阅读下列材料，回答问题：
1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴制不能一成不变，与其等农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”他后来又在国务会议上强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案”
请回答：
（1）这位沙皇是谁？他针对哪次改革而言的？
（2）这次改革的性质是什么？这次改革对俄国的发展起了怎样的促进作用？
（3）日本也在稍后发生了同样性质的改革，你知道日本这次改革的名称吗？
战争的发生，总是因为经济、政治、军事、民族等各种矛盾的激化而引发的。一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时就说过：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
请回答：
（1）根据一战前的欧洲形势，请你说说，欧洲是怎样逐步变成一只“火药桶”的？
（2）最后引爆“火药桶”的“火星”是什么？
（3）一战对欧洲的政治格局产生了哪些深远影响？
中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民的抗争史。
（1）根据清末其中的三次列强侵华战争和三大条约写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社的历程。(6分)
（2）根据提示信息，写出领导中国人民进行抗争与探索的“他”是谁？
①“他”主张禁烟并公开在虎门销烟——( )
②“他”是广东水师提督，同英军搏斗，死在炮台上——( )
（3）对于旧中国的外交历史，你有何感想？
试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点。
回答工业革命的有关问题。
（1）最早进行工业革命的国家是____________.
（2）第一次工业革命期间，哪一发明给你留下最深刻的印象？请简要说明理由。
孙中山是中国民主革命伟大的先行者，是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人。请结合所学知识，回答问题：
请回答：
(1)2005年4月26日至5月3日中国国民党主席连战先生率团访问大陆，连战访问的第一站是南京，拜谒了中山陵。请问：中山陵是为了纪念谁而修建的？(3分）
(2)孙中山先生为发动辛亥革命，在思想上和组织上分别作了怎样的准备？(4分）
(3)有人认为：辛亥革命是成功的？有人认为：辛亥革命是失败的？请任选一个观点，并作简单说明。(3分）
探究：人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一，根据提示，完成下列探究学习。
步骤一 走进人与自然的和谐历史
（1）图一图二是我国原始居民适应自然征服自然的结果，图一图二房屋的名称各叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？
步骤二 认识人与自然的和谐事例
（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是哪一工程？(4分)
（3）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？
步骤三 感悟人与自然和谐发展
（4）有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。
（5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？
历史上面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时，制作的知识卡片，其中的一栏中出现了错误，这一栏是（ ）
| 反抗殖民侵略的斗争 |
|||
| 序号 |
人物 |
事迹 |
评价 |
| ① |
华盛顿 |
领导美国独立战争 |
“合众国之父” |
| ② |
玻利瓦尔 |
领导拉丁美洲独立运动 |
南美“解放者” |
| ③ |
章西女王 |
抗击西班牙侵略 |
印度民族英雄 |
| ④ |
林则徐 |
虎门销烟 |
中国民族英雄 |
A．① B．② C．③ D．④
下图中的人物都是享誉世界的科学家，据此回答下列小题：
（1）其中揭示出“自然选择，适者生存”的生物进化基本规律的人物是
（2）他提出的相对论为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础。他还是一个具有高度责任感的社会活动家，在他生命的最后几天，还在一份呼吁和平、防止新的世界大战爆发的宣言上签字。这位伟大的科学家是
阅读材料，回答问题。
名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球”。
（1）上面的名言出自什么时期哪位科学家之口？
（2）材料中所蕴含的物理原理是什么？
（3）这位科学家对人类有哪些贡献？
（4）你认为我们应该学习这位科学家的什么精神？
阅读材料：简表
| 时间 |
7世纪中期 |
|
| 主要 内容 |
经济上 |
把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 |
建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
请回答：
（1）这是哪个国家改革的内容?
（2）这次改革历史上称作什么?
（3）它是何时开始实施的?
（4）这次改革有何重大历史意义? 有何启示？
阅读下列材料，并回答问题。文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。请回答：
（1）我国有文字可考历史从什么时候开始？它被称作什么？
（2）商周时期有一种文字称为“金文”，它被铸刻在哪里？
（3）秦朝时全国统一文字是什么？你最喜欢哪种字体？
“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也从此完全废止。”
请回答：
（1）上述材料是哪国的什么文献的内容？发表于哪一年？
（2）上述材料的发布有什么意义？
（3）英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？宣布独立的国家全称是什么？该国独立战争具有怎样的性质？
（1）从自然地理环境来看，古希腊和古印度文明分别是什么文明类型？在公元前3世纪阿育王属于古印度社会的哪一等级？
（2）穆罕默德曾说“学问虽远在中国，亦当求之”。请举一例说明阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大贡献。穆罕默德创立了伊斯兰教，统一了阿拉伯半岛。伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一有何内在联系？
（3）雅典被视为近代西方民主制度的源头。雅典全盛时最高权力机构是什么？什么人可以参加？
西方历史学家认为：14到16世纪 是“人和世界被发现的时代”。结合所学知识，回答下列问题
（1）“人和世界被发现”分别是指当时欧洲的什么事件?
（2）“人被发现”这一件事的核心思想是什么？请你例举推动这一事件发展的人物和作品？（涉及一点即可）
（3）导致“世界被发现”这一事件的原因是什么？当时发现的新大陆指的是什么地方？这个事件对世界产生的积极的影响是什么？
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