阅读下面文言文，完成后面各题。
贾谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。河南守吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征以为廷尉。廷尉乃言谊年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，谊尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。谊以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之旧法。奏之，孝文帝初即位，谦让未遑也。然诸律令所更定，及列侯就国，其说皆自谊发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以谊为长沙王太傅。
谊既以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。谊追伤之，因以自喻。谊为长沙王太傅三年，有鵩飞入谊舍，止于坐隅。鵩似鸮，不祥鸟也。谊既以谪居长沙，长沙卑湿，谊自伤悼，以为寿不得长，乃为赋以自广。后岁余，文帝思谊，征之。至，入见，上方受釐①，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。谊具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”乃拜谊为梁怀王太傅。怀王，上少子，爱，而好书，故令谊傅之。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。谊自伤为傅无状，哭泣岁余亦死，年三十三矣。
先是，天下初定，制度疏阔。谊数上疏陈政事，多所欲匡建，是时丞相绛侯周勃免就国，人有告勃谋反，逮系长安狱治，卒亡事，复爵邑，故贾谊以此讥上。上深纳其言，养臣下有节。
孝武初立，举贾生之孙二人至郡守。贾嘉最好学，世其家。
刘向曰：“贾谊言三代与秦治乱之意，其论甚美，通达国体，虽古之伊、管未能远过也。使时见用，功化必盛。为庸臣所害，甚可悼痛。
（选自《汉书·贾谊传》有删改）
【注】①釐：胙肉，祭过神的福食；受釐，一种祈神降福的仪式。
下列加点词的词的意义解释不正确的一项是（ ）
| A．闻其秀才，召置门下。秀才：优异的才学 |
| B．故与李斯同邑而尝学事焉故：所以 |
| C．又以谪去，意不自得意：心情 |
| D．谊自伤为傅无状无状：无成绩，没当好 |
以下六句话，分别编为四组，全部说明贾生很有才学的一组是（ ）
①颇通诸子百家之书
②贾生尽为之对
③居顷之，拜贾生为梁怀王太傅
④是时贾生年二十余最为少
⑤贾生因具道所以然之状
⑥贾生自伤为傅无状
| A．①⑤⑥ | B．②③④ | C．①②⑤ | D．②④⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地，为官之初，曾得到同僚们的肯定，也深得皇上的赏识，一度被破格提拔。 |
| B．贾谊受到皇上的重用，奉命制定出许多新的法令制度，但遭到朝中绛、灌等人的忌妒，诽谤他年轻学浅，总想着擅权弄事。 |
| C．贾谊被从长沙召回，当时皇上正在虔诚地接受神的降幅保佑，就向贾谊询问鬼神的本质，贾谊便详细地说明鬼神形成的情状。 |
| D．贾谊多次上奏疏给皇上，陈述有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力。 |
翻译下面的句子。
①诸律令所更定，及列侯就国，其说皆自谊发之。
②吾久不见贾生，自以为过之，今不及也
阅读下面的文言文，完成后面的题。
柴成务，字宝臣，曹州济阴人也。父自牧，举进士，能诗，至兵部员外郎。成务乾德中京府拔解，太宗素知其名，首荐之，遂中进士甲科，解褐陕州军事推官。改曹、单观察推官，迁大理寺丞。太平兴国五年，转太常丞，充陕西转运副使，赐绯，再迁殿中侍御史。八年，与供奉官葛彦恭使河南，案行遥堤。历知果、苏二州，就为两浙转运使，改户部员外郎、直史馆，赐金紫。入为户部判官、迁本曹郎中。太宗选郎官为少卿监，以成务为光禄少卿。
俄奉使高丽，远俗尚拘忌，以月日未利拜恩，稽留朝使。成务贻书，往反开谕大体，国人信服，事具《高丽传》。淳化二年，为京东转运使。会宋州河决，成务上言：“河水所经地肥淀，愿免其租税，劝民种艺。”从之。召拜司封郎中、知制诰，赐钱三十万。时吕蒙正为宰相，尝与之联外姻，避嫌辞职，不许。俄与魏庠同知京朝官考课。四年，又与庠同知给事中事，凡制敕有所不便者，许封驳以闻。
蜀寇平，使峡路安抚，改左谏议大夫、知河中府。时银、夏未宁，蒲津当馈挽之冲，事皆办集，得脱户八百家以附籍。府城街陌颇隘狭，成务曰：“国家承平已久，如车驾临幸，何以驻千乘万骑邪?”乃奏撤民庐以广之。其后祀汾阴，果留跸河中，衢路显敞，咸以为便。
真宗即位，迁给事中、知梓州。未几代还，又遣知青州，表求俟永熙陵复土毕之任。旋受诏与钱若水等同修《太宗实录》，书成，知扬州。入判尚书刑部，本司小吏倨慢，成务怒而笞之，吏击登闻鼓诉冤，有诏问状。成务叹曰：“忝为长官，杖一胥而被劾，何面目据堂决事邪!”乃求解职。景德初，卒，年七十一。
成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉称时论惜之文集二十卷。成务年六十六始有子，比卒，裁六岁，授奉礼郎，名贻范，后为国子博士。
（节选自《宋史》列传第六十五）
下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
| A．“解褐”，谓脱去布衣，担任官职。 |
| B．“外姻”，由婚姻关系而结成的亲戚。 |
| C．“临幸”，专有名词，特指古代帝王亲自到达某处。 |
