下列所描述的运动中，可能的有（）
| A．速度变化很大，加速度很小 |
| B．速度变化方向为正，加速度方向为负 |
| C．速度越来越大，加速度越来越小 |
| D．速度变化越来越快，加速度越来越小 |
关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）
| A．若物体的速度方向向右，加速度的方向一定向右 |
| B．单位时间内物体的速度变化越大，则加速度越大 |
| C．物体的速度变化越大，则加速度越大 |
| D．若物体加速度的方向向左，则速度变化的方向可能向右 |
有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是（）
| A．物体运动的速度越大，加速度也一定越大 |
| B．物体的加速度越大，它的速度一定越大 |
| C．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关 |
| D．速度变化越快，加速度一定越大 |
三个运动物体a、b、c，其位移—时间图像如图所示，关于三个物体在t0时间内的运动，以下说法正确的是
| A．a和c做曲线运动，b做直线运动 |
| B．三个物体均做单向直线运动，并在t0时刻相遇 |
| C．三者平均速度相同 |
| D．三者平均速率相等 |
下列说法中正确的是（）
| A．研究在女子万米比赛中的“长跑女王”特鲁纳什·迪巴巴，可把特鲁纳什·迪巴巴看作质点 |
| B．在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程 |
| C．平均速度是矢量，平均速率是标量，但是它们大小一定相同 |
| D．“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的是时刻 |
如图所示为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的 s﹣t图象，比较前5s内三个物体的平均速度大小为
；比较前 10s内三个物体的平均速度大小有′ 
′ ′．（填“＞”“=’“＜”）
在杭宁高速公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）
| A．甲是指位移，乙是平均速度 | B．甲是指路程，乙是平均速度 |
| C．甲是指位移，乙是瞬时速度 | D．甲是指路程，乙是瞬时速度 |
关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）
| A．加速度很大，说明速度一定很大 |
| B．加速度很大，说明速度的变化一定很大 |
| C．加速度很大，说明速度的变化率一定很大 |
| D．只要有加速度，速度就会不断增加 |
如图所示是实验中打出的一条纸带的一部分，从较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻的两个计数点之间都有4个点迹没标出，测出各计数点之间的距离．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中AB两计数点间的时间间隔为T= s，小车运动的加速度为a= m/s2，打C点时小车的速度为v= m/s
关于物体的运动，不可能发生是
| A．速度很大而加速度却很小 |
| B．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大 |
| C．加速度方向始终保持不变，而速度的方向发生改变 |
| D．加速度（不为零）保持不变，速度也保持不变 |
三个质点
、
、
的运动轨迹如图所示，三质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是（）
| A．三个质点从N到M的平均速度相同 |
| B．B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同 |
| C．三个质点平均速度的方向不可能相同 |
| D．三个质点的瞬时速度有可能相同 |
某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，各自的线路搜寻目标，要求同时到达营地B，如图所示为其运动轨迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是（）
①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同
②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同
③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小
④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大．
| A．只有①② | B．只有③④ | C．只有①④ | D．只有②③ |
一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，剩下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为
| A．16m/s | B．16.3m/s | C．17.5m/s | D．18.8m/s |
关于速度、加速度、合力间的关系，正确的是( )
| A．物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大 |
| B．物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零 |
| C．物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大 |
| D．物体的速度很大，加速度可能为零，所受的合力也可能为零 |
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