书面表达
美国高中生Martin在互联网上登出启事，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。假设你是李雪,请在看到这则启事后，用英文给Martin发一封电子邮件，主要内容包括：
1、你怎样得知Martin的愿望；
2、你愿意成为他的朋友；
3、你打算如何帮助他；
4、你盼望他的回复。
注意：
1．电子邮件的格式已为你写好。
2．词数：100词左右。
Dear Martin,
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Yours sincerely,
Li Xue
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（2010·山东省明天中学高三上期中考试）
假设某英文报社在举行“拒绝恶习，崇尚文明”的活动，请根据下面四幅图，用英语写一篇文章。
注意：1. 叙述四幅图内容，并发表自己的观点。
2．题目已经给出（不计入总词数）。
3．词数：120-150词。
Reject Bad Habits and Welcome Good Behavior
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（2010·北京市海淀区高三上期中考试）
假设你是北京市某中学高一年级的学生李华，擅长舞蹈。你报名参加了2009年国庆60周年晚上的联欢。请根据以下四幅图的先后顺序，写信给你的笔友David讲述参加活动的全过程以及你的感受。信的开头和结尾已经给出。
注意：词数不少于60-。
提示词：联欢get-together
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Dear David,
I am writing to share the great happiness of taking part in the performance in celebration of the 60th national anniversary.
…
I will enclose some pictures taken that evening.
Wish you all the best!
Yours,
Li Hua
35
（2010·湖南省师大附中高三第三次月考）
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假设你在某本杂志中“我爱读书”系列漫画里看到了下面这幅漫画。请在日记中描述这幅漫画，并谈谈你所受到的启迪。
注意：1. 字数要求：不少于120字。
2. 文中除了粽子可用汉语拼音外，其余词必须用英语描述。
3. 参考词汇：解开（包装纸等）unwrap
三、图画（漫画）式
34
(2010·山东实验中学高三上第一次诊断性测试)
下列图画是今年国庆节放假期间，你外出途中发生的事情，请据此写一篇日记，记叙事情发生的经过。
注意：1．短文包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使文章连贯、完整；
2．词数120-150。开头给出词汇不记入总词数。
October 4 Sunday Sunny
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