阅读下面两首宋词，然后回答问题
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
谒金门
李好古 ①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去，东风侯万户。
[注]①李好古：南宋末年人，自称“江南客”，著有《碎锦词》。
（1）《采桑子》一词描写了什么时节的景色?它是通过哪两个典型意象表达出来的?
（2）这两首词都写到了“燕归来”，但它们归来时面对的景象各有什么不同?分别表达了作者怎样的情感?
阅读下面这首词，完成后面的题。
浣溪沙·红蓼渡头秋正雨
（唐）薛昭蕴
红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香。
不语含嚬①深浦里，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。
【注】①嚬，也作“颦”。词的上片描绘了一幅怎样的画面？作者是如何描绘的？
评论者认为结尾一句“情景俱佳”，请简要赏析。
阅读下面这首宋词，完成后面的题。
浣 溪 沙
苏 轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。
这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
阅读下面这首宋词，回答问题。
玉楼春
欧阳修
樽前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。
离歌且莫翻新阕，一曲能教愁肠结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。
（1）“人生自是有情痴，此恨不关风与月”，表达了什么意思？
（2）简要概括抒情主人公的形象特点。
（3）前人评论“直须看尽洛城花，始共春风容易别”，认为“于豪放之中有沉着之致”，请结合诗句简析。
古代诗歌阅读
伤 愚 溪【注】
刘禹锡
溪水悠悠春自来，草堂无主燕飞回。
隔帘惟见中庭草，一树山榴依旧开。
【注】愚溪，在湖南省永州市西南，本名冉溪。唐柳宗元谪居于此，改其名为愚溪，并结
茅树蔬，筑堂而居。此诗作于柳宗元去世三年后。
本诗和晏殊《浣溪沙》词中都有“燕”这一意象，它们在诗中的作用是否相同？请具体说明。
这首诗表达了作者什么样的感情？是怎样表现的？请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成小题。
满江红·东武会流怀亭
苏 轼
东武南城，新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜，卧红堆碧。枝上残花吹尽也，与君更向江头觅。问向前、犹有几多春，三之一。
官里事，何时毕。风雨外，无多日。相将泛曲水，满城争出。君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴，空陈迹。
上阕表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
答：
下阕“君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸”一句中运用了什么手法，有什么作用？请简要赏析。
答：
阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
遣 悲 怀①
元稹
谢公②最小偏怜女，自嫁黔娄③百事乖。
顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。
野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。
今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。
【注】①元稹的原配夫人韦氏病逝后，元稹写了不少悼亡诗，此为其中一首。②谢公：指东晋宰相谢安，最宠爱他的侄女谢道韫。③黔娄：战国时齐国的一位贫士。首联运用了何种手法？有何作用？请简要分析。
颔联和颈联刻画了一个怎样的妻子形象？请结合诗句分析。
阅读下面这首元曲，完成小题。
双调水仙子 客乡秋夜
赵善庆
梧桐一叶弄秋晴，砧杵千家捣月明，关山万里增归兴。隔嵯峨白帝城，捱长宵何处销凝？寒灯一檠，孤雁数声，断梦三更。
注：嵯峨：山高峻貌。檠：灯台，灯架。曲辞中哪些景象增强了诗人的“归兴”？请结合相关诗句简要分析。
曲辞最后三句运用了多种表现手法，试举两种加以赏析。
阅读下面这首宋诗，回答问题。
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
（1）颈联运用了哪些表现手法？
（2）试比较本诗的颔联和杜甫《登高》诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”表现的意境的异同。
（3）这首诗表达了诗人多方面的感情，请结合全诗简要分析。
阅读下面的宋诗，完成下列小题。
村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
【注】宋淳化二年（991）作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里，写了不少山水诗，《村行》是其中的一首。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌内容简要分析。
诗句的第二联和第三联运用了哪些写景手法，请简要赏析。
阅读下面这首唐诗，完成下题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶①梦中家万里，杜鹃枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是②不归归便得，五湖③烟景有谁争?
【注】 ①蝴蝶：用典，出自“庄生晓梦迷蝴蝶”，指梦境的美妙快乐。②“自是”是“是自”之意。③五湖：用典，春秋时，范蠡功成身退，乘扁舟泛五湖而去。颔联历来被名家誉为抒情佳句，试分析这一联是如何抒情的？
这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请结合诗句简要分析。
阅读下面的诗歌，完成后面小题。
除夜野宿常州城外二首（其一）［注］
苏轼
行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。
病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。
重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。
多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。
［注］此诗作于宋神宗熙宁六年（1073年）十一月，苏轼奉命前往常州等地赈灾途中。这首诗的前六句，表达了作者哪些思想感情？请简要概括。
结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。
阅读下面两首唐诗，完成下题
送人游岭南
戴叔伦
少别华阳万里游，近南风景不曾秋。
红芳绿笋是行路，纵有啼猿听却幽。
赠黄鲁直①
徐积
不见故人弥有情，一见故人心眼明。
忘却问君船住处，夜来清梦绕西城。
注：黄庭坚，字鲁直。徐诗结尾两句运用了什么表现手法？请做简要分析。
两首诗都写到别情，但有所不同，请简要赏析。
阅读下面这首宋词，完成各题。
浣溪沙
朱敦儒（宋）①
雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。
脱箨②修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看。
[注]①朱敦儒（1081-1159 ），洛阳人，“南渡以词得名”，此词作于流落江南之时。②箨：竹笋的壳皮。 从“日长独自倚阑干”中你读出了一个怎样的词人形象？请做简要的分析。
古人认为，“作诗不过情景二端。”请从“情”与“景”的关系的角度赏析这首词。
阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
黄河
罗隐①
莫把阿胶向此倾，此中天意固难明。
解通银汉②应须曲，才出昆仑便不清。
高祖誓功衣带小③，仙人占斗客槎轻。
三千年后知谁在？何必劳君报太平！
注：①罗隐：晚唐诗人，十多次科举考试不第，史称“十上不第”。②银汉：本指上天，这里指皇室、朝廷。③高祖誓功衣带小：汉高祖在平定天下、大封功臣时的誓词，誓词里说：“使河如带，泰山若砺”。这句话是说功臣的爵位永不失去。本诗前两联所写的“黄河”有何特点？请概括并分析。
请结合诗句分析这首诗的“讽喻”特点，并简要概括诗中流露出的思想感情。
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