验室用乙醇与浓硫酸共热制取乙烯，常因温度过高生成少量SO２，有人设计了如下图所示实验，以验证上述混合气体中是否含有乙烯和SO2。
（1）装置中X仪器的名称是： ；碎瓷片的作用是： 。
（2）写出生成乙烯的反应方程式： 。
（3）A、B、C、D装置中可盛放的试剂是(从下列所给试剂中选出，填序号)：
①品红溶液，②NaOH溶液，③溴水，④KMnO４酸性溶液。
A． ；B． ；C． ；D． 。
（4）能说明SO２气体存在的现象是 。
（5）确证含有乙烯的现象是 。
中学实验室可用同一种装置制备不同的气体，若只有右图装置制备气体
（1）请在下表空格中填上所需药品
| 所制气体 |
药品 |
|
| 分液漏斗内 |
烧瓶中 |
|
| O2 |
|
MnO2 |
| H2 |
稀H2SO4 |
|
| Cl2 |
浓HCl |
MnO2 |
| SO2 |
浓H2SO4 |
Na2SO3 |
| CO2 |
稀H2SO4 |
石灰石 |
（2）写出表中药品制备O2的化学方程式
。
（3）表中给全药品的项目中，不能用于制备相应气体的有（可不填满）
①气体 ，理由 。
②气体 ，理由 。
③气体 ，理由 。
下图所示装置为铜跟浓硫酸反应制取二氧化硫的实验装置：请回答下列问题：
（1）在装置A中放入有关药品后，打开活塞K，将分液漏斗中的液体加入烧瓶中，关闭分液漏斗的活塞，点燃酒精灯，烧瓶中反应的化学方程式为__________。
（2）装置D中试管口放置的棉花中应浸有一种液体，这种液体是________，其作用是_________________。
（3）装置B的作用是贮存多余的二氧化硫和防止其污 染环境，则B中应盛放的液体是（填写字母代号）________；
a．水 b．浓溴水； c．KMnO4酸性溶液 d．NaHSO3饱和溶液
（4）收集二氧化硫完毕，应进行的操作为：________________________________。
（5）若用该套的A、B、C装置制备H2S，则B中应加入的最合理的液体是____________。
（1）写出实验室制乙烯的化学方程式
（2）该实验需加入碎瓷片目的是
（3）下列实验操作正确的是
A、配制乙醇与浓硫酸的混合液时，将1体积乙醇沿烧杯器壁缓缓注入3体积的浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
B、加热混合液时，应小心加热使温度缓缓上升至所需温度
C、温度计水银球的位置应伸入液面之下，而不是液面之上
D、收集乙烯气体时应用排水法收集，不能用排空气法收集
（4）在实验室里制取乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，有人设计下列实验图以确认上述混合气体中有C2H4和SO2。回答下列问题：
① I、II、III、IV装置可盛放的试剂是
I ；II ；III ；IV （将下列有关试剂的序号填入空格内）。
A、NaOH溶液 B、酸性KMnO4溶液 C、溴水 D、品红溶液
②能说明SO2气体存在的现象是 。
③确定含有乙烯的现象是 。
Ⅰ.为制取较纯净的溴苯和验证反应机理，某化学课外小组设计了实验装置（如右图）。
先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中。
（1）写出A中反应的化学方程式
（2）实验结束时，打开A下端的活塞，让反应
液流入B中，充分振荡，目的是 
。
（3）C中盛放CCl4的作用是 。
（4）能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明。设计另外一种方案证明之（写出操作、现象及结论）
Ⅱ.含苯酚的工业废水处理的参考方案如下：
回答下列问题：
（1）设备①进行的是操作____________(填写操作名称)，实验室这一步操作所用的仪器是：____________；
（2）由设备②进入设备③的物质A是 ，由设备③进入设备④的物质B是 ；
（3）在设备③中发生反应的化学方程式为_____________________；
（4）在设备④中, 物质B的水溶液和CaO反应，产物是 、 和水，可通过________操作(填写操作名称)分离产物；
（5）上图中，能循环使用的物质是C6H6、CaO、______、______。
现拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁（Mg3N2）。已知实验中可能会发生下列反应：
可供选择的装置和药品如下图所示（镁粉、还原铁粉均已干燥，装置内所发生的反应是完全的，整套装置的末端与干燥管相连）。
回答下列问题：
（1）在设计实验方案时，除装置A、E外，还应选择的装置（填字母代号）及其目的分别是________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
（2）连接并检查实验装置的气密性。实验开始时，打开自来水的开关，将空气从5升的储气瓶压入反应装置，则气流流经导管的顺序是（填字母代号）______________________________。
（3）通气后，如果同时点燃A、F装置的酒精灯，对实验结果有何影响? __________，原因是_____________________________________________________________________________。
（4）请设计一个实验，验证产物是氮化镁：________________________________________
_______________________________________________________________________________。
有如下图所示六组制取漂白粉的装置，请依据题意回答问题。
（1）有下列几项优缺点：a.不容易控制反应速率；b.容易控制反应速率；c.有副反应发生；d.可防止副反应发生；e.污染环境；f.可防止污染环境。请对上图所示的甲、乙、丙三套装置的优缺点作出评析，选择符合题目要求的选项填在下列空格内。
| |
优点 |
缺点 |
| ①甲装置 |
|
|
| ②乙装置 |
|
|
| ③丙装置 |
|
|
（2）上图所示装置中，甲由A、B两部分组成；乙由C、D、E三部分组成；丙由F、G两部分组成。请从图A～G各部分装置中选取合理的组成部分，组装成一套较完善的实验装置，装置的连接顺序（按气流从左到右的方向）是__________。
（3）实验中若用100 mL 12 mol·L-1的浓盐酸与足量的MnO2反应，最终生成Ca（ClO）2的物质的量总是__________（填“大于”“小于”或“等于”）0.15 mol，其原因是（假定各步反应均无反应物损耗，且用无副反应发生）________________________________________。
粤公网安备 44130202000953号
