写作
假设你是李平，最近参加了由某电视台举办的中学生英语演讲比赛并获奖，该台准备组织获奖者去北京参加一次英语夏令营活动，现就有关事项征求你的意见。请根据下表所提供的信息用英语以书信形式给予答复。请在答题卡上作答。
| 活动时间 |
7月15日～22日或8月15日～22日 |
| 活动内容 |
参加英语角 学唱英语歌曲 听英语讲座 表演英语短剧 看英语电影 教外宾学中文 |
| 对活动内容的 建议或要求 |
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请注意：
1. 选择适合你的时间，并说明理由；
2. 选择两项你喜欢的活动，并说明理由；
3. 对活动内容提出至少一个建议或要求；
4. 词数：100左右；信的开头和结尾已给出。
Dear Sir or Madame,
I'm very glad to be invited to the English summer camp.
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Thank you very much.
Yours truly,
Li Ping
书面表达
假设你是李华。你们的英语老师刘老师为救学生而遭遇车祸，卧床将近一年。上周日下午你和同学们为她举办了生日聚会。请根据以下要点给你的英国笔友Tom写封邮件：
1．刘老师的事迹介绍；2．聚会的过程；3个人的感受。
注意：1．词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯；3．邮件的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
Dear Tom,
How are you doing these days? I’m writing to tell you something about my English teacher Miss Liu.
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Did you do some interesting things last week? Would you like to tell me about them?
Best wishes,
Li Hua
书面表达
下面是一个中学生给某报编辑部写的一封信，仔细阅读并就信的内容以编辑的名义给此中学生回一封信。
Dear Editor,
I am an active girl, and I speak and laugh loudly in the classroom like a boy. I don't care about small matters. On the contrary, my neighbor, the girl who sits next to me, speaks quietly and dare not do the things I often do. I can understand this.
What I can't stand is that she often gets angry with me about small things. How can I get along with her?
Yours sincerely,
Sunny
注意：
1．回信给出至少三条建议(如谈心，参加生日等活动，谈论共同话题，分享快乐等)；
2．词数：100左右, 信的开头、结尾已给出，不计人总词数。
Dear Sunny，
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Good luck to you．
Yours，
Editor Tape
书面表达
随着年龄的增长，我们总想挣脱父母的怀抱，渐渐和父母产生分歧。假设你是李华，某中学英语杂志社正在开展题为“How to get along well with your parents”的征文活动。请你根据以下要点写一篇征文稿。
1．事前要跟父母沟通，征求他们的建议；
2．跟父母意见不一致时要保持冷静；
3．多花时间跟父母在一起，跟他们一块郊游等。
书面表达
假如你是某中学的学生Tom。前不久，你参加了全国英语演讲比赛并获得一等奖。请用英语给校刊写一篇文章，谈谈你的体会。内容主要包括：
1．付出才有回报；
2．收获自信和友谊；
3．感激之情。
注意1．词数100左右；
2．可适当增加细节以使行文连贯；
3．开头语已为你写好，不计入总词数。
Looking back to the National English Speaking Competition I took part in several days ago，I have a lot to share with you.
