高中物理力学实验试题

关于物体的运动，下列情况可能存在的是(    )

A．物体具有加速度，而其速度为零

B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度

C．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小

D．物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度

两个共点力F_l、F₂大小不同，它们的合力大小为F，若F_l、F₂方向不变，则(      )

A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍

B．F1、F2同时增加10N，F也增加10N

C．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变

D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大

一根轻质弹簧一端固定，用大小为F的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为F的力拉弹簧，平衡时长度为.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为(    )

A．

B．

C．

D．

下列说法正确的是(    )

A．两个相互接触的物体间一定存在弹力

B．将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小

C．放在桌子上的书受到桌子对它的支持力，这是因为书发生了微小的弹性形变而产生的

D．实心球体的重心不一定在球心处

下列说法正确的是(    )

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是牛顿首先建立起来的

C．根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法

D．自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弹力、强相互作用

如图，质量m_A＞m_B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面。已知两物体与墙面的动摩擦因数μ_A＞μ_B让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是

一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v₀＞0，加速度a＞0。当a的值不断减小直至为零的过程中，质点的

A．速度不断减小，位移不断减小

B．速度不断减小，位移继续增大

C．速度不断增大，当a＝0时，速度达到最大，位移不断增大

D．速度不断减小，当a＝0时，位移达到最大值

在校运动会中，某同学在标准的400米跑道上参加800米比赛的成绩是130秒，则该同学的平均速度和平均速率分别约为

A．6.15m/s，6.15m/s	B．0，6.15m/s
C．6.15m/s，0	D．0，3.3m/s

关于加速度的概念，下列叙述中正确的是

A．加速度就是增加的速度；

B．加速度反映了速度变化的大小；

C．加速度反映了速度变化的快慢

D．物体加速度为零,则速度一定为零，

为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．(g＝9.8 m/s²)

(1)作出m－l的关系图线；
(2)弹簧的劲度系数为________N/m．

李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图所示．
三
(1)试在图中作出F₁和F₂的合力图示，并用F表示此力．
(2)如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中比较符合实验事实的是________．(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)

如图所示，一个小球沿竖直固定的光滑圆形轨道的内侧做圆周运动，圆形轨道的半径为R，小球可看作质点，则关于小球的运动情况，下列说法正确的是

A．小球的线速度方向时刻在变化，但总在圆周切线方向上

B．小球通过最高点的速度可以等于0

C．小球线速度的大小可以小于

D．小球线速度的大小总大于或等于

轻杆的一端安装有一个小滑轮P，用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子，如图所示．现保持滑轮的位置不变，使杆向下转动一个角度到虚线位置，则下列关于杆对滑轮P的作用力的判断正确的是

A．变大

B．不变

C．变小

D．无法确定

物体在运动过程中加速度不为零，则下列说法正确的是

A．物体速度一定随时间变化	B．物体速度的方向一定随时间变化
C．物体速度的大小一定随时间变化	D．物体速度不一定随时间变化

关于运动的叙述，正确的是

A．做曲线运动的物体，速度方向时刻变化，故曲线运动不可能是匀变速运动。

B．物体在一恒力作用下只可能做直线运动。

C．所有曲线运动都一定是变速运动。

D．物体的加速度在减小，速度在增加是可能的。