阅读下面这首唐诗,完成下题。春思二首贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。诗中有两个字透露了诗人想表达的感情,这两个字是什么?诗人是怎样表达的?开头两句以嫩绿、鹅黄亮色来点染明媚的春光的目的是什么?
鹧鸪天 代人赋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?
阅读下面这首诗,然后回答问题。葛溪驿 (宋)王安石缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。诗的结尾写蝉声嘈杂,诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”?请结合诗句,具体说明。从全诗看,诗人是运用哪些抒情方式来抒发自己情感的?请略加分析。
野步 清•赵翼峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。本诗第一句“峭寒催换木棉裘”在全诗中的作用是什么?(2) 诗中“最是秋风管闲事,红他枫叶白人头”两句历来为人称道,结合你的理解作简要赏析。
阅读下面一首诗歌,完成小题。(共6分)新 晴 (刘攽)青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。这首诗写的是哪个季节?根据哪些意象可以看出?(2分)这首诗采用了何种表现手法?写出了作者怎样的心情?请结合有关诗句作简要分析。(4分)
阅读下面一首古诗,回答问题。行行重行行《古诗十九首》行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知?胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓;浮云蔽白日,游子不顾返。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐①勿复道,努力加餐饭。【注】①弃捐:抛弃,抛开。“胡马依北风,越鸟巢南枝”运用了何种表现手法?请简析其表达效果。请结合诗中语句简析本诗抒发了主人公哪些情感。