高中物理自由振动和受迫振动试题

下列关于自由落体运动的说法中正确的是（ ）

A．物体在地球表面附近做自由落体运动过程中，每秒速度增加约为9.8m/s

B．自由落体运动是一种匀速运动

C．各地的重力加速度都一样大

D．物体越重，下落得越快

距地面5m高处的屋檐，每隔0.2s由静止滴落一滴水滴，不考虑空气阻力，重力加速度g取10m/s².当第一滴水滴落时，空中共有几滴水（包括刚滴出的水滴）（    ）

A．3

B．4

C．5

D．6

伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，对这一过程的分析，下列说法正确的是（    ）

A．运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快，轻的物体下落的慢的论断

B．提出了落体运动一定是一种最简单的变速运动，即加速度随时间应该是均匀变化的

C．通过对斜面上小球运动的研究，得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动，合理外推出当倾角增大到90^o 时，即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质。

D．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比。

一小球自地面上方某高度处自由下落，测得小球在最后1s内的位移是35m，不计空气阻力，g取10m/s²，则（ ）

A．小球从释放到落地的时间为5s

B．小球从释放到落地的时间为4s

C．小球释放点距地面的高度为125m

D．小球到达地面时速度为50m/s

在学习物理知识的同时，还应当注意学习物理学研究问题的思想和方法。物理学家伽利略研究问题的方法对于后来的科学研究具有巨大的启蒙作用。请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判断下列哪个是伽利略的探究过（     ）

A．进行猜想---提出问题---数学推理---实验验证---合理外推---得出结论

B．提出问题---进行猜想---实验验证---合理外推---数学推理---得出结论

C．提出问题---进行猜想---数学推理---实验验证---合理外推---得出结论

D．进行猜想---提出问题---实验验证---数学推理---合理外推---得出结论

为了测出井口到水面的距离，让一个小石块从井口自由下落，经过2.5s后听到石块击水的声音，g取10m/s²,估算井口到水面的距离。

推翻亚里士多德的“物体下落的快慢是由它们的重量决定的”观点的科学家是（ ）

A．胡克

B．笛卡尔

C．伽利略

D．牛顿

如图所示，将底部装有弹簧的木箱在某一高度由静止释放，从弹簧接触地面到木箱速度为零的过程中，木箱速度的变化情况是

A．一直增大

B．一直减小

C．先减小后增大

D．先增大后减小

一位宇航员在X星球上完成自由落体运动实验：让一个小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18 m，则

A．物体在2s末的速度是20 m/s

B．物体在第5s内的平均速度是3.6 m/s

C．物体在前2s内的位移是20 m

D．物体在5s内的位移是50 m

某个自由下落的物体，可忽略空气阻力对其影响，该物体是从离地80m高的地方下落的，那么落到地面速度为     m/s，落地前最后一秒内的位移为     m。（重力加速度g=10m/s²）

关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）

A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动

B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动

C．在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同

D．物体做自由落体运动位移与时间成正比

如图所示，四个小球在离地面不同高度处，同时由静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面．则刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是（ ）

A．

B．

C．

D．

如右图所示，自由落体的小球从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短过程中，下列关于小球合力、速度的变化情况描述，正确的是

A．合力变小，速度变小

B．合力变小，速度变大

C．合力先变小，后变大；速度先变大，后变小

D．合力先变小，后变大；速度先变小，后变大

如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的自由落体运动的图象，下列说法正确的是

A．甲是a–t图象	B．乙是V–t图象
C．丙是V–t图象	D．丁是a–t图象

对自由落体做出深入的科学研究并得出正确结论的伟大科学家是（ ）

A．亚里士多德

B．伽俐略

C．爱因斯坦

D．牛顿