高中物理

(1)实验室中有下列几个长度测量仪器:①米尺、②10分度游标卡尺、③20分度游标卡尺、④50分度游标卡尺、⑤螺旋测微器。一个同学用其中一种仪器测量某工件的长度为8.116cm,则他所使用的仪器为         (填仪器序号)
(2)如图所示为用一多用电表测电阻时的表盘示意图,该电阻的阻值是       Ω。

(3)(12分)为了测量某电流表A的内阻(量程为50mA,内阻约10Ω),提供的实验器材有:
A.直流电压表V(0~3V,内阻约6kΩ)
B.定值电阻R1(5.0Ω    1A)
C.定值电阻R2(50.0Ω  0.1A)
D.滑动变阻器R(0~5Ω  2A)
E.直流电源E(3V,内阻很小)
F.导线、电键若干
①实验中定值电阻R。应选用        (选填“R1”或“R2”);
②在如图虚线框内画出实验电路。

③某同学在实验中测出7组对应的数据(见下表):

请在图示坐标中描点作出U-I图线.由图象可知,表中的第         次实验数据有错误,此电流表的电阻为               Ω。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题:
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有。(填入正确选项前的字母)

A. 米尺
B. 秒表
C. 0~12 的直流电源
D. 0~I2 的交流电源

(2)实验中误差产生的原因有。(写出两个原因)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)某同学利用"插针法"测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。

①此玻璃的折射率计算式为 (用图中的表示);

②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度(填"大"或"小")的玻璃砖来测量。
(2)(某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量与拉力)。

A. 增挂钩码时 成正比,而减挂钩码时 不成正比
B. 当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大
C. 当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等
D. 增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度

(3)如图所示是一些准备用来测量待测电阻阻值的实验器材,器材及其规格列表如下: 

器  材
规      格

待测电阻

电源

电压表
电压表

电流表

滑动变阻器

开关S、导线若干
阻值在900Ω-1000Ω之间
具有一定内阻,电动势约9.0V
量程2.0V,内阻
量程5.0V,内阻
量程3.0A,内阻
最大阻值约,额定电流0.5A


为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量阻值的电路。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图所示,在高为的平台边缘抛出小球,同时在水平地面上距台面边缘水平距离为处竖直上抛小球,两球运动轨迹在同一竖直平面内,不计空气阻力,重力加速度为。若两球能在空中相遇,则小球的初速度应大于两球初速度之比

(2)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
①  实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的(填字母代号)。

A.

将橡皮条拉伸相同长度即可

B.

将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C.

将弹簧秤都拉伸到相同刻度

D.

将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

②  同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是(填字母代号)。

A.

两细绳必须等长

B.

弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.

用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D.

拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

(3)要测量电压表的内阻,其量程为,内阻约为。实验室提供的器材有:
电流表,量程,内阻约
电压表,量程,内阻
定值电阻,阻值
定值电阻,阻值
滑动变阻器,最大阻值,额定电流
电源,电动势,内阻约
开关一个,导线若干。

①有人拟将待测电压表和电流表A串联接入电压合适的测量电路中,测出的电压和电流,再计算出。该方案实际上不可行,其最主要的原因是  

②请从上述器材中选择必要的器材,设计一个测量电压表内阻的实验电路。要求测量尽量准确,实验须在同一电路中,且在不增减元件的条件下完成。试画出符合要求的实验电路图(图中电源与开关已连好),并标出所选元件的相应字母代号;

③由上问写出内阻的表达式,说明式中各测量量的物理意义。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在频率为f的交流电源上,在实验中打下一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点的距离为S0,点AC间的距离为S1,点CE间的距离为,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则:

①起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△EP         ,重锤动能的增加量为△EK         
②根据题中提供的条件,可求出重锤实际下落的加速度a=          ,将它代入测量数值求出a和当地的重力速度g进行比较,发现a的数值小于g的数值,其原因可能是           
A.重锤的质量m 和密度都太小了
B.重锤下落过程中存在空气阻力
C.A点距起始点O的距离S0的测量值偏大
D.交流电的频率大于50HZ

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图12-1-16所示,A、B是两个相互垂直的线框,两线框相交点恰是两线框的中点,两线框互相绝缘,A线框中有电流,当线框A的电流强度增大时,线框B中________感应电流.(填“有”、“无”)

来源:
  • 更新:2020-03-18
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如图12-2-17所示,将长为1m的导线从中间折成约为的角,磁感应强度为0.5T的匀强磁场垂直于导线所在的平面.为使导线产生4V的感应电动势,则导线切割磁感线的最小速度约为_________.

