阅读下面这首唐诗,完成下题。春夕崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶①梦中家万里,杜鹃枝上月三更。故园书动经年绝,华发春唯满镜生。自是②不归归便得,五湖③烟景有谁争?【注】 ①蝴蝶:用典,出自“庄生晓梦迷蝴蝶”,指梦境的美妙快乐。②“自是”是“是自”之意。③五湖:用典,春秋时,范蠡功成身退,乘扁舟泛五湖而去。颔联历来被名家誉为抒情佳句,试分析这一联是如何抒情的?这首诗表达了作者哪些复杂的情感?请结合诗句简要分析。
阅读下面这两首唐诗,然后回答问题 绝句二首(其二) 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 寒 食 孟云卿 二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火,不独明朝为子推 [注]寒食,即寒食节,传说是为了纪念春秋贤士介子推,这一天家家户户只吃冷食。从情与景的关系角度看,杜诗和孟诗在艺术手法的运用上有什么相同之处?请简要说明。 答:杜诗和孟诗所抒发的感情有何异同?请简要说明。 答:
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 太阳 艾 青 ①从远古的墓茔 从黑暗的年代 从人类死亡之流的那边 震惊沉睡的山脉 若火轮飞旋于沙丘之上 太阳向我滚来…… ②它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 ③当它来时,我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它 ④于是我的心胸 被火焰之手撕开 陈腐的灵魂 搁弃在河畔 我乃有对于人类再生之确信 ——写于1937年春请概括“太阳”这一意象的主要特征及其象征意义。简要分析诗的前二节中运用的修辞手法及其作用。
阅读下面这首宋词,完成小题 踏莎行·春暮 寇准 春色将阑,莺声渐老,红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙,屏山半掩余香袅。 密约沉沉,离情杳杳,菱花尘满墉将照。倚楼无语欲销魂,长空黯淡连芳草。“春色将阑,莺声渐老,红英落尽青梅小” 是从哪两个角度写景的? 描绘了一幅怎样的画面? (5分)请简要赏析结句“长空黯淡连芳草”。(6分)
阅读下面一首诗歌,完成后面题。 赠内人① 张祜 禁门②宫树月痕过,媚眼唯看宿鹭窠。 斜拔玉钗灯影畔, 剔开红焰③救飞蛾。 【注】①内人:大内(皇宫)中人,指宫女。她们一入深宫内院,就与外界隔绝,被剥夺了自由和人生幸福。②禁门:宫门。③红焰:指灯芯。诗歌塑造了一个怎样的宫女形象?请结合诗句简要分析。细读第一句,说说诗人是怎样借景抒情的。
阅读下面这首唐诗,完成小题。 观魏博何相公猎 ——张祜 晓出禁城东,分围浅草中。 红旗开向日,白马骤迎风。 背手抽金镞,翻身控角弓。 万人齐指处,一雁落寒空。诗歌前两联描写了怎样的场景?有什么作用?结合诗歌后两联,简要分析何相公形象。