阅读下面一首元散曲，然后回答1～2题。
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景
周德清
长江万里白如练，淮山数点青如淀①；
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①淀：即蓝靛，蓝色染料。
| 1． |
请各举一例说明这首散曲所运用的三种修辞手法。 |
| 2． |
这首散曲一句一景，合起来构成一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。 |
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
听弹琴
[唐]刘长卿
泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。一、二两句表现了琴声怎样的特点？结合诗句赏析。
三、四两句运用了哪两种表现手法？表达了诗人怎样的情怀？
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
谢亭①送别
许浑
劳歌②一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
注:①谢亭：又叫谢公亭，在宣城北面，南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。他曾在这里送别朋友范云，后来谢亭就成为宣城著名的送别之地。②劳歌：本指在劳劳亭（旧址在今南京市南面，也是一个著名的送别之地）送客时唱的歌，后来遂成为送别歌的代称。本诗写诗人送别友人，共写了几个场景，分别表达作者怎样的情感？
结合诗句赏析诗歌主要的表现手法。
阅读下面这两首宋诗，回答小题。
野步 宋·周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野步 清·赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。
这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感，请作简要赏析。
阅读下面这首诗，按要求回答问题。
鲁山山行①
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
注释：①鲁山，一名露山，故城在今河南鲁山县东北，接近襄城县西南边境。仁宗康定元年(1040)，梅尧臣知襄城县，作此诗。有人说，颔联的“改”“迷”二字下得妙。请结合诗句，作简要分析。
诗的尾联（第四联）运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心境？
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