高中物理

如图所示,静止的弹簧测力计受到大小都为40N的F1F2的作用,弹簧测力计的示数为                  (  )

A.0N B.40N C.80N D.无法确定
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图,质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面。让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是(      )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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一根轻质弹簧,竖直悬挂,原长为10 cm。当弹簧下端挂2.0 N的重物时,伸长1.0 cm;则当弹簧下端挂8.0 N的重物时,弹簧长(      )

A.4.0 cm B.14.0 cm C.8.0 cm D.18.0 cm
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲,轻弹簧上端固定在升降机顶部,下端悬挂重为G的小球,小球随升降机在竖直方向上运动。t=0时,升降机突然停止,其后小球所受弹簧的弹力F随时间t变化的图象如图乙,取F竖直向上为正,以下判断正确的是

A.升降机停止前一定向上运动
B.时间内,小球先处于失重状态,后处于超重状态
C.时间内,小球向下运动,在两时刻加速度相同
D.时间内,弹簧弹力做的功大于小球动能的变化
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量均为m的木块A和B,用一个劲度系数为k轻质弹簧连接,最初系统静止,现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面,则这一过程A上升的高度为(    )

A.mg/k
B.2mg/k
C.3mg/k
D.4mg/k
  • 更新:2020-03-18
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物体沿粗糙斜面加速下滑,在此过程中有以下说法,正确的是

A.物体受重力、摩擦力、下滑力、弹力 B.物体处于平衡状态
C.物体加速度不断增大 D.物体受重力、摩擦力、弹力
  • 更新:2020-03-18
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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,以下说法正确的是 ( )

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比均相等.
  • 更新:2020-03-19
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一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )

A.桌面受到的压力实际就是书的重力
B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的
C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力
D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,弹簧秤和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G=5N,弹簧秤A和B的读数分别为( )

A.5N,0N B.5N,10N C.5N,5N D.10N,5N
  • 更新:2020-03-19
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如图所示为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图象,试由图线确定:

(1)弹簧的原长;
(2)弹簧的劲度系数;
(3)弹簧长为0.20m时弹力的大小.

  • 更新:2020-03-19
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一重为8 N的小球固定在AB杆的上端,今用测力计水平拉小球,使杆发生弯曲,如图所示,当小球达到平衡时,测力计的示数为6 N,则AB杆对小球作用力的大小为

A.7 N B.8 N C.9 N D.10 N
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中

A.小球对墙的压力减小
B.小球对薄板的压力增大
C.小球对墙的压力先减小后增大
D.小球对薄板的压力不可能小于球的重力
  • 更新:2020-03-19
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一物体静止在水平桌面上,则(  )

A.物体对桌面压力就是物体的重力
B.桌面发生形变对物体产生支持力
C.物体对桌面压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
D.压力、支持力是物体受到的一对平衡力
  • 更新:2020-03-19
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如图,物体A静止在斜面B上,下列说法正确的是( )

A.斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的
B.物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的
C.斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的
D.物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内当挂上80 N重物时指针正对刻度45,若要指针正对刻度20,应挂重物是(     )

A.40 N B.30 N C.20 N D.35.6N
  • 更新:2020-03-18
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高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系试题