高中物理

如图所示,一只质量为m的蚂蚁在半径为R的半球形碗内爬行,在距碗底高的P点停下来,若重力加速度为g,则它在P点受到的摩擦力大小为(    )

A.mg B.mg C.mg D.mg
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量均m的a、b两木块叠放在水平面上,如图所示a受到斜向上与水平面θ角的F作用,b受到斜向下与水平面成θ角等大的F作用,两力在同一竖直平面内,此时两木块保持静止,则  ( )

A.b对a的支持力一定等于mg
B.水平面b的支持力可能大于2mg
C.a、b之间一定存在静摩擦力
D.b与水平面之间可能存在静摩擦力
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,轻绳OA一端系于天花板上,与竖直方向的夹角为30°,水平轻绳OB的一端系于竖直墙上,O点挂一重物。如果绳OA能承受的最大拉力是300N,其余两绳能承受的拉力足够大,那么在O点最多能挂多重的重物?此时绳OB的拉力是多大?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一水桶上系有三条绳子a、b、c,分别用它们提起相同的水时,下列说法中正确的是

A.a绳受力最大 B.b绳受力最大
C.c绳受力最大 D.三条绳子受力一样大
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于合力与其两个分力的关系,下列说法正确的是(    )

A.将一个已知力分解,如两个分力大小确定则分解是唯一的
B.一个力可以分解为任意大小的两个分力
C.两个分力的大小之和就是合力的大小
D.合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上,两根长度均为l的轻绳一端系在小环上,另一端系在质量为M的木块上,两个小环之间的距离也为l,小环保持静止.(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力).试求:

(1)每根绳的拉力多大;
(2)水平杆对每个小环的支持力;
(3)小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止.Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小,FN表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且O1、O2始终等高,下列说法正确的是

A.Ff变小 B.Ff不变 C.FN变大 D.FN变小
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°。则

A.弹簧一定处于压缩状态
B.斜面对滑块一定有支持力
C.滑块一定受到四个力作用
D.斜面对滑块的摩擦力大小可能等于零
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆,质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在水平风力的作用下飘起来。已知风力大小正比于风速,当风速v0="3" m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°。忽略浮力,则(    )

A.细线拉力与风力的合力大于mg
B.若风速增大到某一值时,θ 可能等于90°
C.细线拉力的大小为
D.θ=60°时,风速v="6" m/s
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°。则(     )

A.θ=60°时,风速v=6m/s
B.若风速增大到某一值时,θ可能等于90°
C.若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变
D.若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种机械装置,叫做“滚珠式力放大器”,其原理如图所示,斜面A可以在光滑水平面上滚动,斜面B以及物体C都是被固定的,它们均由钢材制成,钢珠D置于A.B.C之间,当用水平力F推斜面A时,钢珠D受到物块C.斜面B的压力分别为。已知斜面A.B的倾角分别为,不计一切摩擦力及钢珠自身重力,试求的大小。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,有一轻圆环和插栓,在甲、乙、丙三个力作用下平衡时,圆环紧靠着插栓。不计圆环与插栓间的摩擦,若只调整两个力的大小,欲移动圆环使插栓位于圆环中心,下列说法正确的是(   )

A.增大甲、乙两力,且甲力增加较多 B.增加乙、丙两力,且乙力增加较多
C.增加甲、丙两力,且甲力增加较多 D.增加乙、丙两力,且丙力增加较多
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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如图所示,滑轮固定在天花板上,细绳跨过滑轮连接物体A和B,物体B静止于水平地面上,用 f和 FN分别表示地面对物体B的摩擦力和支持力,现将B向左移动一小段距离,下列说法正确的是:(   )

A.f 和 FN都变大; B.f 和 FN都变小;
C.f 增大, FN减小; D.f 减小, FN增大;
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,细绳下悬挂一小球D,小球与光滑的静止斜面接触,且细绳处于竖直状态,则下列说法中正确的是(   )

A.斜面对D的支持力垂直于斜面向上
B.D对斜面的压力竖直向下
C.D与斜面间无相互作用力
D.因D的质量未知,所以无法判定斜面对D支持力的大小和方向
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,滑块A与小球B用一根不可伸长的轻绳相连,且滑块A套在水平直杆上。现用与水平方向成角的力F拉B,使A.B一起向右匀速运动,运动过程中A.B保持相对静止。已知A.B的质量分别为,重力加速度为,则( )

A.轻绳与水平方向的夹角
B.轻绳与水平方向的夹角
C.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为
D.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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高中物理力的分解试题