高中物理力的分解试题

如图所示，绳子一端系于天花板上O点，另一端系住小球置于光滑的斜面上，小球处于静止状态，现将斜面水平向左移动一段距离，小球再次处于静止（斜面足够长）则两个位置相比斜面对小球的支持力和绳子对小球的拉力变化情况为（ ）

A．支持力一定增大	B．支持力可能不变
C．拉力一定增大	D．拉力一定不变

如图所示，两相同轻质硬杆OO₁、OO₂可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O₁、O₂转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．F_f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F_N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O₁、O₂始终等高，则

A．Ff变小

B．Ff不变

C．FN变大

D．FN变小

均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示受力分析示意图中，正确的是（     ）

质量为m的物体在推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，那么物体受到的滑动摩擦力为（ ）

A．μmg

B．μ（mg+Fsinθ）

C．μ（mg﹣Fsinθ）

D．Fcosθ

如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（ ）

A．5.0N

B．2.5N

C．8.65N

D．4.3N

如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，它的斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式。要判断这四个表达式是否合理，你可以不必进行复杂的计算，而根据所学的物理知识和物理方法进行分析，从而判断解的合理性或正确性。根据你的判断，下述表达式中可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

如图所示，A、B为竖直墙壁上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆。转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面上。∠AOB=90º，∠COD=60º。若在O点处用轻绳悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受拉力的大小为（　　）

A．        B．       C．         D．

用质量为M的吸铁石，将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上．某同学沿着黑板面，用水平向右的恒力F轻拉白纸，白纸未移动，则此时黑板对白纸的摩擦力的大小为(    )

A．F	B．mg
C．	D．

如图所示，一质量m=0.4kg的小物块，以V₀=2m/s的初速度，在与斜面成某一夹角的拉力F作用下，沿斜面向上做匀加速运动，经t=2s的时间物块由A点运动到B点，A、B之间的距离L=10m。已知斜面倾角θ=30^o，物块与斜面之间的动摩擦因数。重力加速度g取10 m/s².

（1）求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小。
（2）拉力F与斜面的夹角多大时，拉力F最小？拉力F的最小值是多少？

如图，重为200牛的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上，已知（ONM=60（，（OMN=30（，请画出受力分析图并求绳ON和绳OM受到的拉力的大小？

如下图所示的几种情况中，不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量，不计一切摩擦，物体质量都为m，且均处于静止状态，有关角度如图所示。弹簧测力计示数F_A、F_B、F_C、F_D由大到小的排列顺序是

A．FB>FD>FA>FC

B．FD>FC>FB>FA

C．FD>FB>FA>FC

D．FC>FD>FB>FA

如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于伸直状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力以及绳对小球的拉力的变化情况是（  ）

A．保持不变，不断增大

B．保持不变，不断减小

C．不断增大，先减小后增大

D．不断增大，先增大后减小

如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F₁、F₂两个力,下列结论正确的是（    ）

A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力

B．物体受mg、N、F1、F2四个力作用

C．物体只受重力mg和弹力N的作用、

D．N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果不相同

如图所示，质量M=的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块：A与质量m=的小球相连。今用跟水平方向成α=30^o角的力F=，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s ²。求：

（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；
（2）木块与水平杆间的动摩擦因数为μ。

用两根轻质的绳子AB和BC吊一个0.5kg的灯。如果BC绳处于水平，AB绳与水平夹角为60°，求绳AB和BC的张力拉力。（g＝10N/kg）