| D．“博士”，是对攻读博士学位的研究生的称呼。 |
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
| A．成务有词／学博闻稽古／善谈论／好谐笑／士人重其文／雅然为郡／乏廉称／时论惜之 |
| B．成务有词学／博闻稽古／善谈论／好谐笑／士人重其文雅／然为郡乏廉称／时论惜之 |
| C．成务有词学／博闻稽古／善谈论好／谐笑士人／重其文雅／然为郡乏廉杵／时论惜之 |
| D．成务有词／学博闻稽古／善谈论好／谐笑士人／重其文／雅然为郡／乏廉称／时论惜之 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．柴成务出使高丽，不辱使命。高丽国的习俗讲究禁忌，以月日不利接待为由，高丽国稽留宋朝使者；柴成务写信给他们，反复进行开导，终使国人信服，此事记载在《高丽传》中。 |
| B．柴成务心系百姓，富有远见。黄河在宋州决口时，他上奏请求免除河水所经地百姓的租税；他认为河中府城街道狭窄，如果皇帝亲临，将无法驻扎下千车万马，于是上奏请求拓宽道路。 |
| C．柴成务严于自律，一身正气。吕蒙正做宰相时，柴成务因与其有姻亲关系，为避嫌自请辞职；因杖责傲慢的小吏被诬告，皇帝下诏令调查处理此事，他一怒之下，辞官而去。 |
| D．柴成务博学多才，晚有儿息。曾经受诏与钱若水等同修《太宗实录》，并有文集二十卷；他六十六才得子，等到他去世时，孩子才六岁，被授奉礼郎，后来成为国子博士。 |
把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）又与庠同知给事中事，凡制敕有所不便者，许封驳以闻。
（2）其后祀汾阴，果留跸河中，衢路显敞，咸以为便。
阅读下面的文言文，完成第后面的题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
（选自司马迁《鸿门宴》）下列划线字解释有误的一项是（ ）
| A．旦日不可不蚤自来谢项王（感谢） | B．鲰生说我曰（浅陋的小人） |
| C．项伯杀人，臣活之（使……活下来） | D．距关，毋内诸侯（通“拒”，拒守） |
下列划线字意义和用法相同的一项是（ ）
| A．楚左尹项伯者，项羽季父也予之生也幸 |
| B．欲呼张良与俱去舟与哨相后先 |
| C．今人有大功而击之因人之力而敝之 |
| D．君为我呼入其为时止十有一月尔 |
翻译下列句子。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
下列各组句子的句式特点不相同的一组的是（ ）
| A．时言削诸侯事及法令可更定者求人可使报秦者 |
| B．小人哉程婴安在公子能急人之困 |
| C．以勇气闻于诸侯学申商刑名于轵张恢先所 |
| D．而君幸于赵王吾尝三仕三见逐于君 |
用斜线（／）给下面的短文断句。（限画6处）
孟 子 曰 恭 者 不 侮 人 俭 者 不 夺 人 侮 夺 人 之 君 惟 恐 不 顺 焉 恶 得 为 恭 俭 恭 俭 岂 可 以 声 音笑 貌 为 哉（选自《孟子·离娄上》）
下列各组词语解释中有错误的一项是（ ）
| A．风致：美的姿态。不绝如缕缕：细丝。 |
| B．干禄：求功名利禄。偭规矩而改错偭：背向、违背。 |
| C．愀然：容色改变的样子。凌万顷之茫然凌：越过。 |
| D．桂棹：木兰做的桨。渠会永无缘渠，相。 |
对下列加点字的理解正确的一项是（ ）（《陶潜传》）
| A．遂抱羸疾抱：抱怨。 |
| B．少日自解归解：押解。 |
| C．起为州祭酒起：起初。 |
| D．但识琴中趣但：只要。 |
下列加点字解释不正确的一项：（ ）
| A．明月不谙离恨苦（谙：熟悉，知晓） |
| B．则将焉用彼相矣（相：辅佐） |
| C．此去经年（经年：年复一年） |
| D．狗彘食人食而不知检（检：同“敛”，收敛，积蓄） |
下列文言文句中，加点词意义用法相同的一项是（ ）
| A．①信誓旦旦，不思其反②今我来思，雨雪霏霏 |
| B．①枝枝相覆盖，叶叶相交通②不久当还归，誓天不相负 |
| C．①哀吾生之须臾②唯江上之清风 |
| D．①以故其后名之曰“褒禅”②后人以贯休诗名之也 |
下边句子中没有通假字的一项是（ ）
| A．则知明而行无过矣。 | B．君子生非异也。 |
| C．君子博学而日参省乎已。 | D．虽有槁暴，不复挺者。 |
与“法者天子所与天下公共也”句式不相同的一项是（ ）
| A．师者，所以传道受业解惑也。 |
| B．廷尉，天下之平也。 |
| C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。 |
| D．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 |
下列加点词语解释完全错误的一项是（ ）
| A．虽余虽好修姱以鞿羁兮但是 虽九死其犹未悔即使，纵然 |
| B．以忧伤以终老 来 既替余以蕙纕兮因为 以此下心意凭借 |
| C．焉步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息那里 反是不思，亦已焉哉这样 |
| D．见相见常日稀见面，看见 |
君既若见录 用在动词前，表示对自己怎么样
渐见愁煎迫 发现
选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项（ 1分） （ ）
| A．王如知此，则无望民之多于邻国也 | B．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内 |
| C．是何异于刺人而杀之 | D．五亩之宅，树之以桑 |
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