与“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些典故相关的战役是( )
A. | 淝水之战 |
B. | 赤壁之战 |
C. | 巨鹿之战 |
D. | 官渡之战 |
“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”引文体现的是西周时期的( )
A. | 禅让制 |
B. | 宗法制 |
C. | 郡县制 |
D. | 分封制 |
每逢清明时节,海内外华夏儿女纷纷相聚陕西,举行祭祖活动,以寄托念祖之情。被尊崇为中华民族人文初祖的是( )
A. | 尧和舜 |
B. | 炎帝和黄帝 |
C. | 黄帝和蚩尤 |
D. | 舜和禹 |
历史可能被掩盖,但绝不会消失。阅读材料,回答问题。
欧洲人信奉基督教,认为基督教国家有权统治异教徒的国土,于是,从15世纪起积极开辟新航路,发现新大陆。为解决由此产生的矛盾和争端,1493年,罗马教皇亲自出马划定界线(后称“教皇子午线”),该线以西的新发现地区属于西班牙、以东则属于葡萄牙,这是欧洲国家对世界的首次瓜分。1529年,西班牙和葡萄牙又划定“拉亚线”,至此,葡、西两国在地球上的划界形成了闭环。地球被分成东、西两半球,海洋也被视为陆地国土的延伸,不再是“自由海洋”,海权、海运通道成为争夺的对象。
欧洲列强也由此产生了一种“划界思维”,他们按信仰划分区域,按种族划分居民。欧洲人在自己的家园内是守规则的文明人,在家园之外则是野蛮的自然人。在欧洲内部不会发生的破坏、屠杀、种族灭绝、文明灭绝等在新大陆会经常发生。对于自己在新大陆的任何野蛮行为,欧洲人都不会感到羞愧,还可能因为获得了大量财富而被视为“英雄”。
通过发现新大陆,造就了澳大利亚、海地、巴西、菲律宾等一系列新国家。对新成立的国家,如果是欧洲的移民主导,一般将国家“边界”划定视为欧洲文明,但却将其居民“边界”分别划为欧洲裔、非洲裔、亚洲裔、原著民等,加以区别和不同对待;反之,则既不保证其国家,也不善待其国民,极尽破坏、制裁、颠覆之能事。
——据(德)卡尔•施米特《大地的法》整理
(1)15﹣16世纪,欧洲人发现哪些“新大陆”?试列举三处。
(2)根据材料,概括“欧洲国家对世界的首次瓜分”有哪些特点,并选取其中一项特点解释其成因。
(3)对欧洲人在新大陆的“野蛮行为”,你认为哪种行为的危害最为深远?请阐述理由。
(4)在今天,世界上还有许多“发现新大陆”时期遗留的现象,试举出两例。
留心身边之物,既是留心历史,也是留心学问。阅读材料,回答问题。
普通的宣纸上,留下签名,铃上印章、形成了一张世上独一无二的签名簿(如图)。此原件现存于南京大学校史博物馆。
(1)一张签名簿,深藏历史。请判断签名簿的大体时间,并写出判断依据。
(2)一张签名簿,大有来头。签名者尽是各方面的头面人物,请按要求完成下表。
身份 |
签名者 |
符合身份的相关事迹(各举一例) |
革命先行者 |
_____ |
_____ |
北洋军阀代表 |
_____ |
_____ |
著名实业家 |
_____ |
_____ |
著名教育家 |
_____ |
_____ |
(3)一张签名簿,饱含学问。请指出签名簿所承载的中华传统文化元素。(至少两项)
李宏宇坚持“跟着总书记学历史”。下面是他设计的问题,你会回答吗?
【向历史表达敬意】
党的十八大以来……围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、庆祝中国人民解放军建军90周年、庆祝改革开放40周年、庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年、庆祝中国共产党成立100周年等党和国家重大活动……广大文艺工作者倾情投入、用心创作,推出大量优秀作品……
——习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话(2021年)
(1)写出举办下列“党和国家重大活动”所依据的标志性历史事件。
党和国家重大活动 |
标志性历史事件 |
纪念中国人民抗日战争胜利70周年 |
_____ |
庆祝中国人民解放军建军90周年 |
_____ |
庆祝改革开放40周年 |
_____ |
(2)举办这些“党和国家重大活动”有什么意义?
【从历史汲取智慧】
中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,需要从历史中汲取智慧,需要博采各国文明之长。
——习近平总书记致第二十二届国际历史科学大会的贺信(2015年)
我们不仅要了解中国的历史文化,还要睁眼看世界,了解世界上不同民族的历史文化,去其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用。
——习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话(2013年)
(3)依据材料,从历史中汲取智慧需要注意什么?
(4)列举两例你了解的古代时期“世界上不同民族的历史文化”成就。
某历史论文中呈现了如下“实证图示”。据此推断,此论文的中心论题是( )
A. | 资本主义工业化的实现 |
B. | 世界经济全球化的进程 |
C. | 世界格局多极化的加强 |
D. | 现代社会信息化的趋势 |
1972年德国慕尼黑奥运会上,苏联获得篮球比赛金牌,但美国提出抗议并拒绝接受银牌。1980年,美国借口苏联入侵阿富汗,带头抵制莫斯科奥运会。作为回击,1984年,苏联拒绝参加洛杉矶奥运会。据材料可知,美苏冷战关系的特点之一就是( )
A. | 奖牌竞争,保持领先 |
B. | 贸易摩擦,利益为上 |
C. | 不失时机,互相对抗 |
D. | 保持接触,避免战争 |
战争海报被称为贴在墙上的“武器”,往往会发挥不可估量的作用。如图两幅海报出现于1941年前后,表达了相同的主张,即都倡导( )
A. | 支持中国抗战 |
B. | 开辟第二战场 |
C. | 成立联合国组织 |
D. | 联合打击法西斯 |
华盛顿被称为“国父”,圣马丁被称为“自由的奠基人”,玻利瓦尔被称为“解放者”,甘地被称为“圣雄”。享有如此的赞誉,是因为他们( )
A. | 领导了民族解放运动 |
B. | 参与了资产阶级革命 |
C. | 主导了国际秩序建立 |
D. | 进行了社会主义建设 |
历史课上,同学们就下面这则材料产生争论。依据实证原则,观点最合理的一组是( )
城市 时期 |
伦敦 |
巴黎 |
柏林 |
19世纪初 |
近100万人 |
近55万人 |
约17万人 |
19世纪50年代 |
约236万人 |
约100万人 |
约42万人 |
A. | 第一组:这不可信。城市人口不可能增长这么快 |
B. | 第二组:这应该是可信的。因为这些数据来源于一位历史学家的著作 |
C. | 第三组:这是确实的。19世纪前期,随着工业革命的推进,城市发展迅速 |
D. | 第四组:这不太可能。19世纪上半叶,欧洲人口集中于农村,城市规模并不大 |
英国在17世纪前期是一个较小的农业国,然而,到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上。“崭新的面貌”是指英国成为( )
A. | 新兴的资本主义国家 |
B. | 世界最大的殖民国家 |
C. | 资本主义工业化强国 |
D. | 发达的帝国主义国家 |
“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,后来传回欧洲,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”据材料判断,这个“帝国”是( )
A. | 亚历山大帝国 |
B. | 查理曼帝国 |
C. | 阿拉伯帝国 |
D. | 拜占庭帝国 |
如图是某教师在屏幕上展示的学习目录。由此判断本课的主题是( )
A. | 国防建设迅速发展 |
B. | 文化园地百花齐放 |
C. | 科技成就举世瞩目 |
D. | 社会生活日新月异 |