来源:
  • 更新:2020-03-18
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某同学在一次研究性学习活动中想得到一节蓄电池的短路电流,为此设计了如下电路。已知该蓄电池的电动势约为2V、内阻非常小,该同学为防止调节滑动变阻器时造成蓄电池短路,在所设计的电路中选用了一个保护电阻。除蓄电池、滑动变阻器、开关、导线外,物理实验室可提供的器材还有:

电流表A1(量程0.6 A)
电流表A2(量程3A)
电压表V1(量程3 V)
电压表V2(量程15 V)
定值电阻R1(阻值1Ω、额定功率5 W)
定值电阻R2(阻值10Ω、额定功率10 W)
(1)为了保证电路安全并提高测量精度,该同学应选的电流表为    ,电压表为   ,保护电阻为____。(填写器材符号)
(2)该同学又选用了其他规格的器材利用上述电路进行实验,测得电压表与电流表的示数如下表所示。根据表中数据,作出U-I图象,根据图象求得蓄电池的短路电流为    A。(保留三位有效数字)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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如图所示为测量倾斜气垫导轨上滑块加速度的实验,A、B为气垫导轨上的两个光电门,当滑块从气垫导轨一端匀加速滑下,滑块上的挡光片通过光电门时,可通过连接在光电门上的电子仪器记录时间。

(1)若用一螺旋测微器测量挡光片的宽度,如图所示,读数为d =______cm;
(2)若某次测得挡光片通过光电门A的时间为t1,从A到B的时间为t,挡光片通过光电门B的时间为t2,利用所测得的物理量来表达滑块加速度,则其表达式为a = _____________。(用题设中各物理量符号表示)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做《测定金属的电阻率》的实验中,若待测电阻丝的电阻约为5 Ω,要求测量结果尽量准确,备有以下器材:
A.电池组(3 V、内阻l Ω)
B.电流表(0~3 A,内阻0.0125 Ω)
C.电流表(0~0.6 A,内阻0.125 Ω)
D.电压表(0~3 V,内阻4 kΩ)
E.电压表(0-15 V,内阻15 kΩ)
F.滑动变阻器(0-20 Ω,允许最大电流l A)
G.滑动变阻器(0~2000 Ω,允许最大电流0.3 A)
H.开关、导线

(1)上述器材中电流表应选用的是_______,电压表应选用的是______,滑动变阻器应选用的是_______ .(只填写字母代号)
(2)本实验应采用安培表_____接法,则测量值比真实值偏_________ (选填“大”或“小”).根据测量数据得到的伏安特性曲线如图所示,图中MN段向上弯曲的主要原因是___________________.

  • 更新:2020-03-19
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实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R,如图所示。另外,还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“保持电阻阻值不变,在相同时间内通过电阻的电流越大,电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。

  • 更新:2020-03-19
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如图下图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.


①该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如上图所示,则d=________mm.
②实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是________;
③下列必要的实验要求是________.(请填写选项前对应的字母)

A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
B.应使A位置与光电门间的距离适当大些
C.应将气垫导轨调节水平
D.应使细线与气垫导轨平行

④改变钩码质量,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出________图象.(选填“”、“”或“”).

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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如图所示,半径R = 0.8m的光滑绝缘导轨固定于竖直平面内,加上某一水平方向的匀强电场时,带正电的小球沿轨道内侧做圆周运动,它的电量q=1.00×10-7C。圆心O与A点的连线与竖直成一角度θ,在A点时小球对轨道的压力N = 1.2N,此时小球的动能最大.若小球的最大动能比最小动能多0.32J,且小球能够到达轨道上的任意一点(不计空气阻力,g取10m/s2).则:

⑴小球的最小动能是多少?
⑵小球受到重力和电场力的合力是多少?
⑶现小球在动能最小的位置突然撤去轨道,并保持其他量都不变,若小球在0.4s后的动能与它在A点时的动能相等,求小球的质量和电场强度。

  • 更新:2020-03-19
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下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带。纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s,且每两个记数点间还有四个计时点未画出。已知记数点之间的距离:S1=1.21cm,S2=2.42cm,S3=3.62cm,S4=4.83cm。则记数点3对应的小车速度v3=      m/s;小车运动的加速度a=    m/s2;记数点0对应的小车速度v0=      m/s。((结果均保留两位有效数字)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.

AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的  垂直投影为C′.重力加速度为g.实验步骤如下:
①用天平称出物块Q的质量m;
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h;
③将物块Q在A点由静止释放,在物块Q落地处标记其落地点D;
④重复步骤③,共做10次;
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到C′的距离s。
(1)用实验中的测量量表示:
(ⅰ)物块Q到达B点时的动能EkB=_________;
(ⅱ)物块Q到达C点时的动能EkC=         
(ⅲ)在物块Q从B运动到C的过程中,物块Q克服摩擦力做的功Wf= 
(ⅳ)物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=         
(2)回答下列问题:
(ⅰ)实验步骤④⑤的目的是        
(ii)已知实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量量的误差之外,其它的可能是    (写出一个可能的原因即可)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理实验题