读图完成下列问题．
丙地海拔是多少（ ）
| A．100米 | B．150米 | C．200米 | D．300米 |
甲、乙两地的相对高度是（ ）
| A．100米 | B．150米 | C．200米 | D．300米 |
读“某区域等高线地形图”（单位：米）完成下列问题：
图中显示该区域的地势（ ）
| A．中部高，四周低 | B．西南高，东北低 |
| C．东南高，西北低 | D．东北高，西南低 |
①②③④四地段中坡度最缓的是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
②③线段的高点图上相距3厘米，两地的实地距离为（ ）
| A．1500米 | B．3000米 | C．4500米 | D．6000米 |
如果你是一名北京的志愿者，下列有四种地图，你会把其中的哪一幅推荐给第一次来北京参观旅游的世界各国游客（ ）
| A．北京地形图 | B．北京城市交通地图 |
| C．北京行政区划图 | D．中国旅游资源分布图 |
读图，回答问题
如图有A、B、C三点，C点为海平面，A、B点的海拔分别为700米，400米，则A、B点的相对高度是（ ）
A．700米 B．400米 C．300米 D．200米
海平面的C点，其海拔为（ ）
| A．0米 | B．100米 | C．300米 | D．﹣100 |
小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线地形图(右图)说:“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着老师强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的相关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答下列问题。
老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方
A. B地 B. C地 C. D地 D. E地
【小题2老师说:“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出山顶海拔高度可能是
A. 400米 B. 516米 C. 600米 D. 485米
11.【小题3老师告诉我们:“图上A、B、C 、 D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中A、B 、C、D、E五个部分依次是指
A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
小明班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答下列问题。
老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中E地是指
A.鞍部 B.山顶 C.山谷 D.陡崖
这幅地图应该用什么方法定位
| A．经纬网定位法 | B．指向标定位法 | C．一般定位法 | D．特殊定位法 |
读材料：贝贝班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线（米）图（如图）说：“这是我们要登的山，大家在登山过程中要注意…“接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答问题．
老师强调图中有一个陡崖，很危险，希望大家上山时一定要注意．请判断陡崖位于图中（ ）
| A．B地 | B．C地 | C．D地 | D．E地 |
老师告诉同学们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山体的不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．“请回答，图中A、B、C、D、E五个部位依次是指（ ）
A．山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B．山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C．鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D．山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
考点：等高线地形图的判读．
读图，回答以下问题。
山顶与A点的相对高度是（ ）
| A．100米 | B．550米 |
| C．450米 | D．650米 |
图中甲表示的地形部位是（ ）
| A．鞍部 | B．山脊 |
| C．陡崖 | D．山顶 |
清水河的流向为（ ）
| A．由南向北 | B．由西南向东北 |
| C．由东向西 | D．由西北向东南 |
某地理兴趣小组准备外出考察,地点如图所示,为避免暴雨引发山洪而产生危险,要求同学们不要沿山谷行进。据此回答下列问题。
量得甲、乙两桥图上直线距离是1.2厘米，则实际距离是
| A．1000米 | B．500米 | C．600米 | D．1200米 |
图中四条登山路线坡度最陡的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
图中表示山谷的路线是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
若测得图中A地气温为22.4℃，则B地气温约为
| A．20℃ | B．24℃ | C．28℃ | D．18℃ |
右图为某地等高线局部图，数值关系为a>b>c，下列叙述正确的是
| A．甲地可能发育河流 |
| B．乙位于山谷 |
| C．甲地海拔高于乙地 |
| D．甲位于山脊 |
同学们，地表高低起伏不一，你能辨认吗？完成下列问题：
四周高，中间低的陆地地形是（ ）
| A．高原 | B．山地 |
| C．丘陵 | D．盆地 |
山地与丘陵的共同点是（ ）
| A．地表起伏较大 | B．地表起伏小 |
| C．海拔都在500米以上 | D．海拔都在500米以下 |
地图是我们学习地理最重要的工具，你是否已掌握？完成下列问题：
下列四幅图幅相同的地图，内容最详细的是（ ）
| A．汕头市地图 | B．广东省地图 |
| C．中国地图 | D．世界地图 |
下列四幅图幅相同的地图，比例尺最大的是（ ）
| A．1：15000 | B．1：30000 |
| C．1：15000000 | D．1：3000000 |
在比例尺为1：600000的地图上，量得两地间直线距离为4㎝，则这两个地的实际距离为（ ）
| A．24㎞ | B．240㎞ |
| C．2400㎞ | D．2400000㎞ |
看地图时要学会识别图例，下列图例中表示铁路的是（ ）
某中学地理兴趣小组组织登山活动，目标是图中的山峰，计划分为四个小组沿图中线路进行攀登，你认为沿坡最缓的线路攀登的小组是（ ）
| A．① | B．② |
| C．③ | D．④ |
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