阅读材料，回答问题：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更加追求自由和真理。
（1）材料一中“查理的断首”是指哪件事 “王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治？
（2）材料二中“革命的烈焰”发生在哪个国家？ 被推上断头台的国王是谁？ 拿破仑创造的奇迹包括哪些方面？(4分)
（3）上述两则材料中的事件，对两国社会制度产生的共同影响是什么？
阅读材料，回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
（1）材料一出自哪个国家的什么文献？它限制了国王哪些方面的权利？
（2）材料二出自哪个国家的什么文献？
（3）材料一、材料二在本质上有什么相同点？
阅读下列材料，回答问题：
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
（1）文中提到的“变革”指的是什么？其核心思想是什么？
（2）这场“变革”是什么时候兴起的？在哪一个国家首先兴起？
（3）在这场“变革”中被称为先驱的是谁？其代表作是什么？
（4）试举出这场“变革”在绘画、文学方面的巨人各一人？
读下图回答问题：
（1）上面房屋有可能是半坡还是河姆渡原始居民居住的房子？是什么结构的房子？
（2）这种房子的设计者考虑到了哪些问题？
阅读下列材料：
“在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨……”
阅读材料回答：
（1）这则材料证明了什么？
（2）材料所证明的事实有什么意义？
读下图回答问题：
（1）图A出土于 遗址；图B出土于 遗址。
（2）由图得知，原始农耕时代陶器主要有两种，即 和
（3）仔细观察陶器上的图案，想一想，这些图案说明了什么？
10世纪，西欧城市重新兴起。同时期北宋的都城东京，是当时世界上著名的大城市，有居民20万户。请试分析西欧和中国的城市有什么不同？（提示可从布局、规模等方面入手）
阅读材料
材料一：现在君临之大汗，名称忽必烈汗，今特述其伟业，及其朝廷一切可以注意之事实，并其如何保持土地．治理人民之方法。
——《马可·波罗行纪》
材料二：君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖，以代石板
——《马可·波罗行纪》
请回答
①材料一中的“忽必烈”是谁？
②材料二中关于日本的描写是否属实？
③在这部书中，作者把东方描写成什么样？
④这部书在欧洲产生了什么影响？
阅读材料简表
| 时间 |
7世纪中期 |
|
| 主要 内容 |
经济上 |
把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 |
建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
请回答
①这是哪个国家改革的内容？
②这次改革历史上称作什么？
③它是何时开始实施的？
④这次改革有何重大历史意义？有何启示？
作为人类文明发祥地，亚非文明古国，现在大多是发展中国家，某一国际组织准备探究这一历史现象，进行实地考察。如果从安全角度考虑，你认为他们的考察团最好到哪几个国家去。
阅读下列材料。
材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了机会，就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
（1）分别写出与材料一、二、三相关的重大历史事件。
（2）写出以上三个历史事件发生的共同原因和对本国的共同影响。
（3）材料一、三中，两国分别废除了什么制度？
（4）结合与材料二有关的历史事件，谈谈它给我们中国现代化建设有什么启示？
融入情景，探究问题;
“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
（1）材料中的“公”是谁？
（2）材料中的“此日”是指何年？当时发生了什么战役？
（3）材料中的海军名称是什么？
（4）如何评价此人？我们应该学习他的什么精神？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二：恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。”
（1）材料一所指出的文艺复兴运动首先兴起于何时何地？
（2）材料二所提到的诗人是谁？他的代表作是什么？其作品弘扬了怎样的时代精神？
（3）根据所学知识，概括这场运动的重大历史意义？
阅读材料，请回答问题：
材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
⑴上述两则材料分别是哪两次改革的内容？
⑵请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。（
⑶这两次改革都分别有什么作用？
⑷请你结合中国的改革谈一谈改革给你带来的启示？
阅读下列材料：
材料一、马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
——马克思
材料二：“我国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；我国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……”
——鲁迅
请回答：
⑴中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？
⑵中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？
⑶三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。
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