读下图，完成下列问题。
（1）上图没有标题，如果由你来命名，下列题目你认为最确切的是（ ）
A．XX市地形图 B．XX市交通图
C．XX市部分城区图 D．XX市旅游图
（2）李晶选择乘飞机抵达该市西苑机场，并入住百都酒店。请问西苑机场位于百都酒店的____________方向。
（3）参观期间，李晶还专程到该市动物园进行了游览，如果百都酒店到动物园的图上距离是4cm，实际距离是____________。
（4）在动物园门口有一幅导游图，李晶认为该图不属于一幅真正意义的地图，因为它缺少地图应具备的某些基本要素。你认为在使用该图时，无法做到的是（ ）
A．辨别方向 B．估算距离
C．确定自己的游览路线 D．确定各种动物的位置
读下面等高线地形图，完成下列各题。
（1）写出四个村所在位置的山地不同部位的名称：
王村地处 ；张村地处 ；余村地处 ；李村地处
（2）以张村为基点，丁山的相对高度约是 米。
（3）已知王村气温为11℃，按气温垂直分布的一般规律，丁山的气温应是 ℃。
（4）王村与大王山的水平实际距离约为 。余村在张村的___________方向。
暑假期间，小明回到乡下的外婆家玩耍，这是当地等高线地形图，读图回答问题。
（1）图中所画的①、②、③三处河流中，有一处错误，应该是 （填数码）。
（2）图中甲、乙是两处村落，甲村落位于乙村落的 方向；若甲、乙两村落图上相距5厘米，那么，两村落的实地距离是 千米。
读“某地等高线地形图”，完成下列各题。
（1）山顶C海拔高度为390米，A和C两点的相对高度是 米。
（2）虚线AC代表的地形部位名称是 。
（3）从A点和B点出发，分别沿虚线登上山顶C，坡度较缓的路线是 。
（4）山顶D位于山顶C的 方向,山顶C与山顶D之间的实地距离约为 米。
读下图完成下列问题。
（1）图上比例尺的文字式是：图上1厘米代表实地距离___________千米。
（2）甲山在乙山的_________方向。
（3）图中各字母中，表示河流的是F，表示山峰的是________，表示鞍部的是________，表示山谷的是________，表示山脊的是________。最适合攀岩爱好者攀爬的山崖是________。
（4）用直尺量算一下，甲、乙两山顶的图上距离是_____厘米，而实地距离是________米。
读图，回答下列问题。
（1）填出下列的地形部位B C____________.
（2）EF两点的相对高度是 。B点的海拔是 。
（3）假如BD之间图上距离为2.5厘米，那么实地距离是 。
（4）H点在D点的方向是 。
（5）图中虚线处将修水库大坝，最适合的是 。图中可能存在河流的是 。
读等高线地形图；回答下列问题。
（1）图中大青山顶峰的海拔是 米，大青山与小青山的相对高度是 米．
（2）图中甲地坡度比乙地 ，原因是 ．
（3）填出以下代码表示的地形部位名称：
AB线是 ，CD线是 ，丙处是 ，丁处是 ．
（4）小清河的流向是 ．
写出图中字母代表的相应地形部位的名称。
（1）A； ； F： ； C： ；E： .
虚线A、F中，表示山脊的是 ，可能存在河流的是 .
（2）在等高线地形图中，等高线密集，坡度 ；等高线稀疏，坡度
（3）G地的海拔高度为 米，H地与G地的相对高度约为 米
读下图回答问题：
（1）该图属于哪一类型的地图？ （ ）
A、鸟瞰图 B、平面图 C、等高线图 D、分层设色地形图
（2）我校大门的朝向为（ ）
A、正南 B、正北 C、正东 D、正西
（3）综合实验楼在行政、初中部办公楼的 方向。
（4）你能不能计算出行政、高中部办公楼与综合实验楼之间的实地距离？ ，理由是 。
读等高线地形图（单位：米），回答下列问题。
（1）写出图中字母所代表的相应地形部位的名称：
A线： ；F线： ； C： ；D： ； E： 。
（2）G地的海拔高度为 米；H地与G地的相对高度为 米；D点的海拔高度大约为 米。
（3）从A处和I处出发，分别沿图中的线爬到D点，哪条登山线路较陡，并说明理由。
读等高线地形图，回答下列问题：
（1）写出下列字母所代表的地形部位：
A ，C ，E ，G ．
（2）在A、B两条线路中，从 处爬山比较容易．
（3）山峰D的海拔高度大约是 米．
（4）B在C的 方向．
下图为“某地等高线地形图”，读图完成。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称： C ；D 。
（2）在等高线地形图中，等高线密集，坡度 ；等高线稀疏，坡度 。
（3）G地的海拔高度为200米，H地与G地的相对高度约为 米。
（4）请根据图推测D山顶的海拔高度在 — 米之间。
读 “某地等高线地形图”，回答问题：
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，
A ；B 。
（2）图中小溪的流向大致向 流。
（3）C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是 千米。
（4）甲、乙两地更容易形成聚落的是 ，判断理由 。
福州某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图，完成下列问题。
⑴图中A.B两处，适合攀岩的是______处；适合漂流的是________处。①河段小河的流向大致为____________________________。
⑵该地区最高海拔为______米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺为
，则缆车线路长度至少________千米。
⑶结合图16，判断图15中C.D两山坡更适合修梯田的是________坡，此地适宜种植的粮食作物是____________。
下图为“某地区等高线地形图”，某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。
（1）图中A点位于B点的________方向。AB两地的图上直线距离约是2.5cm，则AB两地的实际距离约是_______千米。
（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。C地地形部位名称是_______，D地地形部位名称是_______。
（3）在图中①②两条考察路线中，坡度较陡的是________路线，理由是：_______。
（4）图中的河流流向是：_______。
（5）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。
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