对下列各句加点词语的解释,全都正确的一项是 ( )①则或咎(责怪)其欲出者 ②至于幽暗昏惑而无物以相(帮助)之③何可胜道(道理)也哉 ④山川相缪(盘绕),郁乎苍苍⑤方(将要)其破荆州 ⑥列坐其次(按次序)⑦夫人之相与(交往),俯仰一世 ⑧不能喻(明白)之于怀
找出下列与“惟兄嫂是依”句式相同的一项 ()
下列句子的排列衔接最恰当的一项是() 文本解读,核心是“文本”。。。可是在现代西方文论中,text 作为学术话语,和课文有着不可忽略的区别。。。阅读并不仅仅是被动的接收,而且是主体的“同化”,不同时代,不同文化背景,不同经历,不同素养,不同价值取向的读者的主体不同,因而“同化”(受孕)的结果也是不同的。。“一千个读者,有一千个哈姆雷特”,一万个读者就有一万个孙悟空。 ①文本的内涵,则只有经过读者心灵的填充、同化,才能投胎受孕成形 ②本来我们不叫“文本”,而叫“课文” ③文本的意义,是由读者决定的 ④课文,是客观存在,其意义是确定的,不以读者的主观意向为转移 ⑤这两个词,在英语里都是text,原来都是正文、本文、原文的意思
下列各句中,没有语病的一项是()
下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是 ()
下列说法,正确的一项是()