质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10N/kg），求：
（1）地面对雪橇的支持力大小；
（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小．
下列关于弹力的说法中，错误的是（ ）
| A．只要两个物体接触就一定能产生弹力 |
| B．压力、支持力的方向总是垂直于支持面的 |
| C．平时我们说的拉力、支持力、压力、推力等都是弹力 |
| D．两个接触并发生弹性形变的物体间一定产生弹力 |
放在水平面上的物体，下列说法正确的是（ ）
| A．物体受到的重力，其反作用力是桌面对物体的支持力 |
| B．物体受到的重力，其反作用力是物体对桌面的压力 |
| C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互作用力 |
| D．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 |
一个重30N的物体置于斜面上，如图，斜面的倾斜角为30°，挡板竖直，不计一切摩擦．（取g=10m/s2）
（1）画出小球受力分析示意图．
（2）求出斜面和挡板对小球的作用力．
某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为 cm；该弹簧的劲度系数为 N/m．
如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（ ）
A．18N和10N B．4N和10N
C．12N和2N D．14N和2N
春天，水边上的湿地是很松软的，人在这些湿地上行走时容易下陷，在人下陷时（ ）
| A．人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力 |
| B．人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力 |
| C．人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力 |
| D．下陷的加速度方向未知，不能确定以上说法哪一个正确 |
下列关于加速度的说法正确的是（ ）
| A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 |
| B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动 |
| C．速度方向为正，加速度方向一定为正 |
| D．速度变化越来越快，加速度越来越小 |
子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（ ）
| A．900m/s是平均速度 | B．900m/s是瞬时速度 |
| C．54km/h是平均速度 | D．54km/s瞬时速度 |
如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．
（1）为完成实验，还需要的一个实验器材是：
（2）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线，由此可求出弹簧的劲度系数k为 N/m．
两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（ ）
| A．mg，Mg | B．mg，（M﹣m）g |
| C．（M﹣m）g，Mg | D．（M+m）g，（M﹣m）g |
在验证力的平行四边形法则的实验中，通过细线用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O．此时需要记下：①______；②______，③______．然后，只用一个弹簧秤再把橡皮条拉长，使结点到达_____，这是因为 _；再记下④______，⑤______．
如图所示，在光滑斜面上，有一轻质弹簧的一端固定在斜面上，有一物体A沿着斜面下滑，当物体A刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中，下列说法中正确的是：
| A．物体的加速度将逐渐增大 | B．物体的加速度将先减小，后增大 |
| C．物体的速度将逐渐减小 | D．物体的速度将先增大，后减小 |
如图所示，某人通过定滑轮拉住一重物，当人向右跨出一步后，人与物仍保持静止，则（ ）
| A．地面对人的摩擦力减小 | B．地面对人的摩擦力不变 |
| C．人对地面的压力增大 | D．人对地面的压力减小 |
粤公网安备 44130202000953号