书面表达
假设你是李华。为了促进学生多读书，读好书，打造校园书香氛围，你校发起读书运动。请你按照以下要点写一篇倡议书，倡导同学们读书。
表达要点：1. 为什么读书 2. 读什么书, 怎样读书 3. 发起倡议
注意：可适当增加细节使行文连贯。字数110左右。开头已经为你写好，不计入总词数。
Dear schoolmates,
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书面表达
某期中学生报的“热点话题”专栏讨论的主题是“上大学是高中生的唯一选择吗？”你班同学就此话题进行了热烈讨论。请用英语给该专栏的编辑写一封信，介绍讨论结果，并发表你的个人意见。
要点：
1．结果：75%左右的学生认为应该上大学；15%左右的学生认为不必上大学；10%左右的学生认为无所谓。
2．观点：（1）上大学能够增长知识、提高素养、利于择业；（2）大学的学费昂贵，毕业后就业困难；（3）成功的路千万条，不一定非要上大学。
注意： 1.信的开头已给出，但不计入总词数；
2.词数：120左右。
Dear Editor,
The students in our class had a discussion about whether the only way for senior high students to succeed is to go to college. ____________________________________________
Yours sincerely
Li Hua
书面表达
美国高中生Martin在互联网上登出启事，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。假设你是李雪,请在看到这则启事后，用英文给Martin发一封电子邮件，主要内容包括：
1、你怎样得知Martin的愿望；
2、你愿意成为他的朋友；
3、你打算如何帮助他；
4、你盼望他的回复。
注意：
1．电子邮件的格式已为你写好。
2．词数：100词左右。
Dear Martin,
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Yours sincerely,
Li Xue
书面表达
一年以后你将成为一名大学生，请以“我的大学生活”为主题写一篇短文。内容应包括对理想的大学的描述以及你在大学里的学习和课余活动等。
注意: 1. 次数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已经为你写好，不计入总次数。
One year later, I will be a freshman in an ideal university, __________________
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书面表达
假定你是陈华,你的朋友Kate计划写一篇关于世界主要国家中学生课外阅读时间的小论文。她给你发了邮件询问有关情况,请写一封英文邮件进行回复。
内容主要包括:1.你校同学课外阅读投入时间;
2.分析这种状况的原因;
3.你的观点。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.邮件开头和结尾已为你写好(不计入总词数)。
Dear Kate,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about the extracurricular reading in our school.
书面表达
假设你是一名高中学生李华，你的英国朋友Tom今年将要到中国来上高中. 请你给他写一封邮件，就如何在中国过好高中生活从以下两个方面提出建议。
1. 学习方面； 2. 课余生活方面，
注意：1.词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 信的开头为你拟好，不计入总词数。
Dear Tom,
I’m glad to know that you are going to be a senior high school student this September in China. __________________________________________________________________________________
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Yours sincerely
Li Hua
书面表达
英语写作能力在英语交流和考试中非常重要，今天你的英语老师Mr. Zhang在课堂上讲了如何提高英语写作能力，如：熟练掌握2000多常用词汇；适当背诵一些美文；坚持每天练习写作等等。请根据他的建议并结合你的实际写一篇英文日记。
内同要点：1. 英语写作能力的重要性。
2. 你的老师关于写作训练的建议。
3. 你自己提高写作能力的有效方法。
写作要求：1. 词数100词左右。
2. 日记格式和开头已经给出，不计入总词数。
April23, Wednesday Fine
Today Mr. Zhang, our English teacher, told us how to improve English writing skills._
书面表达:
假定你是李华，最近你就高中生对网络使用的情况进行了调查并写一篇报道。请根据下面的要点提示对你的调查作简要介绍，发给报社。
要点提示：1.主要用途；
2.出现的问题；
注意：1、词数：100字左右；
2、可适当增加细节，以使行文连贯；
3、文章开头已给出，不计入字数。
As we all know, the Internet is playing an important part in our daily life. Recently, I did a survey about how the students in my school make use of the Internet.
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书面表达
假定你是李华，看到班上有部分同学在做作业时，不自己独立完成而是抄袭他人的作业，针对这种现象，请你以My Opinion on Copying Others' Homework为题谈谈你自己的看法。
注意：1．短文必须包括下面表格中的所有内容要点，可适当发挥。
2．短文标题与开头已为你写好，不计入总词数。
3．词数120左右。
| 主要原因 |
作业量大，偏难 |
| 对功课不感兴趣，懒隋 |
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| 完成任务，取悦老师 |
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| 危害及解决办法 |
抄袭不对，违反校规 |
| 要诚实，勤奋学习 |
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| 有困难可请教同学和老师 |
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| 个人看法 |
…… |
My Opinion on Copying Others' Homework
It is known to us all that some students copy others' homework ................................................
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书面表达
假如你是李华， 上周在英国参加了你校组织的“中国学生文化交流周”活动，并住在Kelly家里。请你给在英国期间认识的新朋友Kelly写封感谢信，内容包括：
1.交流活动中的收获；
2.难忘在Kelly家的美好日子；
3.感谢她送你的英文词典。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语和结束语已为你写好（不计入总词数）。
提示词汇：文化交流周：Cultural Exchange Week
Dear Kelly,
I’ve been back home safely from England. ___________________________________
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Welcome to China when it’s convenient for you!
Yours,
Li Hua
粤公网安备 44130202000953号