下列句子中加点词语使用正确的一项是（）
| A．截至11月2日17时，在印度洋遭武装海盗劫持的中国籍“德新海”轮仍处于孤掌难鸣状态。交通运输部按照国家部署，继续紧急协调相关各方，积极组织营救。 |
| B．谷歌面对的官司实在太多，公司几乎每隔一天就会接到一张来自法院的传票。但与之对应的是，它们的业绩一马平川，新发布的第二季度财报更是让华尔街的分析师又跌了一次眼镜。 |
| C．曾几何时，“拥有一辆轿车和一栋别墅”的美国梦风靡一时。事实证明，这种以大量消耗自然资源、破坏生态环境为代价的生活方式不可取也不可持续。 |
| D．有责任心的政府，面对复杂社会治安状况，必须做出选择：是为了一时的社会平稳，息事宁人置人民群众的切身利益于不顾，还是下定决心与黑恶势力虚与委蛇。 |
对下列各句加点词语的活用现象，归类正确的一项是 （ ）
①固知一死生为虚诞 ②舞幽壑之潜蛟
③西望夏口，东望武昌 ④顺流而东也
⑤侣鱼虾而友麋鹿 ⑥唐浮图慧褒始舍于其址
⑦以其乃华山之阳名之也 ⑧盖其又深，则其至又加少矣
⑨火尚足以明也 ⑩世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
| A．①③④ | B．②⑤⑧ | C．④⑥⑦ | D．②⑨⑩ |
对下列各句加点词语的解释，全都正确的一项是 （ ）
①则或咎（责怪）其欲出者 ②至于幽暗昏惑而无物以相（帮助）之
③何可胜道（道理）也哉 ④山川相缪（盘绕），郁乎苍苍
⑤方（将要）其破荆州 ⑥列坐其次（按次序）
⑦夫人之相与（交往），俯仰一世 ⑧不能喻（明白）之于怀
| A．①②③④ | B．①③⑤⑦ | C．②④⑦⑧ | D．②③⑥⑦ |
下列各句加点词语，使用不正确的一项是 （ ）
| A．斗争是他的生命要素，很少有人像他那样满腔热忱、坚忍不拨和卓有成效地进行斗争。 |
| B．由于发扬光大了这种精神，这种了解，经过几百年就产生了近代科学。 |
| C．美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票。 |
| D．他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。 |
下列各组加点词语，意义相同的一项是 （ ）
| A．大人故嫌迟故作不良计 | B．多谢后世人谢家事夫婿 |
| C．府吏见丁宁渐见愁煎近 | D．便言多令才巧言令色 |
下列各句加点词语，不全是古今异义词的一项是 （ ）
| A．送子涉淇，至于顿丘汝岂得自由 |
| B．可怜体无比千万不复全 |
| C．众女嫉余之蛾眉兮对酒当歌，人生几何 |
| D．便可作婚姻交语速装束 |
填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 （ ）
①这些作品带着荷的清香、雨的气息、山的雄姿、水的光彩，像一幅幅清新优美的画卷展现在我们面前，引领我们＿＿大自然和人生的多彩多恣。
②北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的＿＿。像花又不是花的落蕊，早晨起来，会铺得满地。
③如果，这时你能够在两种太阳光之间，批判地＿＿湖面，它正应了那句话，所谓"波平如镜"了。
④它们微微地犁出了水上的皱纹来，分出两条界线，＿＿有着很明显的漪澜。
| A．领略衬托考查期间 | B．领略点缀考察其间 |
| C．领会点缀考查其间 | D．领会衬托考察期间 |
填入下面各句中的词语，最恰当的一组是( )
①诗人们________都不再考虑文字洗炼的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句。
②原来诗歌语言的精妙不同于一般的概念，差一点就会差得很多；而诗歌语言之不能单________概念，也就由此可见。
③然则“树”与“叶”的形象之间不但不相________，而且是十分一致的。
| A．好像 凭借 排除 | B．似乎 凭借 排斥 |
| C．似乎 凭仗 排斥 | D．好像 凭仗 排除 |
依次填入下列横线处的词语，正确的一组是
(1)作民族识别时，有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”，这一标准值得我们从地理学的角度仔细————————。
(2)最新一期《读者》上有篇《一张纸条》，在不足500字的精短短文中，作者用————而朴素的语言述说了一个让他灵魂震颤的故事。
(3)这种风格既是美的，同时又能表现生活的真实，演员能用一两个极——————而
又极典型的姿势，把时间、地点和特定情景表现出来。
| A．琢磨简洁洗练 | B．捉摸简洁精练 |
| C．捉摸简捷精练 | D．琢磨简捷洗练 |
下列加点词与“杂然相许”的“然”用法不同的一组是：
①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。 ②君子引而不发，跃如也。
③五步一楼，十步一阁，……盘盘焉，困困焉。 ④人谓楚人沐猴而冠，果然。
⑤夫子莞尔而笑。 ⑥桑之未落，其叶沃若。
⑦战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
| A．①② | B．③⑤ | C．④⑦ | D．⑤⑥ |
对“乎”的意义、用法分类正确的一项是：
①吾又何怨乎今之人? ②子路曰：“君子尚勇乎? ”
③城之大者，莫大乎天下矣。 ④美哉乎，山河之固!
⑤两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?” ⑥运用之妙，存乎一心。
⑦以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
| A．②④／①③／⑤⑥⑦ | B．①③⑥／②④⑤／⑦ |
| C．①②⑦／③⑤⑥／④ | D．②④／③⑥／①⑤⑦ |
下列句子中“乎”的意义、用法与例句相同的一项是：
例句：千乘之国，摄乎大国之间
| A．子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。” | B．鸡鸣狗吠相闻而达乎四境。 |
| C．珠玉不睹乎外，则王公不以为宝。 | D．楚人生乎楚，长乎楚，而楚言，不知其所受之。 |
下列句中“与”的意义、用法相同的一组是：
①夫以楚之强与大王之贤，天下莫能当也。②为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与？
③唉!竖子不足与谋。 ④夫子之言性与天道，不可得而闻也。
⑤与嬴而不助五国也。
| A．①④ | B．②③ | C．③④ | D．①⑤ |
下列句中“与”的意义、用法和例句相同的一项是：
例句：吾与子言人事，子应我以天时。
| A．蹇叔之子与师。 | B．昔者，楚人与越人舟战于江。 |
| C．陈涉少时，尝与人佣耕。 | D．曰：“是鲁孔丘之徒与?” |
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