鹧鸪天 苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注：此诗写于北宋神宗赵顼元丰三年（1080），苏轼谪居黄州（治所在今湖北黄冈）时期。他被贬后充任团练副使，处境十分艰难，才能无从施展，被迫过着隐退生活。
(1)词的前两句写了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境，写出了诗人怎样的心情？
(2)总观全词，你看到了一个什么样的人物形象?试作简要分析。
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
淮村兵后
戴复古
小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
[注] 淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。戴复古：江湖诗派著名诗人。（1）诗中“无主”、“茫茫”两个词有什么作用？
（2）全诗以写景为主。诗人如何借助景物的描写突出诗的主旨？
阅读下面两首唐诗，回答问题。
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
溪兴
杜荀鹤
山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。
醉来睡着无人唤，流到前溪也不知。
1.两首诗都以溪居生活为题材，但主旨有异，请作简要分析。
2.两首诗在语言风格上有着怎样共同的特点。请你结合《溪兴》，尝试着对“小童疑是有村客，急向柴门去却关”诗句中“疑”“急”的妙用作简要赏析。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
早雁
杜牧
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌①月明孤影过，长门②灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？
莫厌潇湘少人处，水乡菰③米岸莓苔。
【注】①仙掌：皇宫求仙时以铜铸人托盘承露的一种设施。②长门：汉代宫殿之名，这里指朝廷。③菰（gū）：草本植物，果实可食用。
（1）本诗描写的是早秋时节在“胡骑”入侵情境下离散的大雁，它们四散飘飞，哀鸣阵阵，流离失所，寄身江南。第二联描写大雁飞过皇宫的的“孤影”与叫声，这样写有什么作用？请简要分析。
（2）早雁在文中象征什么？作者借早雁这一形象抒发了一种什么样的情怀？
阅读下面一首唐诗，回答问题。
春山夜月
于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
(1)首联在全诗中的作用是什么?请简要分析。(2分)
(2)有人认为颔联“掬水月在手，弄花香满衣”是全诗的神来之笔。请加以赏析。(4分)
阅读下面这诗完成21-22题。
南 邻
杜甫
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
21这首诗的前半篇和后半篇各描绘了一幅画，请用简洁的语言分别概述这两幅画。
22从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个怎样的人？试作简要的分析。
阅读下面这首诗，回答23—24题
南园十三首（其十三）
李贺
小树开朝径，长茸湿夜烟。
柳花惊雪浦，麦雨涨溪田。
古刹疏钟度，遥岚破月悬。
沙头敲石火，烧竹照渔船。
23.这首诗前六句主要描摹 ，运笔精细，力求形肖神似，像是严谨密致的工笔山水画。末二句主要描写 ，用墨省俭，重在写意，犹如轻松淡雅的风俗画。（从诗句描写内容方面答题）
24.诗人写景，往往融入自己的主观感受，试以“柳花惊雪浦”一句为例加以赏析。
阅读下面两首宋词，完成21题。
水龙吟
（宋）章楶
燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘坠。轻飞乱舞，点画青林，全无才思。闲趁游丝，静临深院，日长门闭。傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。
兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪沾琼缀。绣床渐满，香球无数，才圆却碎。时见蜂儿，仰沾轻粉，鱼吹池水。望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。
水龙吟 次韵章质夫杨花词
（宋）苏轼①
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
【注】①当时，苏东坡被贬谪黄州。
（1）章词中“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。”一句对杨花的刻画之工非同寻常，试从表达技巧的角度赏析其妙。
（2）章词和苏词都提到了一个“泪”字，试比较其内涵。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
青溪[唐]王维
言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。
声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓①将已矣。
[注释]①此处借用东汉严子陵垂钓富春江的典故。东汉严子陵不愿做官，于富春江边隐居。
⑴.“声喧乱石中，色静深松里”主要用了什么表现手法，并加以分析。4分
⑵.试分析这首诗最后四句所蕴含的思想感情。4分
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
山行即事
王质
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲①。
注：①酲：chéng，酒后神志不清，诗中指困惫状态。
（1）古人写诗很讲究炼字，此诗的颈联有两个字用得生动、传神，请你指出这两个字并结合诗句简要分析。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要赏析。
阅读下面诗歌，完成15——17题。
悟道诗
（宋）某尼
近日寻春不见春，芒鞋踏破陇头云。
归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。
15．宋人诗多重理趣，这首诗诗人悟出的道理是： 。
16．选出下列对诗歌的理解有误的一项（ ）
| A．前两句从时、空两个方面分别写寻春之事，“尽日”言历时久，“踏遍”言行程广。 |
| B．“陇头云”属于用典，借指梅花。南朝陆凯有《赠范晔诗》：“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。” |
| C．第三句中的“笑”字，表现了诗人的顿悟，有柳暗花明之妙。 |
| D．末句写“春已十分”，既是写梅花之烂漫春色之浓烈，也表现诗人对于凡尘的思恋。 |
17．有人说，“归来笑拈梅花嗅”的“嗅”字最为传神，请加以评说。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
江 上
王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
（1）“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法？有什么作用？
（2）这首诗歌也于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请简要分析。
阅读下面一首元散曲，然后回答1～2题。
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景
周德清
长江万里白如练，淮山数点青如淀①；
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①淀：即蓝靛，蓝色染料。
| 1． |
请各举一例说明这首散曲所运用的三种修辞手法。 |
| 2． |
这首散曲一句一景，合起来构成一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。 |
阅读下面这首宋词，完成8—9题。
卜算子
曹组
松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？
似共梅花语，尚有寻芳侣。著意闻时不肯香，香在无心处。
[注]迟日：指和煦的春日。
8．这首宋词的咏空谷幽兰之词，作者为什么要写“松竹梅”这三个意象？
9．请简要分析“着意闻时不肯香，香在无心处”蕴含的丰富情感。
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