解释下列划线字的意思。（每小题1分，共3分）
（1）善万物之得时，感吾生之行休。 行：_________________
（2）策扶老以流憩，时矫首而遐观 策：_________________
（3）庶臣侥幸，保卒余年 卒：_________________
解释下列加点字意思。
（1）夙遭闵凶 （ ） （2）则刘病日笃 （ ）
（3）而后乃今将图南 （ ） （4）举世非之而不加沮 （ ）
（5）时矫首而遐观 （ ） （6）披绣闼，俯雕甍 （ ）
某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下文章（书籍）：①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》；④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断，该论文的题目应该是
| A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 |
| B．古希腊城邦孕育了平等互利的观念 |
| C．希腊政治文明与近代文明之间的关系 |
| D．古希腊民主政治文明产生的条件 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孔子见之以细，观化远也。
（2）季平子怒，因归郈氏之宫而益其宅。
（3）不达乎人心，位虽尊，何益于安也？
下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”用法不相同的一项是（ ）
| A．百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下注 | B．妣，先大母婢也，乳二世。 |
| C．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 | D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 |
下列加点词的活用情况判断有误的一项是（ ）
| A．川流不息（川：名词作状语，像河水一样） |
| B．风驰电掣（风、电：名词作状语，像风、电一样） |
| C．不胫而走（胫：名词作动词，长腿） |
| D．打草惊蛇（惊：惊吓，名词用做动词） |
下列各组句子中加点词用法不同于其他几句的一项是（ ）
| A．火尚足以明 | B．是故圣益圣，愚益愚 |
| C．问其深，则其好游者不能穷也 | D．世之奇怪……非常之观，常在于险远 |
从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（ ）
①项脊轩，旧南阁子也。 ②庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。
③何竟日默默在此，大类女郎也？ ④王后将相，宁有种乎？
| A．①与②相同，③与④不同 | B．①与②相同，③与④也相同 |
| C．①与②不同，③与④相同 | D．①与②不同，③与④也不同 |
下面句式，两两相同的是（ ）
| A．为国者无使为积威之所劫哉 | B．赵尝五战于秦，二败而三胜 |
| C．有如此之势，而为秦人积威之所劫 | D．而齐人勿附于秦 |
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（ ）
| A．今京不度，非制也（制：名词活用为动词，控制） |
| B．若阙地及泉，隧而相见（隧：名词作动词，挖隧道） |
| C．多行不义必自毙（义：名词作动词，符合道义） |
| D．庄公寤生，惊姜氏（惊：动词的使动用法，使……受惊） |
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（ ）
| A．晞一营大噪，尽甲（甲：名词作动词，披上铠甲） |
| B．即自取水洗去血，裂裳衣疮（裂：使……裂开） |
| C．太尉大泣曰：“乃我困汝。”（困：形容词的使动用法，使……处于困境险地） |
| D．奈何欲以乱败郭氏（败：形容词的使动用法，使……败、败坏） |
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（ ）
| A．谨拜表以闻（闻：动词的使动用法，使……知道） |
| B．臣具以表闻，辞不就职（闻：动词的使动用法，使……知道） |
| C．手注善药（善：形容词活用为名词，药效好的药） |
| D．旦夕自哺农者，然后食（旦夕：名词作状语，早晚） |
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