阅读材料，回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
（1）材料一出自哪个国家的什么文献？它限制了国王哪些方面的权利？
（2）材料二出自哪个国家的什么文献？
（3）材料一、材料二在本质上有什么相同点？
相关试题
仔细观察下图：
结合所学知识回答：
（1）在图片方框内填写出A点地名。结合所学知识，绘制郑和船队从B点到达最远目的地的航海路线。
（2）郑和下西洋目的是什么？
（3）郑和下西洋有哪些影响？
（4）郑和下西洋对我们有何启示？
阅读下列材料回答问题：
材料一下图试卷于2013年5月在河南举办的某文化展中展出。
材料二 有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”唐太宗也曾无比兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
回答下列问题：
（1）材料一中试卷与哪一制度有关？这一制度首创于哪一朝代？
（2）运用所学知识并结合材料二谈谈统治者为何十分重视科举考试？
（3）结合后人对这一制度的评价，说说这一制度的影响。
（4）你认为从社会发展的角度来看人才的选拔应遵循怎样的原则？
（5）胡锦涛在全国人才工作会议上强调指出，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题；温家宝在全国科学技术奖励大会上指出，经济和社会发展依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才。结合隋唐的历史，简要谈谈科举取士与现代培养人才的目的是否相同？
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