读等高线地形图完成下列要求。
（1）图中各字母处代表的地形部位名称分别是：
A．________；G．________。
（2）乙山顶与甲山顶的相对高度是________米。甲山顶在乙山顶的______方向。
（3）图中两条虚线可能发育成河流的是_____ ___。
（4）B处与H处相比，坡度较缓的是____ ____。
读等高线地形图完成各题。
（1）C表示 ，D表示 ， MN表示_______。
HI表示 。B表示的地形是 ，A表示_______。
（2）E点为_____米，此高度为_______。（相对高度；绝对高度）
（3）此图的等高距是______如果要登上山走MN坡还是HI坡 ________。
有关图中信息的叙述，正确的是
| A．①、②两虚线表示山谷的是①，C地地形为山间盆地。 |
| B．一般情况下丙地降水多于甲地，丙、丁两度假村之间拟修一条公路，应选在线路④ |
| C．修建水库前，甲、乙两村都必须搬迁 |
| D．图中山地最高海拔大于650米，拟修建一座水库，水坝位置应选a、b两地中的b地 |
读下图，回答问题：
（1）图中字母分别表示的地形是：
A B C D 。
（2）甲地位于乙地的 方向。河流丙的流向是自 向 流。
（3）B地与C的相对高度是 米，如果要登上山顶，则选择 处是最佳出发点。
（4）如果图中甲地到乙地的图上距离是1.5厘米，其实际的距离应是: 米。
读“等高线地形图”（单位：米），完成下列问题。
（1）写出下列字母表示的地形部位名称：
A___________，B___________，C___________，D___________，E___________。
（2）若该图的比例尺为1∶50 000，根据比例尺量算甲、乙两村的实地距离是________，并说出甲村在乙村的________方向。
（3）H地与G地相比，地形有何不同？___________，理由是____________________________________。
（4）E处的这种地形的相对高度最大不超过________米，最小不低于________米。
读“等高线地形图”，回答问题：
（1）写出图中字母所代表的地形名称
A B C D_________
（2）甲地海拔为 米，甲、乙相对高度 为 米，此图等高距是 米。
（3）甲在乙的 方向。
（4）如果在图中修建一水库，最适合修建大坝的地点是字母 处。
某学校初一年级要去野外郊游，下图是郊游地区的等高线地形图，请你利用地理课堂学过的知识解决实际问题。
（1）郊游的第一个活动是爬山。如果你是班长，你将带领全班同学从甲，乙哪处爬山？ 。；原因是该处等高线 ，为 坡。
（2）郊游的第二个活动是挖宝。有ABCDE五个宝藏需要同学们找到，请你判断它们各在山体的哪一部位？
A在 ；B在 。 C在 ；D在 ；E在 。
（3）郊游的第三个活动是漂流，第四个活动是攀岩，请你对下列两处做出正确的连线。
B 漂流
E 攀岩
下图是我国东部某沿海等高线分布图，据此完成下列要求。
(1) 图中D点的海拔大约是（ ）
| A．600米 | B．700米 |
| C．550米 | D．650米 |
(2) 图中a、b、c三条线中，哪一条不可能形成河流 。
(3) 乙村位于甲村的 方向；拟从甲村向乙村修一条公路，③、④两条线路中，较为合理的是 。
读等高线地形图，回答下列问题。
（1）图中数字所表示的地形部位分别是：
① ② ；③ ④
（2）图中乙AB和CD线所在地，坡度比较陡的是 。为什么?
（3）C点海拔是 米，此等高线地形图的等高距为 米。
（4）图中甲在乙的 方向。
（5）为了加强农田建设，实现旱涝保收，村民拟在图示区建一蓄水量最大的水库，合适的坝址是 ( )
| A．甲 | B．乙 |
| C．丙 | D．丁 |
读下图 “某地区等高线图”，回答下列问题。
（1）读图判定该地区的地形类型以及A点和甲村的相对高度分别是：（ ）
| A．丘陵大于500米 | B．丘陵小于500米 |
| C．山地小于500米 | D．山地大于500米 |
（2）图上1厘米代表实际距离__________千米。
（3）河流M的流向大致是自______方向往______方向流。
（4）写出图中字母所表示的山体部位名称。
B__________ C___________ M___________
读等高线地形图，回答下列问题：
（1）写出下列字母所代表的地形部位：
A ，C ，E ，G ．
（2）在A、B两条线路中，从 处爬山比较容易．
（3）山峰D的海拔高度大约是 米．
（4）B在C的 方向．
下图为“某地等高线地形图”，读图完成。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称： C ；D 。
（2）在等高线地形图中，等高线密集，坡度 ；等高线稀疏，坡度 。
（3）G地的海拔高度为200米，H地与G地的相对高度约为 米。
（4）请根据图推测D山顶的海拔高度在 — 米之间。
读 “某地等高线地形图”，回答问题：
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，
A ；B 。
（2）图中小溪的流向大致向 流。
（3）C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是 千米。
（4）甲、乙两地更容易形成聚落的是 ，判断理由 。
福州某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图，完成下列问题。
⑴图中A.B两处，适合攀岩的是______处；适合漂流的是________处。①河段小河的流向大致为____________________________。
⑵该地区最高海拔为______米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺为
，则缆车线路长度至少________千米。
⑶结合图16，判断图15中C.D两山坡更适合修梯田的是________坡，此地适宜种植的粮食作物是____________。
下图为“某地区等高线地形图”，某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。
（1）图中A点位于B点的________方向。AB两地的图上直线距离约是2.5cm，则AB两地的实际距离约是_______千米。
（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。C地地形部位名称是_______，D地地形部位名称是_______。
（3）在图中①②两条考察路线中，坡度较陡的是________路线，理由是：_______。
（4）图中的河流流向是：_______。
（5）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。
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