高中语文

下列各项中对“则”的意义和用法不同一项是【 】

A.非死则徙尔(《捕蛇者说》)
B.口耳之闻则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉。
C.此则寡人之罪也。
D.此则岳阳楼之大观也。
  • 更新:2020-03-18
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下列各项中对“则”的意义和用法不同一项是【 】

A.伐柯伐柯,其则不远。
B.合散消息,安有常则。
C.作地势,高下九则。
D.以身作则
  • 更新:2020-03-18
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判断“与”在文中的意义有误的一项是【  】
朝过夕改,君子与之,吾亦赞同。今将他人与之璧上交,足见其悔过之意,何其坚与!其与吾等之约,当亦守之。以吾等之力,寇尚难与①也,应使众与②其事,与③慷慨之君子,离奸佞之小人,事乃成。且其雄才伟略,天下无双,若其助寇而不我与④,如之奈何?若弃之,此城能为我有与?

A.①动词,可译为对付
B.②动词,可译为给予
C.③动词,可译为结交
D.④动词,可译为帮助
  • 更新:2020-03-18
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判断“与”在文中的意义有误的一项是【  】
朝过夕改,君子与①之,吾亦赞同。今将他人与②之璧上交,足见其悔过之意,何其坚与③!其与④吾等之约,当亦守之。以吾等之力,寇尚难与也,应使众与其事,与慷慨之君子,离奸佞之小人,事乃成。且其雄才伟略,天下无双,若其助寇而不我与,如之奈何?若弃之,此城能为我有与?
A①动词,可译为赞许
B② 动词,可译为给予
C③ 句末语气助词,表感叹
D④其余,连词。

  • 更新:2020-03-18
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下列加点的“与”字意义和用法相同的两项是【 】

A.去时里正与裹头。
B.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
C.与赢而不助五国也
D.四海之大,有几人与

E.微斯人,予谁与归
F.王之所大欲,可得闻与

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下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】

A.与其所以失之者,可以知之矣。
B.与风水相吞吐。
C.备他盗之出入与非常也。
D.恐年岁之不吾与。
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下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】

A.号令召三老、豪杰与皆来会计事。
B.当与秦相较。
C.遂与之俱出。
D.与战胜而得者。
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下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】
A、吾平生知韩信为人,易与耳
B、君之谋过矣,君不与胜者而与不胜者,何故也?
C、季父不吾与,我起,先取季父矣。

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下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】
A、夫子喟然叹曰:“吾与点也。”
B、子曰:“与其进也,不与其退也。
C、一与一,谁能惧我?

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下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是【 】

A.吾王之好田猎,夫何使我至于此极也!
B.君美甚,徐公何能及君也!
C.是说也,人常疑之。
D.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
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下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是【 】

A.公子畏死邪?何泣也?
B.攻之不克,围之不继,吾其还也。
C.当相与共谋之,勿令姊有穷途之虑也
D.即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也(《齐桓晋文之事》)
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下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是【 】

A.公子畏死邪?何泣也?
B.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?
C.使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
D.昔人云:"将以有为也。"
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下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是【 】

A.雷霆乍惊,宫车过也
B.鸣呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。
C.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
D.古之人不余欺也。
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下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是【 】

A.城北徐公,齐国之美丽者也。
B.张良曰:“沛公之参乘樊哙者也”。
C.死生,昼夜事也。
D.即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也
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下列各句中“焉”的意义和用法解释不当的一项是【 】

A.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉(之,他)
B.积土成山,风雨兴焉(兼词,于之)
C.王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉(语气助词)
D.五人者,盖当蓼洲周公子被逮,激于义而死焉者也。(《五人墓碑记》)(助词,了)
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